文化在继承中发展

第八课 走进文化生活第一框色彩斑斓的文化生活 高二政治主编人：李树文 班级 小组 姓名 学习目标 1、 了解当代文化生活的新特点及其产生的原因。理解文化市场和大众传媒的发展给我们带来的可喜变化，以及由于市场的自发性和传媒的商业性所带来的问题。把握大众文化的丰富内涵。教学重点：1、如何正确评价文化市场和大众传媒的发展对我们文化生活的影响。 2、发展人民大众喜闻乐见的文化。 教学难点：正确把握大众文化的内涵思维导图研读文本一、当代文化生活素描1.当代文化生活的特点文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着 多种选择 ，即文化生活呈现多样性的特点。2.文化生活斑斓色彩的原因（1） 科学技术的发展 为多样性的文化生活提供了技术支撑。（2） 文化产业的规模化，产业化 ，为人们提供了大批量的文化产品，为人们提供了更多的文化选择。（3） 社会主义市场经济的发展 ，使人们能够更方便地获得文化产品二、文化生活的“喜”与“忧”1文化生活的可喜的变化（1）原因：文化市场和 大众传媒的发展 （2）表现：充实了 精神生活 ；传播了 科学文化知识 ；提高人们的思想道德素质；引导人们的消费观念 , 推动生产的发展。2文化生活存在的问题（1）原因：文化市场的盲目性和 传媒的商业性 （2）表现：低俗趣味、“新闻”炒作、“绯闻轶事”等。（3）应对策略：加强管理、 正确引导 三、发展人民大众喜闻乐见的文化1人们文化需求的特点我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们，对文化的需求呈现出 多层次 、多样化、 多方面 的特点。2.大众文化的含义大众文化是指 面向广大人民 ，反映 人民的利益与呼声 ，为人民大众所 喜闻乐见的 的社会主义文化。3发展大众文化的基本要求（如何发展大众文化）（1）“一个原则”即弘扬主旋律、提倡多样化的原则。（2）“二为”方向和“双百”方针：即坚为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。（3）“三贴近”“三创新”即贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。（4）“四种思想和精神”即一切有利于发扬 爱国主义 ，集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。 问题探究1. 材料一：过去夏天乘凉的人们可能只能几个人聚在一起聊天，现在可以在电影院里看电影，在家里看电视、上网、看家庭影院等；又如20世纪60年代人们只能看几个现代京剧样板戏，而如今不但京剧的曲目增多了，各地方剧种也发展壮大起来，电视小品、相声等为人民的生活增添了丰富的精神食粮。材料二：冯巩的相声和赵本山的小品雅俗共赏、老少咸宜；借助于网络，歌曲老鼠爱大米传遍大街小巷；手机短信被众多人接收和传播，并且产生了“拇指经济”。“借助现代生产和传播手段，一种文化产品能够在极短的时间内被人们迅速认同和接受。”上述材料反映了我国当代文化生活什么现象呢？从材料二你可以讲述出当前文化生产和消费有什么特点？问题探究2.观点一：大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的“追星”现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。观点二：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，唱唱歌，读读报刊、书籍，玩玩电脑游戏，满足了精神上的需求。课堂探究一请问文化市场和大众传媒的发展，对我们来说是“喜”，还是“忧”？课堂探究二请大家为解决上述问题献计献策？提示：可以从以下几个角度思考：从国家（政府）来讲；从公民（青少年）来讲；从商家经营者来讲；从社会媒体等从国家（政府）来讲：加强管理，正确引导；依法严惩不法现象；加强国家宏观调控等。从青少年来讲：加强自身修养，遵守全国青少年网络文明公约，提高鉴别能力等。从商家来讲：遵纪守法、讲究职业道德，勇于承担社会责任问题探究十八大报告指出“让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。要坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量，为人民提供更多更好精神食粮。”问题：（1）为什么要发展大众文化？（2）什么是我们倡导的大众文化？问题探究3.当今社会，网络对人们的生活影响很大。网上聊天、网上冲浪、网上购物、博客不少人利用网络的便利，进行学习，研究和娱乐，学习工作成绩显著，精神生活更加丰富。但是有的青少年迷上“网络游戏”，耽误了学业或工作，甚至又发了犯罪。问题：1.网络文化给我们带来了哪些可喜和忧虑的现象?2.什么原因造成这种有喜有忧的现象？3.如何解决文化市场存在的问题？4.我们青少年应该倡导什么样的上网方式？。其实质是为资产阶级登上历史舞台而进行的舆论准备。材料三有人设想：将传统节日文化元素引入校园生活中，使其成为弘扬民族文化的载体和基础平台，比如，清明节与生命教育、端午节与爱国主义教育、七夕节与爱情观教育、中秋节强化对家国团圆的期盼、利用重阳节开展尊老爱老教育。问题探究(1)结合材料一，分析加强文化遗产的保护为什么要借助现代科技？(2)结合材料二，分析文化的思想运动与社会变革、文化发展有什么关系？(3)结合材料三，谈谈弘扬传统文化为什么要通过校园？阅读思考有媒体报道指出：现代大众传媒的低俗之风已成为一种社会公害、主要表现在：一、把注意力集中在明星、大款的私生活、丑闻、官司和琐事上；二、媒体的报道漠视贫困，轻视正义；三、渲染暴力色彩，过度追求猎奇；四、把一些低俗的东西当作时尚的东西加以标榜、推崇，有人归纳为“明星取代了模范，美女挤走了学者，绯闻顶替了事实，娱乐覆盖了文化，低俗代替了端庄。”1上述关于大众传媒对文化生活产生影响的原因是什么？答：材料中大众传媒为低俗化的文化消费起了推波助澜的作用，一些落后、腐朽文化借助大众传媒肆意扩散，其原因在于大众传媒的商业性和文化市场的盲目性。2如何正确认识大众传媒的低俗之风对文化生活的消极作用？答：材料对大众传媒对文化生活的影响的认识是片面的。大众传媒的低俗化，确实引发了令人忧虑的现象，但是更应该看到，文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。例如，它能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活；它可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；它易于引导人们的消费观念，推动生产的发展等。3我们需要和倡导的是什么样的文化？答：我们需要和倡导的文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的、先进的、健康有益的社会主义文化困惑问题课堂检测1、一位外国朋友说：“二十年前我到过中国，那时人们的着装几乎是一个式样，颜色也比较单调。现在一切都变了，各色时装随处可见，中国变得多姿多彩了。从文化的角度，上述材料说明A、随着经济的发展，人们着装多样化B、追求时髦是一种时尚C、服装穿着也属于一种文化D、随着社会主义市场经济的发展，文化生活丰富多彩2、文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，这表现在它（）充实着人们的精神生活 传播科学文化知识 提高了人们的思想道德素质易于引导人们的消费观念A.B.C.D.3、目前文化市场和大众传媒的发展，引发了令人忧虑的现象，对此理解正确的是（）原因是市场经济的弱点和缺陷有的单位在经济利益的驱动下，生产、销售品位低下的文化产品有些文化产品以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味 有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任的传播“绊闻轶事”A.B.C.D.4、对待大众传媒的发展我们应该（）A因为一些落后、腐朽文化借助大众传媒肆意扩散，所以应限制其发展B.人们在紧张的学习和工作之余，可看看电视、玩玩电脑游戏，满足了精神需求，应任其发展C.国家应加强管理、正确引导D.黄色报刊、影碟、不健康的网站影响了学生的学业，因此应取缔一切网站5、我们所倡导的大众文化（）面向广大人民的社会主义文化反映人民的利益与呼声的社会主义文化为人民大众喜闻乐见的社会主义文化面向世界各国的文化A.B.C.D.