精神科护理学PPT教案

会计学1精神科护理学精神科护理学第一页，共23页。第一章第一章 绪论绪论(xln)第1页/共22页第二页，共23页。第一章第一章 绪论绪论(xln)理学不但是精神医学的要求，也对其他各科护理学具有重要意义。第2页/共22页第三页，共23页。认为应将“精神病学”改称为“精神医学”，以更好涵盖主要内容，减少对精神障碍患者的误解和歧视。第一节 概述(i sh)第3页/共22页第四页，共23页。n因素相互n作用的结果。第一节 概述(i sh)第4页/共22页第五页，共23页。第一节 概述(i sh)第5页/共22页第六页，共23页。整个医学的发展一样，受到当时社会生产力、基础科学、哲学以及宗教(zngjio)的影响。第一章第一章 绪论绪论(xln)第6页/共22页第七页，共23页。第7页/共22页第八页，共23页。第8页/共22页第九页，共23页。神科护理的职能越来越大，护士角色也得到认可。n2、我国精神科护理发展简介n 1950年之前，精神病院极少，专业(zhuny)的医护人员极度缺乏，精神疾病患者几乎得不到专业(zhuny)的治疗和护理；1950年之后，随着国家逐步重视，此种状况得到改善，特别是进入80年代后，各级精神疾病的防治机构相继成立，专科院校也开办了精神科专业(zhuny)，使精神科护理质量、业务水平、科研、教学等都有了很大进步。2012年开始对精神疾病患者试行出院后的延续护理，使精神科的护理延伸到社区和家庭，社区家庭护理是精神科护理发展的需要和必然趋势。第二节 精神医学(yxu)与精神护理学的发展简史 第9页/共22页第十页，共23页。第一章第一章 绪论绪论(xln)第10页/共22页第十一页，共23页。理，确保医疗任务的顺利实施。5、研究和实施护患沟通技巧，建立良好的护患关系，开展心理护理。对患者和家属进行健康宣教，促进患者早日康复。6、研究和实施对患者的康复护理，促进患者回归家庭、社会(shhu)。7、研究和实施如何准确地收集患者的有关资料及记录，为治疗、护理、教学、科研、法律及医疗鉴定提供重要资料。8、研究和实施对社区人群进行心理卫生教育，增进心理卫生。第三节 精神科护理工作的任务(rn wu)和内容 第11页/共22页第十二页，共23页。第三节 精神科护理工作(gngzu)的任务和内容 第12页/共22页第十三页，共23页。第一章第一章 绪论绪论(xln)第13页/共22页第十四页，共23页。理程序的管理，调动一切资源，提供优质服务。4、教育者的角色：由于精神疾病患者的认知、情感、行为发生改变，对患者的异常进行矫正是必须的，要按照护理计划教育、培养和训练患者，促使其社会功能康复。5、健康协调者角色：精神科护理人员在工作(gngzu)中起着桥梁纽带的作用，使医生、心理治疗师、护士、社会工作(gngzu)者以及患者家属相互配合，达到最佳治疗效果。6、咨询者角色：必须掌握沟通技巧以及专科知识，这样才能有利于解答患者和家属的问题，使其获得健康指导和心理支持。7、安全员角色：精神科的特殊性决定了护理人员必须承担这一角色，所有危险品以及有潜在危险的物品都不能进入病房，以确保患者的安全。第四节 精神科护理人员的角色功能(gngnng)与要求第14页/共22页第十五页，共23页。第四节 精神科护理人员的角色功能(gngnng)与要求第15页/共22页第十六页，共23页。第四节 精神科护理人员的角色功能(gngnng)与要求第16页/共22页第十七页，共23页。第二章第二章 精神疾病的基本知识精神疾病的基本知识第17页/共22页第十八页，共23页。第18页/共22页第十九页，共23页。第19页/共22页第二十页，共23页。第20页/共22页第二十一页，共23页。第21页/共22页第二十二页，共23页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第22页/共22页第二十三页，共23页。