东北师范大学22春“心理学”《团体心理辅导》在线作业一含答案参考3

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她东北师范大学22春“心理学”团体心理辅导在线作业一含答案参考一.综合考核(共30题)1.关于面谈的作用，下列说法错误的是：()A.使将被选定的团体成员在一开始就对领导者有所了解B.使团体成员参与团体活动的愿望得到了增强C.拉近了领导者和被选定团体成员之间的距离D.被选定成员对领导者的信任度得到了增强参考答案：B2.非结构团体心理咨询设计的特点是：()A.有事先安排、设计好的活动B.有预定的目标及学习情景C.不可能将团体过程与各单元内容事先做出详细的规划D.通过活动设计与安排，促进团体发展，达成团体目标参考答案：C3.面对依赖者，领导者应采取的措施有：()A.不时提醒他对其他成员独立成熟的处事做人方式做观察B.协助他们改变一些对自己的看法和错误的观念C.依赖性行为又重新出现时，也立刻指出并要求他们代之以正确的方法D.协助被依赖者自身被忽略的个人需要参考答案：ABCD4.在对垄断者进行改善的过程中，具有治疗功能的条件有：()A.移情B.尊重C.同感D.真诚参考答案：BCD5.对网络成瘾的行为疗法主要有强化干预和：()A.系统脱敏法B.厌恶疗法C.阳性强化法D.合理情绪疗法参考答案：B6.导师可能具有的人格特质有：()A.固执B.过度自信C.过度自卑D.谨慎参考答案：ABC7.在个体心理辅导中不常用的辅导技术是：()A.倾听B.面质C.共情D.头脑风暴参考答案：D8.从问题的类型看，团体大小主要取决于：()A.团体领导者的经验B.团体领导者的能力C.团体成员的要求D.团体辅导的目标参考答案：D9.团体凝聚力是：()A.一种成员之间的爱、是一种紧密的个人关系、是一种对团体的忠诚B.成员之间的关爱与承诺，以及能让成员留在团体内并维持他们与团体关系所付出的一切行动力量C.成员之间彼此开放、自由分享、互相关照D.一种团体吸引力，它使成员喜欢参与团体并在团体中自由表达参考答案：ABCD10.根据柯里(1982)提出的团体发展阶段论，初期阶段领导者的功能有：()A.教导成员团体的基本规则B.鼓励成员表达内心的感受C.示范自我开放D.帮助成员建立个人的具体目标参考答案：ABCD11.通过访谈法筛选被试的好处是：()A.可以选出有共同心理问题的报名者成为团体成员B.了解报名者的个人经历C.拉近指导者与报名者的距离D.较为全面地了解报名者的性格特征、行为方式、智力状况和人际关系等参考答案：D12.开放式团体辅导一般人数较多的原因是：()A.筛选成员要求过低B.领导者控制能力不足C.团体成员是流动的D.团体成员活动自由度大参考答案：C13.团体成员所形成的共识不包括：()A.地位B.目标C.兴趣D.价值参考答案：A14.团体心理辅导与个性心理辅导的相异处包括：()A.目标方面B.原则方面C.咨询技术方面D.对象方面参考答案：C15.团体计划书的作用是：()A.可作为正式带领团体时的指引B.是向行政部门申报计划、申请经费及对外宣传、招募成员的重要依据C.促进领导者和团体成员之间，或者领导者与协助领导者之间相互沟通D.作为招募团体成员的指导参考答案：AB16.每个团体领导者的道德上的责任是理解：()A.团体动力学B.团体过程C.团体领导技巧D.团体发展参考答案：ABCD17.Bedeian(1986)对有效沟通的障碍因素做了详尽的说明，其中内在因素包括：()A.个性特点B.领导者的引导C.知觉筛选D.沟通技巧上的个别差异参考答案：CD18.西密歇根大学评估中心的专家(1983)认为良好的团体方案必须具备的条件是：()A.团体必须导向有价值的目标B.团体的策略必须有严谨的理论基础，反映良好的实务，具有弹性，并善用资源C.训练的运用必须有效管理，能够反映学习问题和条件的改变D.循环决策(终结、继续、修改、或扩大)必须依据对训练的影响、训练结果使用程度、训练的价值等的参考答案：ABCD19.关于分担领导模式，下列说法错误的是：()A.领导者协同并进，共同领导B.合作领导者分担领导工作，在一个特定时间段内并没有哪一个被指定为主要领导者C.合作领导者应当对彼此的话做回声式的回应D.在某些时候，其中一位领导者会负主要责任参考答案：C20.关于团体活动时间掌握不好容易产生的不良后果的说法不正确的是：()A.团体持续时间太短，效果受影响B.持续时间过长，成员易产生依赖C.持续时间过长，领导者及参加者的时间、精力也不允许D.团体持续时间太短不易形成良好的团体凝聚力参考答案：D21.保持沉默者可能具有的特质是：()A.自我形象偏低B.理智C.感觉迟钝D.偏执参考答案：A22.台湾省学生心理辅导全面推广开始于：()A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代参考答案：B23.口头的媒介主要的传递适用范围是：()A.详细资料B.信息量大C.具体信息或者需要及时反馈的信息D.反馈或快速传递信息，以及一些属于比较敏感的、私人的话题参考答案：D24.个人中心治疗理论由美国人本主义心理学家罗杰斯创立于：()A.1940年B.1941年C.1942年D.1943年参考答案：A25.讲故事者通常不在意他人的反应，原因有：()A.他们急切地想表达自己的想法B.他们内心很可能有许多未曾处理的问题，一旦触及，就会一发不可收拾C.他们往往没有能力知觉旁人的反应，只是一味的讲述D.他们言语习惯使然，不懂得怎么言简意赅地说话参考答案：BCD26.认为“方案设计”(program planning)是活动进行时的一种有组织的行动计划，以确保活动有效进行的是：()A.佛里尔(Freire)B.努里(Kowles)C.赫里(Houle)D.哈维(Harvey)参考答案：D27.在哪些类型的团体中，团体成员会觉得别的成员具有性吸引力。()A.治疗型团体B.成长型团体C.支持型团体D.开放型团体参考答案：ABC28.吉布(Gibb)对团体内的防卫和接纳支持的气氛曾做过研究。他认为有些行为与气氛和有效的沟通有关。他将它们分成：()A.四对B.五对C.六对D.七对参考答案：C29.台湾地区心理咨询专家陈若璋认为前置因素包括：()A.团体前的准备B.团体成员C.团体领导者D.团体处理参考答案：ABCD30.埃利斯和费希尔(1994)提出影响团体动力系统的变量因素主要有三类，下列错误的是：()A.输入因素B.输出因素C.中介因素D.过程因素参考答案：C