九年级政治第三单元民族精神耀中华新授课学案无答案鲁教版

课题民族精神耀中华授课人班级课型主备人学生姓名学习目标1、熟记民族精神的主要内容2、知道党在中华民族精神的发展中的作用。3、理解民族精神的历史意义和现实意义学习关键中华民族的民族精神；民族精神的伟大作用；自主学习内容反思或个案补充一、探究新知任务一：1、民族精神是怎样形成的？2、在中华民族精神的发展中，中国共产党起了怎样的作用？3、民族精神的内涵是什么？任务二：民族精神：中华民1、族的精神支撑4、中华文明为什么能成为世界历史上最为古老而有惟一没有中断的文明？5、为什么要弘扬我国的民族精神？二、归纳总结 民族精神耀中华一、五千年文明熔铸民族魂（在完成任务一的基础上）（一）中华民族的形成与发展1、结合教材99页材料，背诵3句古代体现我国民族精神的名人名言2、回答探究新知中的问题1（二）中国共产党进一步丰富和发展了中华民族精神1、结合课本104页材料，分组查找中国共产党在民主革命时期与新中国成立后的民族精神及每个民族精神的内涵2、结合上边问题回答探究新知中的问题2（三）中华民族精神的含义、核心1、回答探究新知中的问题32、联系汶川大地震，体会民族精神的含义，3、列举体现民族精神的事例二：民族精神：中华民族的精神支撑（在完成任务二的基础上）（一）民族精神是中华民族五千年薪火相传，发展壮大的精神支撑1、结合课本P101材料与探究新知问题4，让学生长回答填空题归纳 民族精神是中华民族的 ，是中华民族赖以 和 的精神支撑。靠着民族精神的支撑，中国人民改造了恶劣的 ，抵御了 ，延续了伟大的 ；靠着民族精神的支撑，全国人民在党的领导下，争取到民族的 和 ，推翻了 ，建立了 ，实现了国家的初步 。1、 思考为什么把义勇军进行曲定为国歌？（二）民族精神是我国实现全面建设小康社会的奋斗目标和国际竞争中取得有利地位的精神动力1、结合探究新知问题5，完成下列填空题归纳 民族精神对内具有 和 民族力量的作用，对外具有展示 的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家 强弱的重要尺度。 培育和弘扬民族精神，有利于全国各族人民形成强大的 ，保持 精神状态； 有利于加快社会主义 建设和全面建设 社会； 有利于实现中华民族的 ，向世界展现中华民族的 ，增强民族自信心。三、自主检测1、民族精神源远流长，在5000多年的历史长河中，中华民族逐步形成的伟大民族精神的核心是（ ）A爱国主义 B团结统一、爱好和平 C艰苦奋斗 D勤劳勇敢、自强不息2、15“玉树不倒，青海常青”，这是青海玉树地震后抗震救灾中全国人民发自内心的一句响亮口号，这句口号向世人展示了 A中国人民的强大无敌和称雄世界的决心 B青海玉树优美的环境 C全国各族人民心连心D中华民族自强不息的民族精神3、下列对民族精神认识正确的是（ ）民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支撑 民族精神是民族文化的精华民族精神是我国的立国之本 民族精神是一个民族生命力的集中体现A B C D 4、202020年伊始，面对雪灾、旱灾、地震、水灾等一系列灾难，武警官兵、各地人们抗击灾难，保家卫国的精神、气势、壮举令世人提气、感慨，这精、气、神是贯穿祖国天地之间的浩然正气，是我们民族的无价之宝。对此理解正确的是A人对自然的破坏和过度索取是导致灾难发生的主要原因B抗击灾难所表现出来的精气神展现了中华民族精神C人与自然很难相处，在灾难面前人是无能为力的D中华民族是一个历史悠久的民族，创造了大量灿烂的中华文明5舟曲何以不屈？这是因为国人同“舟”共济。只要昂扬起不屈的灵魂，灾区就会有明媚的未来，我们就能挺过任何灾难。2020年l0月1日清晨，在舟曲一片写着“救灾”字样的蓝色帐篷中在上百名受灾群众目光的注视下，一面鲜艳的五星红旗冉冉升起。这是舟曲人民对祖国母亲的生日问候。这证明民族精神是中华民族的灵魂，是支撑中华民族生存发展的精神支柱民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用民族精神是推动中华民族走向繁荣富强的唯一动力培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力AB CD6为纪念中国共产党成立90周年，聊城市所有中小学组织开展了“历史的选择”读书教育活动，“学党史、知党情”“增党性、强师德”主题教育活动和红歌演唱活动。这一系列活动的开展（）有利于激发我们的爱国爱党的热情，弘扬和培育民族精神是加强中小学生思想品德教育的需要有利于全面推进我市生态文明建设有利于推进我市社会主义精神文明建设，有利于我市“省级文明城市”的创建A B C D7在中国共产党领导人民走过的艰辛历程中，留下了许多宝贵的精神财富，如抗战精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。这些在革命和建设实践中形成的民族精神是社会主义先进文化建设的重要内容是经济发展的决定因素有利于增强民族凝聚力和综合国力 需要青少年继承和发扬 A B C D8在中国共产党领导人民走过的艰辛历程中，留下了许多宝贵的精神财富，如抗战精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。这些在革命和建设实践中形成的民族精神 是社会主义先进文化建设的重要内容是经济发展的决定因素有利于增强民族凝聚力和综合国力 需要青少年继承和发扬 A B C D5、材料一：刘翔，12秒91，他实现了一次伟大的跨越因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。材料二：袁隆平，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识一介农夫，撒播智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。（1） 是什么激励他们成功？请说出其内涵。（2）请你谈谈对民族精神巨大作用的理解。渤海中学九年级思品学案十九课题高擎民族精神的火炬授课人班级课型新授主备人刘爱玲学生姓名学习目标1、知道弘扬、培育民族精神是现代化建设极其重要的任务2、 明确弘扬、培育民族精神的指导思想和措施学习关键怎样弘扬和培育民族精神自主学习内容反思或个案补充一、 探究新知快速阅读 下列问题1、我国的社会主义现代化建设包括 、 、 、 四个方面，文化建设是社会主义现代化建设的重要内容。 是我国社会主义文化建设极其重要的任务。2、大力弘扬和培育民族精神，才能更好的发展我国的 ，促进社会主义 建设。3、弘扬和培育民族精神，要以 、 、 和“ ”重要思想为指导。4、提高全民族的 和 ，培养一代又一代 、 、 、 的公民，是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。5、民族精神教育的主要内容包括中国 和 教育、 和 教育、 教育、 和 教育。6、为什么在文化建设中弘扬和培育民族精神？二、 归纳总结 高擎民族精神的火炬一、 在文化建设中弘扬和培育民族精神1、 生回答探究新知中的填空题1-42、 回答探究新知中的问题6合作交流3、阅读课本P105材料，完成后面的问题4、阅读课本P106材料和图片，讨论在中国举办“法国文化节”说明了什么？5、我们应怎样弘扬和培育民族精神？（在课本上标划出答案并把问题写在对应处）二、火炬在我们手中1、完成填空题5合作交流阅读课本P107材料，讨论后面的问题。 2、总结：青少年弘扬和培育民族精神 首先要以 ，自觉接受 。在各科学习中，结合学科内容理解 的内涵，阅读优秀的 ，从中感悟伟大的民族精神。其次，积极参加 是我们培育民族精神的有效途径。第三，弘扬和培育民族精神更多的是表现在 中。（说说我们应怎样做？）3、 陈磊身上体现了什么精神？三、自主检测1、阿凡达热播后，很多国产影片纷纷避开这个电影的档期。有人说中国的文化产业不敌外国。这一现象给我们的启示是在重视发展经济的同时，也要重视社会主义文化建设我们的文化建设一定要牢铸伟大民族的精神之魂，在全社会形成共同的理想和精神支柱中国已经融人世界，中国文化是世界文化的一部分，外国文化也等同于中国文化能否正确对待我国优秀传统文化遗产和世界各民族精神的精华，关系到改革开放的成败A B C D2、中国特色社会主义文化建设的指导思想是（ ）A.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表和科学发展观B发展科学的大众的社会主义文化C发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化D坚持以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人3、近年来，社会上一些人越来越热衷于“愚人节”、圣诞节等洋节日，而中国的一些传统节日，如端午节、中秋节等却被逐渐淡忘，在这一问题上，我们应当：全盘否定 全盘吸收 以我为主、为我所用 取其精华、去其糟粕 A B C D4、温家宝总理指出，发展文化事业，丰富人民群众的精神文化生活是建设和谐社会的重要任务。对文化建设与和谐社会关系的认识正确的是文化建设是建设和谐社会的重要内容之一 文化建设能为和谐社会建设提供精神动力 文化建设能为和谐社会建设提供智力支持 只要物质文化和政治文明搞好了，就可以建设好和谐社会，文化建设并不重要A B C D5价值判断：1）弘扬和培育民族精神，最重要的是充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。判断（ ）理由：2.)中华文化是优秀的文化，我们应弘扬中华文化而拒绝一切外来文化。判断（ ）理由;、材料一：当前，在社会精神文明建设中，全国各地中小学校注重创设良好的校园文化氛围，如开设黑板报、宣传栏、广播站等；同时开展力丰富多彩的文化宣传教育活动，如举办专题演讲会、诗歌朗诵会、科技和时事报告会、革命传统教育会等，积极进行文化建设。材料二：2020年中宣部、教育部将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，以促进全国各地中小学生弘扬和培育民族精神。（1）谈你对弘扬和培育民族精神和先进文化建设关系的认识。（2）在今年的中小学弘扬和培育民族精神月，某学校要开展一个主题活动，请你为该校设计一个活动主题。