江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文 第三专题 虞美人学案2 苏教版必修4

虞美人一、【学习目标】 ： 1、 抓关键词语，理清思路，熟读成诵。 2、理解本文将“抽象的感情形象化”的艺术特色和跌宕起伏的笔法。 3、感受李煜词中的故国之思，亡国之恨。二、复习指导请学生自由朗读课文三、合作探究、精讲点拨1、研读文本，找出文中的对比句，体会作者想要表达的情感。2、 “春花秋月”本是美好的事物，词人为什么希望它结束呢？ 3、“往事知多少”中的往事指什么呢？ （学生讨论自由回答教师总结） 4、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”运用了什么样的艺术表现用法？请同学们举几个这方面的事例。 四、反思总结、当堂检测1、背诵全词体会本文表达主旨的一个字是什么？作者是怎么样来写的？2、这首词到底是一首什么词，竟会招来杀身之祸？ 五、课后练习与提高1、鉴赏李煜相见欢无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味，在心头。分析本首词运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的感情？ 2、1921年毛泽东仿写了一首虞美人写新婚乍别的离愁别绪：“堆来枕上愁何状，江海翻波浪。夜长天色总难明，寂寞披衣起坐数寒星。晓来百念都灰尽，剩有离人影。一钩残月向西流，对此不抛泪眼也无由。”六、课后练习我们也不妨仿照虞美人（李煜）以虞美人为词牌作词一首。七、学习小结：2