21-01人的生殖

课题第21章 人的生殖和发育第一节 人的生殖课型课时新课1课时教学目标1、 知识目标：（1）概述男性和女性生殖系统结构和功能。（2）识别精子和卵细胞（3）描述受精、胚胎发育和分娩的过程。2能力目标（1）提高观察能力和语言表达能力（2）运用观察的方法，分析插图和模型，培养读图能力。3、情感态度与价值观：（1）形成科学的性知识和正确的性道德观，认识其对身心健康的意义（2认同父母对自己的生育和养育，养成热爱生命，增进尊敬父母的情感。教学分析教学重点：识别男女生殖系统的主要结构和功能。教学难点：描述受精、胚胎发育过程。资源 图片，动画，视频教学设计教师活动二次备课引入：我们都知道，生物圈中没有永生不死的生物个体，但生命不会因为生物体的死亡而灭绝，这是因为生命能够通过生物的生殖而延续。 人们渴望认识生物界，更渴望了解自己。那么，我们是怎样来到这世上的呢？今天我们就先来学习一下人的生殖和发育。播放“我从哪里来的？”视频 设问：人体的受精卵由精子和卵子结合形成，那么精子和卵子分别来自于哪里？一精子和卵细胞：自主学习P121-1221男性生殖系统：睾丸：能产生精子，分泌雄性激素。附睾：能够贮存和输送精子输精管：输送精子前列腺：分泌粘液每次约4亿个精子排出，只有100个左右的精子能抵达卵细胞，最后只有一个精子能和卵细胞结合。精子的寿命约12个小时。2女性生殖系统：卵巢：能产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管：运送卵细胞子宫：胚胎发育的场所阴道：胎儿生产和月经排出现通道每月卵巢交替成熟一个卵细胞，卵细胞的寿命约48小时。 胎儿在母体的子宫内发育，阴道是分娩出胎儿的通道。 精子在外形上同植物细胞、人的口腔上皮细胞有着显著的差异，甚至可以说怪异。精子呈蝌蚪形，有长尾，能游动。卵细胞细胞质内含有丰富的卵黄，卵黄的作用我们将在后面学习。虽然两者形态较怪异，但它们也都有细胞膜、细胞质、细胞核。 精子和卵细胞产生的机制不同，精子从男性成熟后就会源源不断被释放出来，而卵细胞的释放有它的时间规律。（视频1） 从短片中我们知道，卵细胞若没有和精子相遇，就会分解消失；若产生的卵细胞在输卵管与精子相遇，那又是什么情况呢？这就是我们接下来要学的受精过程。（视频2） 二受精和胚胎发育1受精：图213排卵、受精、受精卵发育和植入子宫的过程。受精后，受精卵发育成为一个新个体，要经历一系列非常复杂的变化。（图片）最初有2亿个精子同时出发，但能够从女性阴道进入子宫，再进入输卵管与卵细胞相遇的则不到500个，并且最终能够与卵细胞结合形成受精卵的一般只有一个。 大约在受精后约6小时，受精卵开始分裂，先是分裂为两，然后四个、八个，依次类推。最后形成多细胞的胚胎，并准备在子宫内膜着床。（视频3）2胚胎发育：人体的胚胎发育是从受精卵分裂开始的。胚胎：受精卵分裂-植入子宫内膜里。（视频4）胎儿：胚胎发育到第8周末，初见人的雏形-出生前的胚胎。胚胎植入子宫内壁后，胚胎细胞继续分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。（示第3周时胚胎）讲解：这时的胚胎很难从外形上区分哪是人类的胚胎，哪是其他哺乳动物的胚胎。 （示第8周时胚胎）讲解： 胚胎发育到第二个月末，外貌已初具人形，从这一时起到出生前的胚胎叫做胎儿。胚胎在子宫内的发育时间一般为280天左右，这个过程称为妊娠，即怀孕。3分娩：分娩示意图精子和卵细胞结合受精卵胚胎胎儿继续发育到分娩婴儿胚胎在母体内发育为天分娩：胚胎发育完成后，通过母体的阴道产出，叫做分娩 作业布置习题巩固：作业册相关题目板书设计第一节 人的生殖一、男性生殖系统： 女性生殖系统：睾丸：能产生精子，分泌雄性激素。 卵巢：能产生卵细胞，分泌雌性激素附睾：能够贮存和输送精子 输卵管：运送卵细胞输精管：输送精子 子宫：胚胎发育的场所前列腺：分泌粘液 阴道：胎儿生产和月经排出现通道二受精和胚胎发育1、受精的部位：输卵管2、胚胎发育的场所：子宫，280天3、分娩：教学反思