201312科学四上期末题打印

一、选择题1、通常情况下，一天中最高气温出现在 （ ）A、上午 B、中午 C、下午2、小明用量雨器测得24小时内的降雨量是13毫米，说明这天下了 （ ）A、小雨 B、中雨 C、大雨3、小明看到旗杆上的红旗飘向东南方，这时的风向是（ ）A、西北风 B、东南风 C、西南风4、我们的身体可以分为 （ ）A、头、躯干、四肢 B、头、躯干、上肢、四肢 C、头、颈、躯干、四肢5、食物中的养分是在（ ）中被吸收的 。A、胃 B、小肠 C、大肠6、在呼吸器官中，（ ）是进行气体交换的场所。A、鼻腔 B、气管 C、肺7、气体（ ）溶解在水中。A、能 B、不能 C、不一定能8、观测风向用（ ）。A、雨量器 B、风向标 C、温度计9、声音的高低可以用音高来描述，（ ）声音越高。A、物体振动越快 B、物体振动越慢 C、物体振幅越大10、使用酒精灯的方法，正确的是（ ）.A、用燃着的酒精灯对火 B、用嘴吹灭酒精灯 C、用灯帽盖灭酒精灯二、判断题： 1搅拌可以加快食盐在水中的溶解。（ ）227读作“二十七摄氏度”。（ ）3噪声只对于我们的听力有影响，而与身体健康没有多大关系。（ ）4气象学家把风速分为12个等级。（ ）5降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。（ ）6从外部看，人身体的左右基本对称。（ ）7身体的肢体活动是由骨骼、关节和肌肉共同完成的。（ ）8“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。（ ）9、合理的休息与良好的睡眠会让心脏更好地工作，有利于健康。（ ）10、人体进行呼吸时，吸入的是空气，呼出的全是二氧化碳。（ ）三、填空题1、酒精灯的火焰分为_、_、_。2 声音是由物体_而产生的。3声音以_的形式传播。 4、风向是指风_的方向，如北风是由_向_吹来的风。5气象学家通常把云分成三类：积云、层云和_。层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或_。6人体的消化器官主要包括口腔、食管、_、_和大肠。四、简答题。1、分别写出三种能溶解于水中的物质和不能溶解于水的物质。（6分）2、如果我是气象员，就要收集哪些气象信息？（共6分）3、减少噪声，你是怎样做的？（共6分）4、我们是怎样听到声音的？（8分）一、 把你知道的有关“溶解、天气、声音”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。（12分） 二、判断。1、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。 （ ）2、小苏打在水中的溶解能力比食盐强。 （ ）3、为了过渡更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。 （ ）4、耳廓可以放大声音。（ ）5、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。 （ ）6、物体发出的声音的大小是可以控制的。 （ ）7、同一时间，任何地方的温度是一样的。 （ ）8、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。 （ ）9、骨骼能支持身体、保护内脏器官、输送营养。 （ ）10、不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。（ ） 三、选择。1、酒精灯温度最高的是（ ）部分。 外焰 内焰 焰心 2、在水里滴几滴油，油会（ ）。 浮在水面，不能在水中溶解 沉在水底，不能在水中溶解 在水中溶解 3、我观察到（ ）的现象说明面粉在水中没有溶解。 面粉不见了 在滤纸上留下了面粉 水变白色了 4、橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（ ）。 高 低 没有变化 5、用打击过的音叉轻轻接触水面，（ ）。 水面没有任何变化 水面产生水波 无法判断 6、人体能感受振动的器官是（ ）。 眼 鼻 耳 7、看上去像棉花堆一样的云叫（ ）。 卷云 积云 层云 8、风每秒行进的距离称为（ ）。 风速 风向 风量 9、牙齿在食物消化的过程中的作用是（ ）。 咬碎食物 消化淀粉 搅拌食物 10、在呼吸器官中，（ ）是进行气体交换的场所。 气管 鼻腔 肺 四、看图做题 。1、下面杯中都装有水，用小棒敲打杯子，在发音高的杯子下打“”。 2、在表示多云的图形下打 “” 3、在糖块溶解的最快的杯子里打 “”。 五、做一做。1、请将耳朵的结构与功能用线连起来 4、人体吸进去的气体和呼出来的气体是一样的吗？请耳道 将声波转化为振动 你设计一个实验进行研究。鼓膜 传递振动到内耳 研究的问题：听小骨 传递声波到中耳 我的猜想：耳蜗 将听觉信号传递到大脑 研究的过程：听觉神经 将振动转化为听觉信号 预测现象：2、请把下列消化器官按食物消化的顺序排列顺序。 得出的结论：食道 胃 口腔 小肠 大肠 尺子伸出桌面的长度（厘米） 振动的快慢 声音的高低 4 快 高 8 较快 较高 10 较慢 较低 14 慢 低 - 3、你知道哪些天气符号？请画一画。 天气现象 天气符号 六、实验与研究。（28分） 1、要让一块肥皂尽快溶解，你有哪些方法，把你想的方法写在下面。至少要写3种。（9分） 2、这是401班同学在“探索尺子的音高变化”时制成的图表。通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗？（5分） 我的发现： 。 二、我会判断。1、水能溶解很多物质。（ ）2、50毫升水和100毫升水时溶解的食盐一样多。（ ）3、使用酒精灯时可以用嘴吹灭火焰。（ ）4、声音可以在真空中传播。 （ ）5、声音是由物体振动产生的。 （ ）6、米尺、棉线、尼龙绳等材料传播声音的效果是一样的。 （ ）7、云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。 （ ）8、教室内的温度总是和教室外的温度一样高。（ ）9、人吸进去的是氧气，呼出来的是二氧化碳。（ ）10、锻炼身体可以使骨骼粗壮、肌肉发达，关节更灵活，但对心脏没有任何好处。（ ） 三、我会选择。1、在下列物体中，难溶于水的物体是（ ）。 味精 酱油 食用油 2、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（ ）的方法使杯底的盐溶解。 不断搅拌 往杯中加水 使杯中的水蒸发 3、我们耳朵里的（ ）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。 鼓膜 听小骨 耳蜗 4、声音是以（ ）的形式传播的。 气流 直线 波 5、尺子伸出桌面的长度越长，我们听到的声音越（ ）。 高 低 没变化 6、在记录风速的时候，数字“1”表示（ ）。 无风 微风 大风 7、昨天下了暴雨，我知道降水量在（ ）毫米之间。 50100 1025 2550 8、（ ）是测量降水量多少的装置。 集水漏斗 测量水管 雨量器 9、在呼吸器官中，（ ）是交换气体的场所。 支气管 气管 肺 10、人运动之后，心跳、呼吸都会加快，这是因为（ ）。 运动时需要更多养分 运动时人太累了 运动时需要更多的氧气 五、1、观察耳的结构图，填上各部分的名称。 2、在括号内填出酒精灯各部分名称 六、我会观察。选择一个活动，想一想有哪些部位参与了这个活动，试着用气泡图来记录我们的想法。 七、我会探究。搅拌能加快食盐的溶解吗？请设计实验证明。 二、判断。1 、通常情况下，午后的气温最高。 （ ） 2 、从东南方吹向西北方的是西北风。 （ ） 3 、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。（ ） 4 、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。（ ） 5 、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。（ ） 6 人们可以根据动、植物的行为变化预测天气信息。 （ ） 7 云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。（ ）8 同一时间，任何地方的温度是一样的。 （ ） 9 、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。（ ） 10 、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（ ）三、选择。1 、在记录风速的时候，数字“ 1 ”表示（ ）。 无风 微风 大风 2 、当风向标的箭头指向北时，风向是（ ）。 东风 北风 南风 3 、昨天下了暴雨，我知道降水量在（ ）毫米之间。 50100 1025 2550 4 、看上去像棉花堆一样的云叫做（ ）。 卷云 积云 层云 5 、下面的天气符号中，（ ）表示阴天。 、风每秒行进的距离称为（ ）。 风向 风量 风速 7 、测量 降水量 的仪器有（ ）。 风向标 雨量器 指南针 8测量气温应选在（ ）进行。 室内通风的地方 室外阴凉、通风的地方 室外向阳、通风的地方 9一天中的降水量是指（ ）小时内的降水总量。 6 12 24 10 气象学家常把风速分成 （ ） 个等级。 10 12 13 五、 分析题。（15分） 1、根据小明提供的一天的天气信息，认真分析，在下面表格中相应的栏目打上“ ”。（12分）早上上学时 - 汽车亮着灯，缓慢的行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。 中午时 - 大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。 傍晚放学时 - 天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。 天气情况 晴天 多云 阴天转雨 早上天气特点有雾 有霜冻 有露 气温特点 温暖 凉爽 寒冷 云的类型 积云 层云 卷云 风 向 东南风 西北风 东北风 风 速 无风 微风 大风 2 、写出 你收集到的 天气 方面的谚语（最 少3条 ） 。 （3分）六、实验与研究。这是401班同学在“探索尺子的音高变化”时制成的图表。通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗？（5分） 我的发现：七、根据“一天的气温记录表”，画出气温变化柱形图，并回答后面的问题。（15分） 你从气温变化柱形图中获得了什么信息？ 二、判断。1、音叉是一种发声仪器。（ ）2 轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 （ ）3、人发出的声音不是振动产生的。（ ）4、尺子伸出桌面越长，振动时发出的声音越低。 （ ）5、声音的高低称为音调。 （ ）6、物体发出的声音的大小是可以控制的。 （ ）7、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。 （ ）8、耳廓可以放大声音。 （ ）9、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。（ ）10、声音通过棉线、尼龙绳、木制米尺等物体传播时效果是一样的。（ ） 三、选择。1 声音不能在 （ ）中 传播。 固体 气体 真空 2、我们耳朵里的（ ）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。 鼓膜 听小骨 耳蜗 3、声音是以（）的形式传播的。气流 直线 波 4、橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（ ）。 高 低 没有变化 5、用打击过的音叉轻轻接触水面，（ ）。 水面没有任何变化水面产生水波无法判断 6、（ ）能使发声罐发出的声音变轻。 罐内少装豆子 把棉花等放入罐内 把少量沙子装到罐内 7、人说话的声音是由（）振动产生的。 声带 口腔 嘴唇 8、声音的强弱用（）来描述。 音强音量音高 9、物体振动的越慢，发出的声音就越（ ）。 高 低 说不定 10、下列说法中错误的是（ ）。 在医院、餐厅以及同学发言时，我们应保持安静 当周围有巨大的声响时，不必保护耳朵 唱歌、说话主要是由于声带在振动 一、填空题。1、我们的牙齿按形状可分为门齿 、和。2、声音是由物体的产生的，当物体的停止时，声音马上消失。3、是人们身上的一个非常灵敏、可以感受声音的器官。4、人的呼吸实际上是在进行交换，使进入血液，同时排出。5、气象学家通常把云分成三类：积云、层云和_。层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或_。6、从外形上，人的身体一般可以分为头、_、_、四肢几个部分。7、风向是指风_的方向，如北风是由_向_吹来的风。8、人体的呼吸器官有鼻腔、和。9、测量降水量多少的仪器是。10、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解。汽水中的气体是通过或溶解的。11、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，中的肥皂溶解的快。12、经常锻炼身体，会_我们的呼吸量，获得_的氧气。13、声音的强弱可以用_来描述，音量的单位是_。14、物体的振幅越大，声音越 ;振动的越快声音越 。一、我会填空：1、过滤时，漏斗下端的管口要 烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要 滤纸的边缘。2、水中的动植物是靠溶解在水中的 呼吸的。3、人们常常根据 的多少来区别晴天、 和 。4、降水的形式很多，包括 、 、 等。5、天气情况包括 、 、 等内容。6、人体的运动需要消耗大量氧气， 的气体交换作用将氧气吸收进血液，再由 将这些血液输送到身体各个地方。7、我们身体的各个部分的 工作，利于我们健康生活。二、我会选择。1、下列几组物质中，（ ）都能溶解于水。A食盐、菜油 B氧气、酱油 C冰糖、面粉2、（ ）可以使橡皮筋发出的声音高。A.把橡皮筋拉得紧一点 B.把橡皮筋拉得松一点 C.把橡皮筋用力搓3、酒精灯熄火时，正确的方法是（）。 A用嘴吹灭 B.用灯帽盖灭 C.用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次4、在白天中，气温最高一般是在（ ）。 A上午10时B中午12时C下午2时5、常用的风力等级表中把风分为（ ）个等级。A11 B12 C13 6、风向通常采用（ ）方位来记录。A4个 B. 6个 C. 8个7、人体根据外观可以分为（ ）四部分。A头、颈、躯干、四肢 B骨骼、关节、肌肉、神经 C运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统8、（ ）构成了人体的运动系统。 A口腔、食管、胃、小肠、大肠 B。骨骼、关节、肌肉 C。心脏、血管9、牙齿、舌和唾液在食物消化过程中是相互协调的，牙齿（ ），舌（ ），唾液（ ）。 A切磨 B。搅拌 C。润湿三、1、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。（ ）2、酒精灯温度最高的是焰心部分。（ ）3噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。（ ）4风是看不见的,所以无法判断风的大小。（ ）5、气象台进行天气预报主要是根据经验进行的，不需要掌握充分的信息。（ ）6、下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反映。（ ）7、被反复呼吸的空气中，氧气会越来越少。（ ）8、对身体有残疾需要帮助的人应该给与关爱。（ ）9、骨骼能支撑身体、保护内脏器官、输送营养。（ ）10、经常参加体育锻炼能使人体质好，有益于身体健康成长。（ ）