2017-2018学年高中历史 第3单元 近代西方资本主义政体的建立 第9课 北美大陆上的新体制学案 岳麓版必修1

第9课北美大陆上的新体制学习目标：1.说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。2.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。1.重点：理解美国1787年宪法确立的原则，认识其对美国社会的作用。2.难点：通过比较美国总统制与英国君主立宪制的异同点来理解资产阶级民主政治的多样性。教材整理11787年宪法1背景(1)美国独立：1776年美利坚合众国诞生，结成松散的邦联。(2)邦联的弊端：邦联难以形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益与主权。(3)美国政治领袖的共识：需要变革政治体制，形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益与主权。2制定(1)1787年59月，在费城召开制宪会议，制定了1787年宪法。(2)核心人物：弗吉尼亚代表麦迪逊，他被称为“美国宪法之父”。3内容(1)宪法规定美国实行联邦制政体。(2)宪法依据三权分立的原则，对联邦政府的权力进行分割。(3)宪法坚持人民主权原则，规定总统和议会议员都由选举产生，总统和议员均实行任期制。4地位是关于美国政治体制的根本大法，也是近代世界第一部成文宪法。5意义(1)规定美国成为一个实行联邦制的总统制共和国。(2)它创立的联邦制共和政体，保证了美国的长治久安，促进了美国社会经济的发展。课中思考阅读教材P39课中思考题，思考：根据这段话，你能得出什么结论呢？【提示】人都是自私的，所以需要政府来管理， 以保障每个人的权利和自由；政府由人组成，所以政府也需要外来的和内在的监督，防止个人或某个集团的专制。教材整理2维护联邦统一的斗争1背景(1)1787年，美国联邦制国家建立后，州权主义观念仍旧很活跃。(2)1861年，南部11个蓄奴州公开退出联邦，发动叛乱。2斗争(1)战争方式：林肯总统提出了“为联邦统一而战”的口号，并取得了战争的胜利。(2)法律方式：国会通过宪法第13条和第14条修正案，废除奴隶制，肯定了联邦法律的至上性，从法律上进一步巩固了国家统一。3意义维护了国家的统一与稳定，成为美国社会经济迅速发展的一个重要政治前提。深度点拨南北战争是美国历史上的重要节点南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度。战争之初本为一场维护国家统一的战争，后来演变为一场为黑奴自由的新生而战的革命战争。教材整理3两党制1形成华盛顿之后，两党制成为美国分权制衡体制中的重要组成部分。2发展(1)19世纪中期，民主党主要代表南方种植园主，共和党主要代表北方工业集团和西部农场主。(2)南北战争后，各自的基础都发生了变化。3特点：两党激烈争夺并操纵政治选举。深度点拨两党制度的特点(1)依照联邦宪法，两党轮流执掌国家政权。(2)与总统制相结合，以是否当选总统为是否执政的标志。(3)两党组织松散，没有严格的纪律约束。知识网络史论要旨1.独立之初的美国实行邦联制度，中央政府软弱无力，使美国面临许多问题。2.1787年宪法体现了联邦制、三权分立、人民主权三大原则，创立了联邦制的国家结构和总统制共和政体。3.美国两党制成为分权制衡体制的重要组成部分，但两党维护资产阶级利益的本质是一致的。探究点一美国1787年宪法的特点史 料解 读史料一联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权各州可以在不违背宪法的前提下，制定地方法规，有一定的自主权美国1787年宪法规定注意史料信息“联邦权力”和“各州有一定的自主权”可知，美国实行联邦制，在这一制度下，地方有一定的自主权。史料二第二款总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意，并须出席的参议员中三分之二的人赞成；他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官，以及一切其他合众国官员美国1787年宪法规定史料从总统和参议院的关系角度展示了分权制衡原则。【史料应用】(1)史料一体现美国1787年宪法的什么原则？这一原则制定的背景是什么？【提示】原则：联邦制原则。背景：独立后的美国实行邦联制，松散的邦联体制下中央政府软弱，引起社会动荡，不利于经济发展。(2)史料二体现了美国1787年宪法的什么基本原则？【提示】“分权与制衡”原则。【史论拓展】美国1787年宪法的四个特点(1)宪法规定美国是一个实行联邦制的总统制共和国。总统是国家元首、政府首脑、武装部队总司令，拥有极其广泛的权力。(2)体现了联邦制(中央集权)的原则。联邦政府拥有国家主权，联邦法律是国家最高法律，联邦政府有权强制各州实施联邦法律。(3)体现了分权制衡的原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约。(4)体现了人民主权的原则：总统和议员都由民主选举产生。探究点二英美资产阶级代议制的比较史 料解 读史料一英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治制度试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体美国革命的首创性在于孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。世界文明史英国政体注意把握关键词“全新”，即区别于君主专制的政体。美国政体注意把握提示词句“以权力制约权力”，即三权分立的体制。史料二第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”对照英美两国的政体，从总统(国王)与议会(国会)、内阁的关系上加以比较。【史料应用】(1)史料一中英国“全新的政体”指的是什么？美国在“政府体制的设计方面”有何创新？【提示】“全新政体”：指英国的君主立宪制。创新：美国确立三权分立的共和政体(民主共和制)。(2)根据史料二中丘吉尔的一席话，结合所学知识，分析一下英美政体有哪些不同之处？【提示】英国是君主立宪制政体，君主没有实权，内阁掌握实际的行政权，内阁对议会负责；美国是总统制共和制政体，总统掌握行政权，兼军队的总司令，总统不对国会负责而是对选民负责。英国由首相协调内阁与议会的关系，而美国总统受到议会(国会)的制约。【史论拓展】美国总统共和制和英国君主立宪制的异同1相同点都是资产阶级民主制度，同属于资本主义国家的代议制度，本质均为分权制衡的近代国家政治体制。2不同点政体英国君主立宪制美国总统共和制政府首脑首相总统国家元首及产生方式国王，世袭统，间接选举，任期制总国家元首地位国家象征，“统而不治”是政府首脑，总揽行政权力、军权权力中心议会总统政府产生方式议会总统任命，国会通过国家元首、议会、政府之间的关系政府(内阁)对议会负责，不对元首负责政府(内阁)对总统负责，内阁、总统不对国会负责，行政与立法相互制约与监督美国的政治制度赋予了各州教育行政自主权，美国长期以来没有统一的高等学校招生考试。造成美国高校考试制度相对灵活的重要原因是()A联邦体制B三权分立原则C邦联体制D民主共和政体【解题模板】抓关键抓住题干中的关键信息“各州教育行政自主权”“没有统一”等排易误三权分立原则是政府权力构建中相互制约与平衡，邦联体制是独立之初的美国体制，B、C、D三项均与材料信息不符验结论美国1787年宪法确立联邦体制，中央权力加强的同时，赋予了各州一定的自治权，故A项正确【答案】A1下图是一幅讽喻英属北美殖民地独立后时局的漫画。其反映的问题是()【导学号：24940051】A松散的邦联体制使国家面临危机B南北矛盾异常尖锐C英国殖民者的武力威胁D奴隶制度已成为经济发展的阻碍【解析】图中所示，由于实行邦联体制，使各邦不能紧密团结在一起而造成国家的统治危机。【答案】A2孟德斯鸠说：“如果同一个人或是同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。”这一思想在美国1787年宪法中体现为()A实行邦联制B确立三权分立C实行联邦制D加强中央集权【解析】从材料信息“同一个人或是同一个机关行使这三种权力则一切便都完了”说明孟德斯鸠提倡三权分立思想，美国1787年宪法最早实践了这一思想。【答案】B3(2016江苏学业水平测试)1803年，美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议，总统杰斐逊虽喜出望外，但内心亦十分不安，因为此举超越总统权限。最终，总统将协议交予国会并获得参众两院批准，协议才得以生效。据此可知美国()A行政权高于立法权B总统由国会选举产生C国会权力至高无上D总统权力受国会制约【解析】美国1787年宪法在权力结构中突出体现了所谓“制约与平衡”的原则，即行政、立法、司法这三项大权中的任何一项法定权力都要受到另外两项权力的制约，A、C两项错误；美国总统由总统选举人选举产生，B项错误；依据材料“总统将协议交予国会并获得参众两院批准，协议才得以生效”可知，总统的权力受到国会的制约，D项正确。【答案】D4美国内战期间的著名爱国诗歌巴巴拉弗里彻中写道：“要开枪，就朝我这白发老人打吧，但请你们别打我们的国旗。”这反映了巴巴拉弗里彻()【导学号：24940055】A拥护国家统一B支持叛乱士兵C赞成奴隶制度D反对南北统一【解析】从材料中“爱国诗歌”和“别打我们的国旗”等信息可以看出反映的是老人维护国家统一的心情。【答案】A5阅读下列材料，回答问题。材料一美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：第一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。论政治文明的内在灵魂材料二“美国实行联邦制政体中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。”(1)根据材料一并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度“有衡”的，这种“有衡”的目的是什么？(2)结合所学知识，谈谈你对材料二观点的理解。【解析】第(1)问，主要根据“有衡”包含的两层含义来组织答案。第(2)问，根据材料中的“中央政府”“州政府则保留”等信息来判断它隐含的信息。【答案】(1)实行三权分立原则，立法权、行政权、司法权既相互分立，又相互制约；实行两党制。目的：保障民主(防止专制)。(2)中央政府与州政府实行分权，国家主权属于联邦。7