2016年高考语文复习备考策略 专题12 名著导读、经典文化研读 一部挖掘不尽的书-《红楼梦》总体评价

主标题：一部挖掘不尽的书红楼梦总体评价副标题：你有多大本事，多高境界，就能给多高的层次评价。别人是怎么评价的呢？关键词：名著，小说，评价难度：1重要程度：1内容：鲁迅在中国小说史略中对红楼梦有一个非常精辟的评价：“至于说到红楼梦的价值，可是在中国底小说中实在是不可多得的。其要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其所叙有人物，都是真的人物。总之自有红楼梦出来以后，传统的思想和写法都打破了。”鲁迅是把红楼梦放在中国小说创作的历史长河作出高度评价的。现在红楼梦是中国古典小说最高峰，不光学术界达成了共识，广大读者一般也是这么看的。 评红有个非同一般的现象，象攀登云梯那样，你有多大本事，多高境界，能在学术上攀登得多高，它就能给你多高的层次。比如说一般的小说很难上到哲学层次的分析，但红楼梦却可以经得起哲学分析。1995年浙师大梅新林教授就写了一本红楼梦的哲学精神，由专门出版一流学术著作的学林出版社出版，在红学界影响很大。我自已也有点体会。1994年夏天，写红楼梦虚实论兼谈红楼梦以小说创构意境，思考不断深入，认识不断攀升，几乎是一天上一个台阶，进入一个新境界，最后认识到曹雪芹首先是个大诗人，然后才是大作家，他用诗的虚实结合的方法写小说，是中国文学史上以小说创构意境的第一人。 评价红楼梦还有个非常奇怪的现象，这个人本人文化素养越高，见识越广，对红楼梦研究得越深入，对红楼梦的评价就越高。毛泽东对红楼梦很有研究，他的评价就很不一般。他在论十大关系中说我国“除了地大物博，人口众多，历史悠久，以及在文学上有部红楼梦以外，很多地方不如人家。”毛泽东视野开阔，他 从中国历史文化长河中，在浩如烟海的文史典籍中，独独提出红楼梦。在他看来，中国有“很多地方不如人家”，但红楼梦可以胜过人家。 上海华东师大有位学者，写了一本历史文化的全息图像论红楼梦，其中谈到红楼梦对于中国历史具有开天辟地的界分性：。“也即是说，所谓中国历史，就文化意味而言，可简明扼要地划分为红楼梦之前的历史和红楼梦之后的历史。”“红楼梦问世，既标记着对以往历史（帝王将相的历史）的颠覆，又标记着一种人文精神的崛起。” 可见红楼梦在中国文化史中的突出地位。 著名红学家周汝昌，毕生研究红楼梦，著有红楼梦新证等二百多字的红学著作。他对红楼梦更是推崇备至。他说：红楼梦是我们中华民族的一部古往今来绝无仅 有 的“文化小说”。“是我们中华民族文化的代表性最强的作品” “它是我们中华文化史上的一部最伟大的著作”。曹雪芹“是惊人的天才，在他身上，仪态万方地体现了我们中华文化的光彩和境界。他是古今罕见的奇妙的“复合构成体”大思想家，大诗人，大词曲家，大文豪，大美学家，大社会学家，大心理学家，大民俗学家，大典章制度学家，大园林建筑学家，大服装、陈设专家、大音乐家、大医药学家。他的学识极广博，他的素养极高深。这端的是一个奇才、绝才。这样一个人写出来的小说，无怪乎有人将它比作“百科全书”，比作“万花筒”，比作“天仙宝境”在此镜中，我中华男女老幼一切众生相，毫芒毕现，巨细无遗。这是何等慧 眼，何等神力！”“虽然雪芹像是只写了一个家庭，一个家族的兴衰荣辱，离合悲欢，却实际是写了中华民族文化的万紫千红的大观与奇境。” 就红楼梦的典型意义而言，著名红学家吴世昌用一句诗来概括：“红楼一世界，世界一红楼。”这么说古往今，五洲四海的人都是红楼梦中人。 著名的作家王蒙不仅非常喜欢红楼梦，还写过红楼启示录，作过红楼梦评点。他在评点本的序中说： “红楼梦令你觉得汉语汉字真是无与伦比。” “它似乎已经把汉语汉字汉文学的可能性用尽了，把我们的文化写完了。” “红楼梦是经验的结晶。人生经验，社会经验，感情经验，政治经验，艺术经验，无所不备。红楼梦就是人生。” “几乎是，你的一切经历经验喜怒哀乐都能从红楼梦里找到参照，找到解释，找到依托，也找到心心相应的共振。” “红楼梦帮助你体验人生。读一部红楼梦，等于活了一次，至少是活了二十年。” 著名作家宗璞先生在王蒙红楼启示录一书的序言中说：“红楼梦是一部挖掘不尽的书，随着时代的变迁，读者的更换，会产生新的内容，新的活力。它本身是无价之宝，又起着聚宝盆的作用，把种种的睿思，色色深情都聚在周围，发出耀目的光辉。”