2016年高考语文复习备考策略 专题13 论述类文本阅读 分析文章结构把握文章思路解题步骤

主标题：分析文章结构，把握文章思路解题步骤副标题：论述类文本阅读方法指导，学会借助勾画关键词、关键句来帮助把握文章的结构及思路的方法，通过分析结构、思路达到读懂文章的目的。关键词：分析，勾画，关键词，关键句难度：2重要程度：3内容：分析文章结构，把握文章思路是阅读的最基本，也是最根本的方法。因为“文章的思路”是阅读的“纲”，“纲举”则“目张”，思路把握住了，许多问题就迎刃而解了。也正基于此，高考的题目，也常常在“把握思路”这一点上设题，尤其是最近两年。所以，我们的目标就是学会如何借助找关键词、关键句来把握文章的结构和思路，进而读懂文章。找关键词，勾画关键句，进一步把握文章的结构和思路的方法。划出各段的中心句或概括其各段主要内容，理清各段之间的关系，通过分析文章结构，把握作者思路。（1）将各段标上序号。（2）关注标题（3）关注并勾画关键词：有些文章，为了表达得清晰，往往用一些标志性的词语来表明前后上下内容间的关系。找出这些词语并仔细区别其代表的意思，有助于我们对文章结构的分析。可以作为标志性词语的有：A、表示逻辑关系的关联词：特别注意表因果、转折关系的关联词。B、表明承递关系或起总结作用的词语：“总之”、“由此可见”表示结论，一般是分总关系；“所谓”表示有所解释，是解说关系。C、顺序词：如“首先、其次、再次”，表示主次轻重的顺序或问题的几个方面，前后呼应，是并列关系。D、重复同一主题的词语、代词：“这”等词语。（4）勾画关键句：一般为领起句、总起句、过渡句、设问句和小结句等，也可借助关键词确定。