2020高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构作业（含解析）新人教版必修3

第1节生态系统的结构题型一生态系统的概念及类型1下列属于生态系统的是()A一块农田中的全部小麦B一棵枯树及生活在上面的所有生物C一个池塘中的所有鲫鱼D一块馒头上的霉菌答案B解析一块农田中的全部小麦和一个池塘中的所有鲫鱼各属于一个种群，A、C错误；一块馒头上的霉菌不包含无机环境，不属于生态系统，D错误；一棵枯树及生活在上面的所有生物包括了某一区域的所有生物及无机环境，符合生态系统的概念，B正确。2一个完整生态系统的结构包括()A生态系统的成分、食物链和食物网B生产者、消费者C物质循环、能量流动D生产者、消费者、分解者和无机物环境答案A解析生态系统的结构包括组成成分和营养结构，其中组成成分包括生产者、消费者、分解者和无机物环境，营养结构包括食物链和食物网。3现在的城市人喜欢到乡村旅游。他们或到池塘垂钓，或到果园采摘，乐此不疲，似有“久在樊笼里，复得返自然”之感。这其中的池塘和果园在生物学中分别属于()A海水生态系统、农田生态系统B淡水生态系统、果园生态系统C自然生态系统、人工林生态系统D人工生态系统、草原生态系统答案B解析池塘属于自然生态系统中的淡水生态系统，果园属于人工生态系统中的果园生态系统。题型二生态系统的成分及其判断4暑期的北京颐和园里游人如织，园内的昆明湖中生活着鱼、虾、浮游动物、藻类等生物，其中属于生产者的是()A鱼 B虾C浮游动物 D藻类答案D解析昆明湖中的鱼、虾、浮游动物属于消费者，藻类是自养生物属于生产者。5“落红不是无情物，化作春泥更护花”。从生态系统的成分来分析，能把“落花”转化为“春泥”中无机物的生物属于()A生产者 B初级消费者C次级消费者 D分解者答案D解析分解者指的是营腐生生活的微生物、动物等，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。从生物学角度分析，在落花化作春泥的过程中，起决定作用的是分解者(腐生细菌和真菌等)。6要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有()A消费者和分解者 B生产者和消费者C生产者和分解者 D生产者和人答案C解析生产者能够将无机物转变为有机物，流入生态系统中，所以生产者是生态系统的基石，缺少生产者，生态系统将无法存在；分解者能把动植物的遗体和动物的排遗物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，没有分解者，生态系统就会崩溃；消费者直接或间接以生产者为食，缺少消费者，也可使一个生态系统长期存在。7下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是()A植物都是生产者 B动物都是消费者C细菌都是分解者 D.自养生物都是生产者答案D解析能进行光合作用的绿色植物都是生产者，但有部分植物不能进行光合作用如菟丝子，则不属于生产者，A错误；绝大多数的动物是消费者，但营腐生生活的动物如蚯蚓等属于分解者，B错误；细菌不一定都是分解者，营腐生生活的属于分解者，营寄生生活的属于消费者，自养型细菌属于生产者，C错误。8如图为生态系统的结构关系图，其中a代表的成分是()A生产者 B消费者C分解者 D非生物的能量答案B解析依图中箭头表示的方向可以判断出a、b和c分别表示消费者、生产者和分解者。题型三食物网、食物链的构建及分析9下列各项中，能正确表示一条食物链的是()A草兔狼细菌B阳光草兔狼C草食草昆虫青蛙蛇鹰D昆虫蛇鹰答案C解析食物链的第一营养级必须是生产者(一般为绿色植物)，分解者如细菌不参与食物链的构成，A、B、D均错误，C正确。10成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链中，蝉的营养级为()A第二营养级 B第三营养级C第四营养级 D第五营养级答案A解析成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链为植物(第一营养级)蝉(第二营养级)螳螂(第三营养级)黄雀(第四营养级)。11南宋词人辛弃疾在西江月夜行黄沙道中里写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，形象地描绘了一幅农业丰收景象。这句词中隐含了农田生态系统中的一条食物链，该食物链是()A蛇蛙鹰 B稻蛇鹰C稻害虫蛙 D害虫蛙蛇细菌答案C解析据题干“稻花”说明生产者是水稻，“蛙声”说明青蛙为消费者，捕捉害虫，C正确。12.下列最可能用于同一生物的一组名词是()初级消费者，第二营养级次级消费者，自养生物分解者，腐生生物消费者，自养生物食草动物，异养生物自养生物，第一营养级自养生物，初级消费者A BC D答案C解析第一营养级是生产者，属于自养生物；第二营养级是初级消费者，是异养生物；第三营养级是次级消费者，是异养生物；分解者是腐生生物。13如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是()A该食物网共有4条食物链B野兔、鹿及昆虫均为初级消费者C狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级D鹰属于次级和三级消费者答案A解析根据分析，该食物网中共有食物链6条，A错误；从食物网中，可看出野兔、鹿及昆虫均为初级消费者，B正确；狼在食物链“绿色植物野兔狼”上，云豹在食物链“绿色植物野兔云豹”上，均属于第三营养级，C正确；鹰在食物链“绿色植物野兔鹰”和“绿色植物昆虫蛇鹰”中分别属于次级和三级消费者，D正确。14下列有关如图所示食物网的表述，正确的是()A每一种生物都被多种生物捕食B每一种动物可以吃多种植物C该食物网中共有5条食物链D每一种生物都只占有一个营养级答案C解析从食物网中可发现黄鼬只被狼捕食，蛇只被鹰捕食，因此并不是每一种生物都被多种生物捕食，A错误；从图中可发现，黄鼬、昆虫、鸟都以草为食，但不一定都吃多种植物，另外狼、鹰、蛇是肉食性动物，并不以草为食，B错误；该食物网中共有5条食物链，C正确；在图中鹰在“草昆虫鸟鹰”，“草昆虫鸟蛇鹰”这两条食物链上分别是第四、五营养级，D错误。题型四食物网(链)中生物数量的变动15水藻水蚤虾小鱼食鱼鸟这条食物链中，若食鱼鸟全部迁移别处，那么一个时期内将会发生的现象是()第四营养级生物的数量会减少第四营养级生物的数量会增加次级消费者的数量会增加第三营养级生物的数量会减少初级消费者的数量会减少第二营养级生物的数量会增加A B C D答案B解析小鱼是三级消费者(第四营养级)，当其天敌食鱼鸟全部迁移后，在一定时期内，小鱼的数量会迅速增加，从而引起上一营养级即次级消费者(第三营养级)虾的数量减少，再引起初级消费者(第二营养级)水蚤数量的增多，所以正确，错误，即B正确，A、C、D均错误。16如图是某池塘生态系统中的两条食物链，下列相关描述正确的是()A处于第三营养级的生物只有花鲢B白鲢与水蚤的关系是竞争C大量捕捞花鲢后，短期内白鲢的种群数量将增多D大量捕捞白鲢后，短期内水蚤的种群数量将下降答案B解析分析题图可知，处于第三营养级的生物有花鲢和乌鱼，A错误；白鲢与水蚤都以绿藻为食，二者之间属于竞争关系，B正确；大量捕捞花鲢后，乌鱼要多捕食白鲢，同时水蚤会因失去天敌而数量上升，其取食的绿藻增多，这样白鲢的食物就会减少，短期内白鲢的种群数量将下降，C错误；大量捕捞白鲢后，一方面水蚤的食物绿藻会增多，另一方面乌鱼会多捕食花鲢，水蚤的天敌会减少，这样水蚤的种群数量将增多，D错误。17根据南极食物网图回答下列问题：(1)在此食物网中有_条食物链。(2)属于三级消费者的是_。(3)占有两个营养级的生物是_、_。(4)要构成生态系统，除了图中所示组成成分外，还应该包括分解者和_。答案(1)5(2)虎鲸(3)须鲸虎鲸(4)非生物的物质和能量解析(1)图中的食物链有5条，分别是浮游植物小鱼海豹虎鲸；浮游植物大鱼海豹虎鲸；浮游植物大鱼企鹅虎鲸；浮游植物须鲸虎鲸；浮游植物磷虾须鲸虎鲸。(2)图中属于三级消费者的是虎鲸。(3)同种生物在不同食物链中的消费者级别和营养级别可能不同，要在各条食物链具体分析，占有两个营养级的生物是虎鲸、须鲸。(4)生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，图中只有生产者和消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量。18如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一部分，请回答下列问题：(1)此生态系统中共有_条食物链。(2)此生态系统中属于第三营养级的生物是_，淡水虾与小鱼的关系是_，大鱼与小鱼的关系是_。(3)此生态系统中的分解者是()A水鸟 B水绵C水藻 D腐生细菌、真菌(4)若所有水鸟迁徙到别处，则大鱼数目_，水藻数目_，淡水虾数目_。(5)若此生态系统中的水绵大量减少，则()A水藻数目增多 B小鱼的数目增多C水鸟的数目减少 D甲壳类的数目增多(6)此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为_。答案(1)3(2)水鸟、小鱼、淡水虾竞争捕食(3)D(4)增多减少减少(5)A(6)群落解析水绵大量减少，导致水蚤减少，小鱼和淡水虾减少，大鱼减少，水鸟为了获得足够的能量，多食甲壳类，导致甲壳类数量减少，水藻数目增多。易错题型生态系统成分的判断19下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是()A太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者答案B解析太阳光是非生物的能量，属于生态系统的成分，A错误；硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者，B正确；病毒是异养生物，营寄生生活，在生态系统中属于消费者，C错误；蚯蚓是需氧生物，为腐生动物，在生态系统中属于分解者，D错误。- 7 -