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发展生产，满足消费评测练习【课内探究学案】当堂检测：要求：限时10分钟，独立完成后小组内互批，找出问题，并商量解决。1、党的十八大报告指出，要使我国经济发展更多地倚重内需特别是消费需求来拉动。把扩大内需特别是消费需求作为我国经济发展的根本立足点，这是基于（ ）A、收入是消费的基础和前提 B、生产为消费创造动力C、消费能拉动经济增长，促进经济发展 D、扩大内需是我国的中心工作。2、随着信息终端的普及和成本的降低，以及无线宽带网络的发展，云计算在中国市场得到推广，新的“云消费”模式逐步显现。这说明（ ）A、消费是生产的最终目的和动力 B、生产决定消费的方式C、生产为消费创造动力 D、消费对生产具有导向作用3、手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得4G（第四代移动通信）应运而生，随着4G时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明消费对生产的调整和升级起着导向作用 消费的增加带来产品质量的提高消费热点的出现能带动相关产业的成长 消费是社会再生产过程中起决定作用的A、 B、 C、 D、4、凭借购物便捷、“组团”购买优惠力度大等优势,网络团购逐渐成为中国网民一种新型的购物方式,促使我国网购市场日趋成熟,美团网、窝窝团、拉手网等快速发展。可见()A.消费方式的变化促进了经营方式的调整 B.生产的发展提高了人们的生活消费水平C.消费方式的变化促进了人们生活质量的提高 D.生产方式的调整带来了人们消费方式的改变5.党的十八大报告中强调：坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。李克强总理在政府工作报告中强调：加快培育消费增长点。鼓励大众消费，壮大信息消费，提升旅游休闲消费，推动绿色消费。1)请结合所学内容说明党和国家为什么重视扩大消费需求？2）扩大消费需求必须以雄厚的物质实力作保障，请谈谈应当如何大力发展生产力，提高人们的消费水平。【课后拓展学案】一、单项选择题1厦门日报报道：上了年纪的人都记得上世纪五十年代中期至八十年代末，人们手中有许多票券，如粮票、油票、布票、鱼票、糖票等。今天，人们早就告别了短缺经济时代，进入几乎所有商品都十分丰富的买方市场时代。而产生这一变化的根本原因是（）消费反作用于生产，人们需求的增长，促进了生产的发展实行了经济体制改革，激发了人们的生产热情生产决定消费对象，随着生产力的发展，生产能力得到极大提高，产品越来越丰富 社会主义分配制度使人们的收入水平不断提高近年来，我国国内市场销售稳定增长，新的消费热点持续升温，居民消费结构不断升级。通讯器材、商品房等一些新的消费热点持续升温，成为推动经济增长的新兴力量。据此回答23题。2上述材料表明（）生产的发展提高了人们的消费质量 生产发展水平决定人们的消费水平消费拉动了我国经济增长 人们的消费水平决定生产发展水平3居民消费结构不断升级的根本原因是（）我国经济的快速发展 居民消费品不断丰富我国人口增长的成功控制 我国物价水平平稳回升4、我国居民对固定电话和移动电话的巨大需求带动电信行业的蓬勃发展说明（ ）A 消费方式决定生产方式 B 消费对生产具有重要的反作用 C 消费结构决定生产结构 D 生产水平决定消费水平5一家饭店的广告语是“快进来吃饭吧，否则你我都挨饿。”该广告语的寓意有（ ）生产者和消费者是相互依存的 有时消费比生产更重要 利己是人的一切活动的出发点消费是生产的目的和动力A B C D 二、非选择题材料一 我国居民对移动电话的巨大需求带动了电信业的蓬勃发展。目前，全国固定电话和移动电话用户均已超过26亿户。材料二 近年来，一些中学生以穿名牌，用名牌为时尚，校园掀起名牌热。(1)结合材料一，谈谈生产与消费的关系。(2)结合(1)的结论，谈谈你对材料二的认识。第四课第一框 发展生产 满足消费 参考答案课内探究学案当堂检测 14 CBBA5.（1）消费对生产起着重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了，这个产品的生产过程才算完成；消费所形成的新需要，对生产的调整和升级有导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。（2）坚持发展是硬道理的战略思想。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。通过全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应。科技是第一生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。人是生产力中最具决定性因素，加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质。课后拓展案15 CCABD6.（1）生产决定消费，消费对生产有巨大的反作用。消费是生产的目的和动力，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个行业的发展。移动电话这一新的消费热点的出现，带动了电信行业的发展。（2）消费是生产的目的和动力，名牌产品的消费对生产有促进作用。自主选择权是消费者依法享有的权利，应尊重个人生活消费的自主权。中学生应树立正确的消费观，生活消费必须与国情及家庭收入相一致，提倡适度消费，反对盲目追求名牌，相互攀比。3
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