苏科七年级上解一元一次方程教学学习教案

会计学1苏科七年级上解一元苏科七年级上解一元(y yun)一次方程教学一次方程教学第一页，共15页。想一想想一想 方程方程(fngchng)2x15中中未知数的值是未知数的值是2吗？为什么？吗？为什么？第2页/共15页第二页，共15页。填填 表：表：x123452x+1当当x=_时，方程时，方程(fngchng)2x+1=5两边两边的值相等的值相等. 3579112第3页/共15页第三页，共15页。试一试试一试 问题：分别把问题：分别把0、1、2、3、4代入方代入方程程(fngchng)，哪个值能使方程，哪个值能使方程(fngchng)成立：成立： 3 x 2 = 4 x 31能使能使3x2 = 4x3两边两边(lingbin)的值的值相等相等.第4页/共15页第四页，共15页。2x+1=5两边两边(lingbin)都减去都减去12x 4=两边两边(lingbin)都除以都除以2x 2=第5页/共15页第五页，共15页。3x=2x+3x 3两边两边(lingbin)都减去都减去2x=第6页/共15页第六页，共15页。 从 以 上 的 变 形 中 ， 你 发 现 等 式(dngsh)具有怎样的性质？第7页/共15页第七页，共15页。等式的性质：等式的性质： 等式两边等式两边(lingbin)(lingbin)都加上（或减去都加上（或减去）同一个数或同一个整式，所得结果仍是等）同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式式 等式两边等式两边(lingbin)(lingbin)都乘（或除以）都乘（或除以）同一个不等于同一个不等于0 0的数，所得结果仍是等式的数，所得结果仍是等式 第8页/共15页第八页，共15页。例例1 1 解下列解下列(xili)(xili)方程方程: :（1 1）（2 2）；25x42 x利用等式利用等式(dngsh)(dngsh)性质解方程性质解方程第9页/共15页第九页，共15页。利用等式利用等式(dngsh)(dngsh)性质解下列方程性质解下列方程: :（1 1） ；（2 2） ；（3 3） ；（4 4） 62x321x26 x课堂练习课堂练习3102xx第10页/共15页第十页，共15页。1.1.回顾本节课的教学内容，从知识回顾本节课的教学内容，从知识和方法和方法(fngf)(fngf)两个层面进行总结收获两个层面进行总结收获2.2.还有哪些还有哪些(nxi)(nxi)疑问疑问? ?第11页/共15页第十一页，共15页。2x + 1 = 5第12页/共15页第十二页，共15页。小球对应小球对应(duyng)整式整式天平天平(tinpng)平衡平衡2x+1=5操作天平得到操作天平得到(d do)一个一个球的质量为球的质量为2g设每个小球的质量为设每个小球的质量为xg等式的等式的基本性基本性质质这个过程这个过程解方程解方程这个未知数的值这个未知数的值方程的解方程的解利用等式利用等式性质解方性质解方程程检验检验解的形式解的形式“x=a”砝码对应数砝码对应数教学设计教学设计第13页/共15页第十三页，共15页。第14页/共15页第十四页，共15页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第15页/共15页第十五页，共15页。