第7课时正余弦定理的应用（1）

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第7课时正余弦定理的应用1分层训练1在ABC中，那么C= A 600 B 300 C 1200 D 600或12002在ABC中，如果给定那么ABC为 A 等边三角形 B 等腰三角形 C 直角三角形 D 等腰或直角三角形3锐角三角形的三边长分别为2、3、，那么的取值范围是 4在ABC中，C=300，那么A= 5在ABC中，A=2B，且，那么= = 精确到。6在ABC中，假设，求的值。学生质疑拓展延伸7在ABC中，试求最长边与最短边的比。8如果一个三角形的三边是连续的三个自然数，求所有这些三角形中的最大角的度数精确到。本节学习疑点：

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