2018高考生物大二轮复习 第03部分 Ⅱ-2 生物的变异与进化学案

2生物的变异与进化第1关：基础知识填一填一、生物的变异1基因突变2自然状态下，基因重组发生于减数分裂过程中，包括自由组合型和交叉互换型两种类型。3染色体结构变异类型有缺失、重复、倒位和易位。4单倍体、二倍体和多倍体(1)单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。由配子直接发育而来的个体，无论体细胞中含有多少个染色体组，都是单倍体。(2)二倍体和多倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体；体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫做多倍体。由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有几个染色体组，就称为几倍体。5秋水仙素诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体形成。6生物育种的原理(1)诱变育种基因突变；(2)单倍体育种染色体数目变异；(3)多倍体育种染色体数目变异；(4)杂交育种基因重组；(5)基因工程育种基因重组。7单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限。二、人类遗传病1人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。2单基因遗传病受一对等位基因控制，而不是受一个基因控制；多基因遗传病受多对等位基因控制。3调查某种遗传病发病率时，要在群体中随机抽样调查，而调查某种遗传病发病方式时则要在患者家系中调查。4人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，并解读其中包含的遗传信息。5人类基因组是由常染色体数目的一半和两条性染色体组成。三、生物的进化1现代生物进化理论的主要内容(1)种群是生物进化的基本单位。(2)突变和基因重组是产生进化的原材料。(3)自然选择导致种群基因频率发生定向改变，决定生物进化的方向。(4)隔离导致物种的形成。2生物进化的实质是种群基因频率的改变。3共同进化是不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展。第2关：切入高考判一判考点变异、育种与进化1(2016全国卷)常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。()2(2016全国卷)常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。()3(2016全国卷)X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。()4(2016全国卷)X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。()5(2015全国卷)人类猫叫综合征是由于特定的染色体片段缺失造成的。 ()6(2014江苏卷)染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异。()7(2014江苏卷)染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响。()8(2013天津卷)基因频率定向改变是自然选择的结果。()9(2013福建卷)观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞。()10(2013上海卷)研究者从冰川土样中分离获得了含有较高活性脂肪酶的青霉菌菌株，为了在此基础上获得脂肪酶活性更高的菌株，最可行的做法是用紫外线照射青霉菌菌株，再进行筛选。()11(2013江苏卷)生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素。()12(2013海南卷)某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，则该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的。()13(2011江苏卷)在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组。()14(2010江苏卷)育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的，则该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体。()15(2013四川卷)用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性。()16(2013江苏卷)现有小麦种质资源包括：高产、感病；低产、抗病；高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育2类品种：a.高产、抗病；b.高产、早熟。可行的育种方法有：利用、品种间杂交筛选获得a，对品种进行染色体加倍处理筛选获得b。()17(2012江苏卷)外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向。()18(2010山东卷)物种的形成可以不经过隔离；生物进化过程的实质在于有利变异的保存；基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向。()第3关：对接高考做一做1(2016全国卷)基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题：(1)基因突变和染色体变异所涉及的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后者_。(2)在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以_为单位的变异。(3)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变)，也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子_代中能观察到该显性突变的性状；最早在子_代中能观察到该隐性突变的性状；最早在子_代中能分离得到显性突变纯合体；最早在子_代中能分离得到隐性突变纯合体。解析：(1)基因突变是指DNA分子中发生的碱基替换、增添和缺失，而染色体变异往往会改变基因的数目和排列顺序，所以基因突变所涉及的碱基数目往往比较少。(2)在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以个别染色体为单位的变异。(3)AA植株发生隐性突变后基因型变为Aa，而aa植株发生显性突变后基因型也可变为Aa，该种植物自花受粉，所以不论是显性突变还是隐性突变，在子二代中的基因型都有AA、Aa和aa三种，故最早可在子一代观察到该显性突变的性状(Aa)；最早在子二代中观察到该隐性突变的性状(aa)；子二代中显性性状的基因型有AA和Aa，所以最早在子三代中分离才能得到显性突变纯合体(AA)；最早在子二代中分离得到隐性突变纯合体(aa)。答案：(1)少(2)染色体(3)一二三二2(2013江苏卷)下图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题： (1)细胞中过程发生的主要场所是_。(2)由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG)，则该基因的这个碱基对替换情况是_。(3)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程时启用的起始点_(在“都相同”“都不同”或“不完全相同”中选择)，其原因是_。答案：(1)细胞核(2)TA替换为CG(AT替换为GC)(3)不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达3(2012重庆卷)利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体，体细胞染色体数为18)，通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性，稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有_种基因型；若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为_，该F1代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为_。(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿。低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株，推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为_。答案：(1)9AaBbaaBb、AaBbAabb1/8(2)低温抑制纺锤体形成274(2010山东卷)(1)黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交，F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线()表示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点()表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为_和_。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为_。(2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于_和_染色体上(如果在性染色体上，请确定出X或Y)。判断前者的理由是_。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为_和_。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是_。答案：(1)(2)X常刚毛性状与性别有关且每种刚毛性状雌雄均有(或：交叉遗传)XDXdEeXdYEe1/85(2010全国卷)现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙)，1个表现为扁盘形(扁盘)，1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：实验1：圆甲圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘圆长961；实验2：扁盘长，F1为扁盘，F2中扁盘圆长961；实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株受粉，其后代中扁盘：圆：长均等于121。(1)南瓜果形的遗传受_对等位基因控制，且遵循_定律。(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为_，扁盘的基因型应为_，长形的基因型应为_。答案：(1)2基因的自由组合(2)AAbb、Aabb、aaBb、aaBBAABB、AABb、AaBb、AaBBaabb6(2010海南卷)某生物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3。(1)该种群中a基因的频率为_。(2)如果该种群满足四个基本条件，即种群_、不发生_、不发生_、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为_；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率_(填“会”或“不会”)发生改变。答案：(1)0.5(2)足够大基因突变(或突变)选择025不会5