2020高考生物一轮复习 配餐作业21 基因的表达（含解析）

配餐作业(二十一)基因的表达1(2017肇庆一模)下面关于RNA的叙述不正确的是()ARNA可以被染色B1个tRNA上一定只有一个反密码子CRNA一般较DNA小，能够通过核孔DRNA酶就是具有催化作用的RNA分子解析RNA酶是催化RNA水解的酶，本质是蛋白质，不是RNA分子，D错误。答案D2(2017太原二模)有科学家发现普遍存在于动物中的磁受体基因，其编码的磁受体蛋白能识别外界磁场和顺应磁场方向排列，并据此提出一个新的“生物指南针”分子模型。下列叙述正确的是()A磁受体基因的骨架是由磷酸和核糖相间排列而成的B基因中相邻碱基之间通过一个五碳糖和一个磷酸相连C同位素标记该基因中的两条链，每次复制后带有标记的DNA分子数目不变D翻译时，每种密码子都有与之相对应的反密码子解析DNA的基因骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成，A错误；基因中相邻的碱基有两种类型，两条链的相邻碱基之间通过氢键连接，一条链上相邻碱基通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”连接，B错误；由于DNA的半保留复制，同位素标记DNA分子的两条链，每次复制后带有标记的DNA分子始终是2条，C正确；终止密码没有与之相对应的反密码子，D错误。答案C3(2017石家庄二模)核糖体RNA(rRNA)在核仁中通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，再通过核孔进入细胞质中进一步成熟，成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接，下列相关叙述错误的是()ArRNA的合成需要DNA做模板BrRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关C翻译时，rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对DrRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能解析核糖体RNA(rRNA)在核仁中以DNA为模板通过转录形成，A、B正确；翻译时，mRNA的密码子与tRNA上的反密码子互补配对，C错误；翻译时rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能，催化肽键的形成，D正确。答案C4下图表示的是控制正常酶的基因突变后引起的氨基酸序列的改变。两种基因突变分别是()A碱基对的替换、碱基对的缺失B碱基对的缺失，碱基对的增添C碱基对的替换、碱基对的增添或缺失D碱基对的增添或缺失、碱基对的替换解析从图中可以看出，突变只引起一个氨基酸的改变，所以应属于碱基对的替换。突变引起多个氨基酸的改变，所以应属于碱基对的增添或缺失。答案C5(2017淮南二模)如图为基因表达过程中相关物质间的关系图，下列叙述错误的是()A过程中均发生碱基互补配对B在原核细胞中，过程同时进行Cc上的密码子决定其转运的氨基酸种类Dd可能具有生物催化作用解析过程分别为DNA的转录和翻译，均发生碱基互补配对，A正确；在原核细胞中，转录和翻译同时进行，B正确；密码子在mRNA上，tRNA有反密码子，C错误；d可能是具有生物催化作用的酶，D正确。答案C6(2018河北三市联考)图1中m、n、l表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a、b为基因的间隔序列；图2为l基因进行的某种生理过程。下列分析正确的是()A图1中a、b、m、n、l都具有遗传效应，都能控制蛋白质的合成B图2中甲为DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖C若丙中(AU)占36%，则丙对应的乙片段中G占32%Dm、n、l基因在不同的细胞中表达情况可能不同解析a、b是基因的间隔序列，没有遗传效应；图2表示基因的转录过程，甲为RNA聚合酶，丙是RNA，其含有核糖；若丙中AU占36%，则片段乙中TA占该片段的36%，GC占该片段的64%，但无法确定G在该片段中占多少；由于细胞分化，不同细胞中基因选择性表达，m、n、l基因在不同细胞中表达的情况可能不同。答案D7利用基因工程反向导入目的基因可抑制目的基因的表达，如图为反向导入的目的基因的作用过程，下列叙述正确的是()A过程和中目的基因以同一条链为模板进行转录B过程和都需要RNA聚合酶的催化并以脱氧核苷酸为原料CmRNA1和mRNA2上的AU占全部碱基的比例是相同的D反向导入的目的基因能抑制目的基因的转录过程解析根据图解可知，两条mRNA能够互补配对，说明两条mRNA是由DNA分子不同的链转录而来的；过程表示转录，转录过程利用的原料为核糖核苷酸；两条mRNA是由DNA分子不同的链转录而来的，在DNA分子中每条链上的AT占该链碱基总数的比例是相同的，因此两条mRNA上的AU占全部碱基的比例也是相同的；图中显示，反向导入的目的基因没有抑制目的基因的转录过程，而是抑制翻译过程。答案C8.如图是蛋白质合成时tRNA分子上的反密码子与mRNA上的密码子配对情形，以下有关叙述错误的是()AtRNA上结合氨基酸分子的部位为甲端B与此tRNA反密码子配对的密码子为UCGC图中戊处上下链中间的化学键为氢键D蛋白质的合成是在细胞内的核糖体上进行的，核糖体沿着mRNA由丙到丁移动解析本题考查蛋白质翻译的相关知识，意在考查考生的信息获取和理解分析能力，难度中等。由题图可知，tRNA上结合氨基酸分子的部位是甲端，A正确；tRNA分子上的反密码子的读取方向是从甲端到乙端(“高端”“低端”)，即CGA，那么与之互补配对的密码子应为GCU，B错误；单链tRNA分子部分碱基通过氢键互补配对形成三叶草结构，C正确；由密码子GCU可知，在翻译过程中，核糖体是沿着mRNA由丙向丁移动，D正确。答案B9如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。请判断下列说法中正确的是()A分析题图可知是，完成此过程的场所是细胞核B除图中所示的两种RNA之外，RNA还包括tRNAC图中翻译过程需要在核糖体上进行D能够转运氨基酸的的种类有64种解析本题考查基因的表达及RNA的种类等相关知识，意在考查考生识图、分析、理解和应用能力。选项A，根据碱基互补配对原则，从图中的碱基组成可以确定链是转录模板，蓝藻是原核生物，没有细胞核。选项B，RNA包括mRNA(图中)、tRNA(图中)和rRNA(核糖体RNA)。选项C，图中翻译过程在核糖体上进行。选项D，是tRNA，能够转运氨基酸，理论上有61种，但实际较复杂，具体种类未知。答案C10如图为基因表达过程的示意图，下列叙述正确的是()A是DNA，其双链均可作为的转录模板B上有n个碱基，则新形成的肽链含有n1个肽键C是核糖体，翻译过程将由3向5方向移动D是tRNA，能识别mRNA上的密码子解析据图可判断依次代表DNA、mRNA、核糖体、tRNA，其中(mRNA)是以(DNA)的一条链为模板合成的，A错误；(mRNA)上有n个碱基，则新形成的肽链最多含有的氨基酸数目为n/3，则肽键数最多为(n/31)个，B错误；在翻译过程中，(核糖体)沿着mRNA由5向3方向移动，C错误；(tRNA)上的反密码子可以识别(mRNA)上的密码子，D正确。答案D11.关于图示生理过程的说法，正确的是()A能发生图示生理过程的细胞有真正的细胞核BmRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到与其相对应的反密码子C该图表示的是转录和翻译D该图表示的生理过程所需要的能量都是由线粒体提供解析由图可知，该图所示的生理过程包括转录和翻译过程，且转录和翻译是同时进行的，故图示生理过程是发生在原核生物细胞内，原核生物无真正的细胞核，无线粒体；mRNA上的终止密码子在tRNA上找不到相应的反密码子。答案C12.如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答下列问题：(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中_所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在_的间期，B过程需要的原料是_，图中需要解旋酶的过程有_。(2)基因突变一般发生在_过程中，它可以为生物进化提供_。(3)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是_。(4)图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是_。图中的不同核糖体最终形成的肽链_(填“相同”或“不同”)。解析克里克提出的中心法则包括DNA的复制、转录和翻译即图中A、B、C，DNA的复制发生在有丝分裂和减数分裂间期，在该过程中容易发生基因突变，它可以为生物进化提供原始材料；转录原料是游离的4种核糖核苷酸，解旋发生在DNA复制和转录过程中；tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子互补，所以当tRNA上的反密码子是AUG时，它所对应的氨基酸密码子是UAC，即氨基酸为酪氨酸；由图可知核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b，由于模板相同所以图中的不同核糖体最终形成的肽链是相同的。答案(1)A、B、C有丝分裂和减数第一次分裂游离的4种核糖核苷酸A(2)A原始材料(3)酪氨酸(4)由a到b相同13(2018百校联盟)图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：(1)细胞中过程发生的主要场所是_。(2)已知过程的链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_。(3)由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG)，则该基因的这个碱基对替换情况是_。(4)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程而不能发生过程的细胞是_。(5)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程时启用的起始点_(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，其原因是_。解析(1)图中过程为转录，主要发生在细胞核中。(2)链中G和U占链的54%，G在链中占29%，则DNA模板链中A占比例与U在链所占比例相同，为54%29%25%；DNA模板链中CA占54%，G占19%，则T占27%，另一条DNA链中A占27%，因此可求出链对应的DNA区段中A所占比例为(25%27%)/226%。(3)若一个碱基对发生突变，则密码子可能发生的改变是AUUACU或AUAACA，即mRNA中UC，则基因中碱基对AT被GC替换。(4)人体成熟红细胞没有细胞核及众多细胞器，过程均不能发生；记忆细胞受刺激后可增殖、分化，过程均可发生；浆细胞和效应T细胞不能增殖，不能发生过程，但能通过过程合成生命活动所需蛋白质，如浆细胞产生抗体。(5)人体不同组织细胞的形成是基因选择性表达的结果，其表达的基因不完全相同，故转录(过程)起始点不完全相同。答案(1)细胞核(2)26%(3)TA替换为CG(AT替换为GC)(4)浆细胞和效应T细胞(5)不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达14(2018武昌调研)埃博拉病毒(EBV)的遗传物质是一种单链RNA，EBV感染后可能导致人体患埃博拉出血热(EBHF)。EBV与宿主细胞结合后，将核酸蛋白质复合体释放至细胞质，并启动如图所示途径进行增殖，进而导致人体患病。下列推断最为合理的是()A过程所需嘌呤比例与过程所需嘧啶比例相同B过程中需要的氨基酸与tRNA的种类、数量相同CEBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD直接将EBV的RNA注入人体细胞将引起EBHF解析过程中分别是以RNA、mRNA为模板按照碱基互补配对原则(相应的嘧啶碱基与嘌呤碱基配对)合成mRNA、RNA，假设原来的RNA中含有嘧啶数为a个，则合成mRNA时需要嘌呤数也为a个，则以该mRNA为模板合成RNA时需要嘧啶数也为a个；过程是翻译，由于密码子的简并性，一种氨基酸可能对应多种密码子，即一种氨基酸可以由多种tRNA转运，所需的氨基酸种类数和所需的tRNA种类数并不相同；EBV的遗传物质是RNA，图中未涉及DNA的合成，故EBV增殖过程中不需要细胞提供脱氧核苷酸，需要细胞提供四种核糖核苷酸和ATP；根据题干中信息可知，EBV侵入宿主细胞后将核酸蛋白质复合体同时释放至细胞质，才能启动增殖过程，从而导致人体患EBHF，故只注入EBV的RNA不会引起EBHF。答案A15如图为某RNA病毒侵入宿主细胞后的增殖过程。下列说法不正确的是()A过程需要逆转录酶B过程所需原料相同C该病毒的RNA不能直接作为翻译的模板D过程都遵循中心法则解析逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程，故过程不属于逆转录；过程都合成RNA，所需原料均为4种核糖核苷酸；由题图可知，该病毒以自身的RNA(RNA)为模板合成mRNA，再以mRNA为模板翻译形成蛋白质，说明该病毒的RNA不能直接作为翻译的模板；过程都遵循中心法则。答案A16图甲、图乙表示细胞内相关的生理活动，下列表述不正确的是()A图甲所示生理活动涉及图乙中的a、b、c、f、g过程B图乙中涉及碱基A与U配对的过程为b、c、d、e过程C遗传信息也可以由RNA传递给DNAD可运用放射性同位素示踪技术研究a过程中的半保留复制解析本题考查遗传信息的复制、转录、翻译等相关知识，意在考查考生识图、析图能力及对知识的综合运用能力。图甲是原核细胞的转录和翻译过程，图乙体现了中心法则以及基因、蛋白质和性状之间的关系。图甲表示遗传信息的转录和翻译过程，对应图乙中的b和c，A错误；图乙中涉及碱基A与U配对的过程有转录(b)、翻译(c)、逆转录(e)、RNA复制(d)，B正确；分析图乙可知，遗传信息可以从RNA通过逆转录传向DNA，C正确；运用同位素示踪技术可证明DNA分子的复制是半保留复制，D正确。答案A9