2019-2020学年高中语文 第一单元 青春岁月 扩展阅读 十八岁出门远行巩固提升案 鲁人版选修《中国现当代小说选读》

扩展阅读 十八岁出门远行一、积累运用1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根问底B钥匙/汤匙漩涡/涡轮机调节/调虎离山C驻扎/扎实亲事/亲家母伎俩/仨瓜俩枣D果脯/胸脯胳臂/长臂猿倔强/强颜欢笑解析：选D。A.bng/png，f/f，po；B.shi/ch，w，tio/dio；C.zh，qn/qng，ling/li；D.f/p，bei/b，jing/qing。2.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A天昏地暗箩筐铺天盖地高梁面B桃红柳绿邀请目瞪口呆父子两C心慌意乱拋锚规规矩矩瞎转悠D瓮声瓮气耶揄兴致勃勃慢悠悠解析：选C。A项，梁梁；B项，两俩；D项，耶揶。3.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是()A为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张，重新设计，选择更为恰当的施工方案。B工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。C在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。D为防止有毒豆制品再次流入市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。解析：选B。B.推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。这里显然是褒贬误用。A.改弦更张：比喻改革制度或变更计划、方法。C.一孔之见：从一个小窟窿里所看到的，比喻狭隘片面的见解，可以用于自谦的说法。D.釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。4.下列各句中，没有语病的一句是()A一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。B国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。C苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。D全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。解析：选D。A项，“一代代艺术家”应放在“通过”的后面，另外，“优秀艺术传统”不能用“提高、升华”修饰，可将“提高、升华”改为“发扬光大”。B项，搭配不当，“意识”不能与“提高”搭配，可改为“表明我国公众的专利意识明显增强，研究开发水平不断提高”。C项，句式杂糅，可将“具有十分重要的意义”删去。 二、阅读感悟阅读下面的文字，完成57题。可是这汽车抛锚了。那个时候我们已经是好得不能再好的朋友了。我把手搭在他肩上，他把手搭在我肩上。他正在把他的恋爱说给我听，正要说第一次拥抱女性的感觉时，这汽车抛锚了。汽车是在上坡时抛锚的，那个时候汽车突然不叫唤了，像死猪那样突然不动了。于是他又爬到车头上去了，又把那上嘴唇翻了起来，脑袋又塞了进去。我坐在驾驶室里，我知道他的屁股此刻肯定又高高翘起，但上嘴唇挡住了我的视线，我看不到他的屁股。可我听得到他修车的声音。过了一会儿他把脑袋拔了出来，把车盖盖上。他那时的手更黑了，他把脏手在衣服上擦了又擦，然后跳到地上走了过来。“修好了？”我问。 “完了，没法修了。”他说。我想完了，“那怎么办呢？”我问。 “等着瞧吧。”他漫不经心地说。我仍在汽车里坐着，不知该怎么办。眼下我又想起什么旅店来了。那个时候太阳要落山了，晚霞则像蒸气似的在升腾。旅店就这样重又来到了我脑中，并且逐渐膨胀，不一会儿便把我的脑袋塞满了。那时我的脑袋没有了，脑袋的地方长出了一个旅店。司机这时在公路中央做起了广播操，他从第一节做到最后一节，做得很认真。做完又绕着汽车小跑起来。司机也许是在驾驶室里呆得太久，现在他需要锻炼身体了。看着他在外面活动，我在里面也坐不住，于是打开车门也跳了下去。但我没做广播操也没小跑。我在想着旅店。这个时候我看到坡上有五个人骑着自行车下来，每辆自行车后座上都用一根扁担绑着两只很大的箩筐，我想他们大概是附近的农民，大概是卖菜回来。看到有人下来，我心里十分高兴，便迎上去喊道：“老乡，你们好。”那五个人骑到我跟前时跳下了车，我很高兴地迎了上去，问：“附近有旅店吗？”他们没有回答，而是问我：“车上装的是什么？”我说：“是苹果。”他们五人推着自行车走到汽车旁，有两个人爬到了汽车上，接着就翻下来十筐苹果，下面三个人把筐盖掀开往他们自己的筐里倒。我一时间还不知道发生了什么，那情景让我目瞪口呆。我明白过来就冲了上去，责问：“你们要干什么？”他们谁也没理睬我，继续倒苹果。我上去抓住其中一个人的手喊道：“有人抢苹果啦！”这时有一只拳头朝我鼻子上狠狠地揍来了，我被打出几米远。爬起来用手一摸，鼻子软塌塌地不是贴着而是挂在脸上，鲜血像是伤心的眼泪一样流。可当我看清打我的那个身强力壮的大汉时，他们五人已经跨上自行车骑走了。司机此刻正在慢慢地散步，嘴唇翻着大口大口喘气，他刚才大概跑累了。他好像一点也不知道刚才的事。我朝他喊：“你的苹果被抢走了！”可他根本没注意我在喊什么，仍在慢慢地散步。我真想上去揍他一拳，也让他的鼻子挂起来。我跑过去对着他的耳朵大喊：“你的苹果被抢走了。”他这才转身看起我来，我发现他的表情越来越高兴，我发现他是在看我的鼻子。这时候，坡上又有很多人骑着自行车下来了，每辆车后面都有两只大筐，骑车的人里面有一些孩子。他们蜂拥而来，又立刻将汽车包围。好些人跳到汽车上面，于是装苹果的箩筐纷纷而下，苹果从一些摔破的筐中像我的鼻血一样流了出来。他们都发疯般往自己筐中装苹果。才一瞬间工夫，车上的苹果全到了地下。那时有几辆手扶拖拉机从坡上隆隆而下，拖拉机也停在汽车旁，跳下一帮大汉开始往拖拉机上装苹果，那些空了的箩筐一只一只被扔了出去。那时的苹果已经满地滚了，所有人都像蛤蟆似的蹲着捡苹果。我是在这个时候奋不顾身扑上去的，我大声骂着“强盗！”扑了上去。于是有无数拳脚前来迎接，我全身每个地方几乎同时挨了揍。我支撑着从地上爬起来时，几个孩子朝我击来苹果，苹果撞在脑袋上碎了，但脑袋没碎。我正要扑过去揍那些孩子，有一只脚狠狠地踢在我腰部。我想叫唤一声，可嘴巴一张却没有声音。我跌坐在地上，我再也爬不起来了，只能看着他们乱抢苹果。我开始用眼睛去寻找那司机，这家伙此时正站在远处朝我哈哈大笑，我便知道现在自己的模样一定比刚才的鼻子更精彩了。那个时候我连愤怒的力气都没有了。我只能用眼睛看着这些使我愤怒至极的一切。我最愤怒的是那个司机。坡上又下来了一些手扶拖拉机和自行车，他们也投入到这场浩劫中去。我看到地上的苹果越来越少，看着一些人离去和一些人来到。来迟的人开始在汽车上动手，我看着他们将车窗玻璃卸了下来，将轮胎卸了下来，又将木板橇了下来。轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气，它趴在地上。一些孩子则去捡那些刚才被扔出去的箩筐。我看着地上越来越干净，人也越来越少。可我那时只能看着了，因为我连愤怒的力气都没有了。我坐在地上爬不起来，我只能让目光走来走去。5这篇小说的叙事语言很有新意，请仔细揣摩文中画横线的句子，仔细体会这些句子在文中的含意。 (1)那时我的脑袋没有了，脑袋的地方长出了一个旅店。答：_(2)我坐在地上爬不起来，我只能让目光走来走去。答：_答案：(1)这句话突出了“我”急于找到旅店的心理，这时候“我”满脑子想的都是旅店。 (2)这句话写出了“我”被打倒在地的无奈，以及被打倒后不甘被打败、不服输的内心世界。6十八岁的“我”与抢劫者和司机发生了激烈的冲突，你是如何理解他们之间的这种冲突的？答：_答案：这是“我”与成人世界的冲突，更是“我”与外部世界的冲突，司机与其他人一起形成了“我”不能理解、给予“我”狠狠打击的“世界图景”。7莫言认为十八岁出门远行是一篇“条理清楚的仿梦小说”。结合本文谈谈你对莫言这一观点的理解。答：_答案：小说的确自始至终充满了种种不确定的、令人难以捉摸的情境。文章处处给人一种迷蒙离奇、漂浮不定的感觉，令人宛若是在梦中。而小说愈发展则梦的成分就愈强，种种“不合情理”的场景不断出现：汽车突然的出现，后来又突然的抛锚；老乡涌上来抢苹果，“我”为保护苹果被打得满脸是血，而司机不仅对发生的一切视若不见，还对着“我”快意地大笑不止。整个过程犹如发生在梦境里一般，充满了怪诞和不可思议。三、演练提升阅读下面的文字，完成810题。镇殃 周月霞锦儿和王金宝钻进猪圈后面的草丛里，头抵着头，撅着小屁股。刘秀华知道他俩在看什么，却视而不见，依旧啰啰地吆喝，晃着舀子喂她的猪。那是一只普通得不能再普通的带盖儿的茶碗，土呛呛的白，连个青蓝花边都没有描。锦儿小声问：宝哥，这是啥？跟我爷爷喝粥的碗一个色儿。金宝嘘了一声，说，这是俺奶奶给俺妈下的镇殃。刘秀华用舀子把儿拨开一只猪仔的头，猪仔似乎疼了，夸张地吱吱叫着往猪妈妈身边蹭，正吃得津津有味的猪妈妈不耐烦地拱走了它。刘秀华一皱眉，抡起舀子狠狠砸向老母猪。那个午后，瓦蓝瓦蓝的天，篱笆上的丝瓜秧正在疯长，风从稠厚的叶蔓里伸出手挠人脸，麻酥酥的。茶碗里有三颗小枣大小、米黄色的佛珠，被一块暗红色的绒布隔开。佛珠上都刻有字，紧挨在一起的两颗刻的是“柳”“王”，另一边的那颗刻着“刘”字。刘秀华几乎每天睡觉时一闭眼仿佛就能看见这些。她委屈，她就哭，就使劲儿掐金宝的爸。金宝的爸紧紧抱住她，在她耳边央求：“看我、看我吧，我娘不容易。那些都是迷信，不灵的，不灵的”黑暗里，刘秀华一声长长的叹息。西厢房的门窗大开，不断传来四奶奶拉风箱似的喘息声。院门外，陆续走来上了年岁的男男女女，他们都沉默着，面无表情。锦儿望望那些背影，看向金宝。金宝低声说：我奶奶快死了。秀华，娘说要喝水金宝的爸跪在炕上，从窗户探出头急急地喊。刘秀华“唉”了一声，小跑着进屋。顷刻，屋里传来稀溜溜的倒水声、筷子搅动声、“嘘嘘”的吹水声。有人抬着一扇门板走进院子，腋下还夹着一摞鞭炮。金宝呢？金宝洪亮的男声喊走了眼神怯怯的金宝。猪圈里，猪妈妈喂饱了四个孩子，哼哼唧唧地唱着催眠曲。草丛里，蛐蛐一长一短地叫。锦儿把茶碗的盖子盖好，站在那儿发呆。天爷啊！你可算睁眼啦娘啊！你可算看到俺的心啦刘秀华被人架着跌跌撞撞走出来，跪倒在天井中心，捶胸顿足，号啕大哭。四奶奶娘家姓柳，四奶奶三十岁就守寡，一个人拉扯着儿子长大成人。刘秀华和金宝的爸是自由恋爱，四奶奶最怕儿子会“花喜鹊尾巴长，娶了媳妇忘了娘”。她对刘秀华横挑鼻子竖挑眼，嫌她胖，个子矮，吃饭稀里呼噜。无奈儿子就是非她不娶。那年镇上赶庙会，人们都去娘娘庙烧香拜佛，四奶奶颠着小脚也去了，抱回一个拳头大、雪白的带盖儿的茶碗。金宝的爸啥事都跟媳妇汇报，可刘秀华给四奶奶收拾屋子，寻遍犄角旮旯也没找见那个茶碗。我们这边把房地基、墙缝里被人偷偷放上个被施了法的物件，叫下镇殃。下镇殃的人都是跟房主人有过节的，可亲娘给儿子下镇殃还是头一回。四奶奶瘫痪五六年了，刘秀华精心照料，没有一句怨言，金宝的爸更是唯命是从。四奶奶一直以为是埋在墙根底下的镇殃的法力，使儿子如此孝顺，跟自己一心。其实，三年前他们家装修房子，那东西早就被挖了出来。她咽气之前总算良心发现，亲口对刘秀华说了实情。娘，你往西方大路，好走啊！金宝的爸双手扳住门楣，涕泪横流，撕心裂肺长呼一句。屋里屋外顿时哭声大作。四奶奶，死了。鞭炮声如爆豆在锦儿耳边炸响，她惊得跳了起来，那茶碗被打翻，几颗珠子骨碌碌滚进草丛，杳无踪迹。锦儿又急又怕，“哇”一声哭了。锦儿那年9岁。锦儿20岁那年，刘秀华托人来提亲。锦儿妈回绝了，说，锦儿不喜欢嫁一个村的。其实，很多人看见四奶奶临终跟刘秀华耳语好久，都认为那是口授秘诀，锦儿妈当然是担心刘秀华会给未来儿媳下镇殃。后来，金宝娶了个很漂亮的媳妇。媳妇心眼活泛，拉着金宝做建材生意发了财，早就搬到北京去了。刘秀华一年到头也见不着儿子几回。有一回刘秀华跟锦儿妈诉苦，抹着眼泪发狠说，她要给金宝也下个镇殃，那东西，是真灵(有删改)8下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A文中多次出现对金宝和锦儿两个孩子的描写，既推动了情节的发展，又增加了故事的趣味性和生活气息。B第五段作者描写午后的景象时，运用了比喻、拟人的修辞手法，营造了充满生机和活力的环境氛围。C金宝的爸对刘秀华是一心一意的，他不顾母亲反对，坚持娶了刘秀华，且能够在刘秀华生气时耐心地安慰她。D人们怀疑四奶奶将下镇殃的秘诀传授给了刘秀华，一定程度上反映出了人们的迷信与愚昧。解析：选B。第五段描写午后的景象时只运用了拟人手法，没有运用比喻手法。9小说中的刘秀华有怎样的形象特点？请简要分析。答：_解析：分析小说中人物的形象特点，可重点抓住对人物的描写(语言描写、心理描写、动作描写等)以及与人物相关的事迹。如小说开头刘秀华喂猪的情节，说明刘秀华勤劳能干；“刘秀华几乎每天睡觉时一闭眼仿佛就能看见这些。她委屈，她就哭”“娘啊！你可算看到俺的心啦”，说明她内心痛苦，渴望被理解；“四奶奶瘫痪五六年了，刘秀华精心照料，没有一句怨言”，说明刘秀华孝顺贤惠；等等。具体作答时，可先概述人物的形象特点，然后结合小说内容具体分析。答案：勤劳能干，任劳任怨。她每天操持家务，照顾婆婆，不辞劳苦。孝顺贤惠，深明事理。她知道四奶奶给自己下了镇殃，仍然精心服侍老人。内心痛苦，渴望被理解。她想到四奶奶给自己下的镇殃就生气，就感到委屈，她渴望四奶奶看到自己的孝心。10作者围绕“镇殃”安排了哪些情节？请简要概括。答：_解析：“镇殃”是贯穿全文的内容，解答此题，需从前到后梳理小说的情节，并进行简要概括，然后将与“镇殃”有关的情节筛选出来，按时间顺序表述。小说不是按照时间顺序来行文的，这点需要注意。小说前七段讲那个用来下镇殃的茶碗成了儿时金宝和锦儿的玩具，刘秀华看着不舒服。中间的段落讲四奶奶去世，四奶奶临终前将下镇殃的真相告诉了刘秀华，中间插叙四奶奶最怕儿子会“花喜鹊尾巴长，娶了媳妇忘了娘”，给儿子下了镇殃，金宝家装修房子时，把用来下镇殃的茶碗挖了出来。接着写锦儿9岁那年打碎了用来下镇殃的茶碗，照应小说开头。最后几段讲锦儿妈担心刘秀华也会给未来儿媳下镇殃，没有答应金宝与锦儿的婚事，金宝与媳妇去北京后，刘秀华很难见到儿子，也想给儿子下个镇殃。这样“镇殃”就将零散的情节串联了起来。答案：四奶奶最怕儿子会“花喜鹊尾巴长，娶了媳妇忘了娘”，给儿子下了镇殃。金宝家装修房子时，把下镇殃用的茶碗挖了出来。那个用来下镇殃的茶碗成了金宝和锦儿儿时的玩具，刘秀华看着不舒服。四奶奶临终前告诉了刘秀华下镇殃的真相。锦儿妈担心刘秀华也会给未来媳妇下镇殃，没有答应金宝和锦儿的婚事。金宝与媳妇去北京后，刘秀华很难见到儿子，也想给儿子下个镇殃。- 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