2016年高考语文复习备考策略 专题13 论述类文本阅读 理解文中重要句子的含意

主标题：理解文中重要句子的含意考点解释副标题：详细解释考点内容，全面把握，然后做到准确答题。关键词：理解，重要句子，考点解释难度：2重要程度：2内容：【考点提要】文中重要的句子，是就其在文章的作用而言的，指对语段、意义层次、篇章等内容或形式起着决定性影响的传递重要信息的关键语句。例如：内容上能够揭示题意、体现文章的写作意图和主旨，段落中有概括作用的句子；直接或间接抒情、议论的语句；总领下文、收束上文、承上启下或前后呼应、过渡的句子；能够突出表达作者思想感情倾向，内涵较为丰富、含蓄和生动、形象的句子；结构比较复杂、容易产生歧义、意思难懂的语句等。所谓“重要的句子”，指在文中起重要作用的关键性语句。1能够概括文章中心意思和段落、层次意思或体现写作意图的语句，有的是“文眼”或“诗眼”。 2总领下文、收束上文、承上启下或前后呼应、过渡的句子的语句。3用最精炼、最有力而又含义深切的文字精确、概括说明一个道理的语句，即警句。4能够表达作者思想感情的语句。 5结构比较复杂、对理解文章有影响或容易产生歧义的语句。6内涵较为丰富、形象生动的语句。应该特别注意的句子：1、主旨句表明作者的写作目的，揭示文章的中心思想，是全文的核心、文章的灵魂，具有极强的概括力。在文章开头的居多。2、过渡、衔接句在结构上起承转合，归纳、提示上下文内容。3、深化句起画龙点睛的作用，多在语段末尾。4、总结句语段中的尾句，或概括、总结全文的句子。理解文中重要的句子，应该从下面几点入手：1、明确句子所陈述的对象，注意其关涉的范围明确被判断的具体对象，注意对象的范围是否改变2、注意句子所陈述的内容是否关涉对象的属性，是否衍生或无中生有3、注意上下句之间因果关系是否成立4、注意是否混淆必然与偶然、已然与未然之间的逻辑联系5、注意选项的表述是否符合事实6、注意转述原文的信息是否适当理解句子应注意的问题主要应注意两点：1不要人为地“拔高”这是指把句子本身没有的意思强加给作者。这种“强加”于人，通常表现为不从句子实际出发，而把一些不着边际的“思想性强”的优美文词句往上加。如例2所举世间最美的坟墓中那一句，有人解释为“表明托尔斯泰与底层民众融为一体”，就是一个典型的“拔高”式的理解。2要学会多角度理解文章中的有些句子，它的组合因素复杂，甚至是多侧面的综合体，所以理解的角度就不能是单一的。不过，这种情况在高考中涉及的机会极少，这里便不再举例阐述了。总之，要善于依据文章中心、段落中心来解释重要句子，即“句不离段”。答题时要参照主要段落或全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的语境中来探求核心文句的内涵。2