《化学仿真考试题》word版

二、我会填空（共3小题，共 16 分）26（l）用化学用语表示：氦气 ；高锰酸钾中锰元素的化合价 ; 2个铵根离子 ；乙醇 ；“Ca2+”中数字“2”的含义 。（2）右图是某化学反应体系的微观模拟图，图中和分别表示两种不同的原子，写出一个符合右图的化学方程式 ：该反应的基本类型为 反应。（3）我们穿的衣服通常由纤维织成。涤纶（的确良）、腈纶等属于合成纤维，而棉和羊毛属于 纤维。27 金属活动性顺序有重要的应用。 （1）将一段铁片插入到 CuSO4 溶液中，观察到明显的现象，反应的化学方程式为 （2）金属分别与水、水蒸气的反应情况如下表：根据金属活动性顺序和表中的信息，判断“镁与水蒸气”的反应情况为 （填写代号） A不反应 B缓慢反应 C比镁与冷水反应慢 D比铁与水蒸气反应快（3）己知在加热条件下铁与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气 ，该反应的化学方程式为 28. 请回答物质提纯和鉴别的下列问题。（1）除去CaCl2溶液中混有的杂质HCl，可加入过量的 ；（2）探究K2CO3溶液、稀盐酸、Ba（OH）2溶液间，两两混合能否发生化学反应时，将所有废液倒入同一洁净烧杯中。除指示剂外，烧杯中最终一定含有的一种溶质是 。三简答题（共2小题，共 12分）29（1）若用右图所示装置制氢气并测量生成氢气的体积，通过分液漏斗中加入一定体积的稀硫酸，与圆底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应（稀硫酸足量）。装置接口的连接顺序为a d。理论上0.65g锌与足量稀硫酸反应在该条件下应能收集到224mL的氢气，但3次实验测量的氢气体积的平均值约为242mL。假设实验操作正确、规范，造成该误差的主要原因是 。（2）甲同学设计了图（一）装置制取CO2，实验前对该装置进行了气密性检查：打开图（一）装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好”的结论。你认为甲同学的检验方法是否可行？ （填“是”或“否”）。乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法，请你帮助完成：关闭活塞，在集气瓶中加水浸没导管末端， ，若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降，则气密性好。（3）若要得到干燥的CO2，图（一）还需要一个干燥装置，干燥剂为浓硫酸。图（二）画出了该干燥装置的一部分，请你补充画出其它部分，并用箭头标明气体进出方向。30右图是初中化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去），其中 A 为钠盐， X 、Y 均为黑色粉末， D 为红色金属单质， F 在常温下为液态，试回答下列问题。（l）若A含三种元素，则A的俗名是 若A含四种元素，则A的化学式为 ；（2）若EF为中和反应，则E属于 （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物” ）；（3）写出 C + Y D 的化学方程式 （4）写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式 四.科学探究（共2小题，共 12分）31高中教材中有这样一个实验：在两支同样大小的试管中分别加入3mL（足量）稀盐酸，将两个各装有0.3g NaHCO3或Na2CO3粉末的小气球分别套在两支试管口。将气球内的NaHCO3或Na2CO3粉末同时倒入试管中，观察到现象如下：（1）试管中（填产生沉淀或气体及反应速率等相关现象） ；（2）盛NaHCO3的试管中气球变得更大，大小气球体积之比约为（填最简整数比）_；（3）等质量的两种固体完全反应后生成气体质量不等，但等质量的稀盐酸完全反应后生成气体质量相等，这个结论正确吗？_。32地球是一颗蓝色的星球，表面大部分被海洋覆盖，海水中蕴含的元素多达80多种。通过海水晒制可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。以下是一种制备精盐的实验方案，步骤如下： 回答下列问题：（1）小星对粗盐进行初步提纯第步进行 操作。（2）小明在第步中，欲将MgCl2去除，选择添加NaOH溶液，请写出该反应的化学方程式 。但小亮同学对小明设想提出不同意见，他认为应该用Ca（OH）2代替NaOH，理由是 。（3）小琴对第步进行实验，要将溶液中的Ca2+沉淀出来，必然加一种常见的盐，该盐为 ，反应化学方程式为 ，该盐要加过量的目的是 ，据此分析，经过第步除去不溶物后，所得溶液的所有溶质有 。（4）第步中，小琴加入过量盐酸，除去溶液中所有杂质后，认为过量的盐酸也并不是新引入的杂质，经过加热蒸发，盐酸也可以除去，小琴利用了盐酸的 性。