2020版高考语文二轮复习 专题突破6 古代诗歌鉴赏课时作业15（含解析）

课时作业15(一)阅读下面两首诗，完成12题。送 魏 二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。蝶恋花散花楼送客纳兰性德城上清笳城下杵，秋尽离人，此际心偏苦。刀尺又催天又暮，一声吹冷蒹葭浦。把酒留君君不住。莫被寒云，遮住君行处。行宿黄茅山店路，夕阳村社迎神鼓。1这两首诗歌从题材上看都属于_诗，第一首诗歌所写的景物季节是_。答案：送别、秋季2“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长 ”和“行宿黄茅山店路，夕阳村社迎神鼓 ”两句共同运用了哪种表现手法，请赏析。答：_答案：两句都是想象(虚写)。(或对方入笔)王诗由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。纳兰诗想象别后朋友旅途中所见的景象，“行宿黄茅山店(荒山野店)路，夕阳村社迎神鼓”纯朴热闹的景象，勉励宽慰友人不必忧愁，表现了对友人的祝福。(二)阅读下面诗歌，完成34题。崇义里滞雨李贺落漠谁家子？来感长安秋。壮年抱羁恨，梦泣生白头。瘦马秣败草，雨沫飘寒沟。南宫古帘暗，湿景传签筹。家山远千里，云脚天东头。忧眠枕剑匣，客帐梦封侯。注：南宫：尚书省，诗中指尚书省中主管官员选投的吏部。签筹：古代报时用的竹筹。3下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A诗歌以“谁家子”引出，仿佛是自问之语，实则包含着诗人极度的忧愤。B诗人虽处于人生壮年，但由于长期漂泊，思乡之愁已使自己头发花白。C“瘦马”以下四句由直接抒情转入景物描写，笔触细致，紧扣题目“滞雨”行笔。D遥望南宫，旧帘一片昏暗，只听到更筹声从雨中传来，虚实结合，意境幽静冷寂。解析：以偏概全。头发花白固然有长期漂泊思乡之愁的原因，但更主要的原因是自己理想难以实现的痛苦。答案：B4这首诗最后两句“忧眠枕剑匣，客帐梦封侯”有何含意，蕴含了诗人怎样的复杂情感，请简要分析。答：_答案：含意是诗人客居他乡，心中满怀忧愤，枕着剑匣入眠，在梦中驰骋沙场，实现了封侯之愿。复杂的情感：有投笔从戎、立功封侯的渴望和理想难以实现的痛苦，也有远离家乡、遭遇人生坎坷的忧愤之情。(三)阅读下面这首诗，完成56题。渔家傲晁补之渔家人言傲，城市未曾到。生理自江湖，那知城市道。晴日七八船，熙然在清川。但见笑相属，不省歌何曲。忽然四散归，远处沧洲微。或云后车载，藏去无复在。至老不曲躬，羊裘行泽中。注：诗经小雅绵蛮：“命彼后车，谓之载之。”后车即副车，跟在后面的从车。晋书陶渊明传：“吾不能为五斗米折腰。”曲躬即弯腰行礼，引申为屈身事人。后汉书严光传：光武即位，(光)乃变名姓，隐身不见。帝思其贤，乃令以物色访之。后齐国上言：“有一男子，披羊裘钓泽中。”5下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A. 本诗描写渔人偏居江湖，未曾到过繁华都市，只能依靠江湖谋生的令人唏嘘的艰苦生活。B. 晴日泛舟，笑语相属，欢歌互答；日暮归散，烟波江上，绿洲微茫。诗情画意盎然，让人神往。C. 本诗“因事立题”，述写世事，与汉乐府孔雀东南飞“缘事而发”的写作手法基本相同。D. 本诗先写渔家孤傲性格，接着写渔人生活，最后用典抒怀，描写与抒情紧密相关，脉络清晰。解析：本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。本题要求选出“下列对这首诗的赏析，不正确的一项”。A项，“只能依靠江湖谋生的令人唏嘘的艰苦生活”解读有误，结合诗歌应该是表现渔人生活的悠闲欢乐，以及对城市生活的不屑一顾。故选A。答案：A6本诗最后四句，运用典故抒发了作者怎样的思想感情？请简要分析。答：_解析：本题考核把握诗歌思想感情的能力。解答此类题目，要以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，首先指出诗歌运用的表达技巧，然后结合具体内容分析诗歌是如何运用表达技巧的，最后点出诗歌运用表达技巧有什么表达效果，或者抒发了什么情感。本题要求结合本诗最后四句运用典故抒发了作者怎样的思想感情。题目要求非常明确，就是结合用典分析抒发的情感。具体看诗歌，“后车”是侍从所乘的车，后面又接了“藏去无复在”表明作者无意于仕途纷争，主动避世退让；“曲躬”，结合注解说的是陶渊明不为五斗米折腰的事，表明作者不愿卑躬屈膝，委身下人，屈心抑志；“行泽”是借用东汉严光的事情，表明自己要寄情山水，归隐田园。整理一下即可。答案：运用“后车”典故，表明诗人无意功名富贵，主动避世；运用陶渊明“不为五斗米折腰”典故，表明诗人不愿沉浮宦海、屈身事人；运用严光“披羊裘钓泽中”的典故，表明诗人想要寄情山水，归隐湖泽的志向。(四)阅读下面这首诗，完成78题。观潮宋陆游江平无风面如镜，日午楼船帆影正。忽看千尺涌涛头，颇动老子乘桴兴。涛头汹汹雪山倾，江流却作镜面平。向来壮观虽一快，不如帆映青山行。嗟余往来不知数，惯见买符官发渡。云根小筑幸可归，勿为浮名老行路。7. “颇动老子乘桴兴”一句中“乘桴”的意思是_，体现出诗人_的心情。解析：本题考查分析鉴赏古诗内容及情感的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，从诗歌的结构内容方面进行具体分析，重点把握诗歌的表达意蕴。“乘桴”是借用孔子乘桴的典故，“道不行，乘桴浮于海”，语出论语，大体意思讲的是，孔子对弟子们说：“我的事儿要是成不了，我就坐个小筏子出海，离开你们了。”可知这里的“乘桴”的意思是坐船(或乘坐竹木小筏)，表明诗人也想坐船离开这里去过平静的生活。答案：(1)坐船(或乘坐竹木小筏)(2)想归隐(或想过平静生活)8. 这首诗在抒情上有何特色？请结合全诗作简要分析。答：_解析：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。解答这类题目要先指出手法，再结合诗句阐释手法，最后分析效果。“涛头汹汹雪山倾，江流却作镜面平”此句运用了比喻、夸张、对比等手法，如江面如镜的比喻，千尺潮头的夸张，还有潮头的汹汹气势与江流依然平静的对比，细致地描绘出了钱塘江潮的壮观景象。“颇动老子乘桴兴”此句借用孔子乘桴的典故，流露出自己的退隐之意。“勿为浮名老行路”，直抒胸臆，感叹自己尽管经常见到这士庶投符、官军练兵的热闹仪式，但仍愿隐居于深山云起之处，不要再为浮名奔波。答案：运用了比喻、夸张、对比等手法，如江面如镜的比喻，千尺潮头的夸张，还有潮头的汹汹气势与江流依然平静的对比，细致地描绘出了钱塘江潮的壮观景象。借用典故。“颇动老子乘桴兴”中的“老子”是诗人自称，犹老夫；“乘桴”是借用孔子乘桴的典故，流露出自己的退隐之意。直抒胸臆，“勿为浮名老行路”，感叹自己尽管经常见到这士庶投符、官军练兵的热闹仪式，但仍愿隐居于深山云起之处，不要再为浮名奔波。纵观整首诗，诗人与其说是咏潮之壮观，不如说更倾向于平静的人生，表明自己隐约生出的退隐之意。(五)阅读下面这首宋词，完成910题。浣溪沙苏轼软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身？日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。9下列对这首词的赏析，不正确的一项是()A“软”“平”“新”生动形象地写出了“草”“莎”的特点，及雨后的清新之美。B“光似泼”把田野繁茂蓬勃的景象渲染得淋漓尽致，“气如薰”则带来了袭人的芳香。C下片末句总上作结，是全词升华之笔，道出了词人“收拾耦耕身”的思想本源。D本词流露出作者对田园生活的热爱和归耕田园的愿望，以及对丑恶官场的憎恶。解析：错在“对丑恶官场的憎恶”，过度解说。答案：D10试分析本词写景抒情的特点，并说说这样写的好处。答：_答案：上下两阕前两句写所见之景，后一句写所感之情。结构上，上下阕结构一致，层次分明，便于读者理解。效果上，先景后情，情景交融，更加动人。(六)(2019年福建省泉州市高中毕业班质检)阅读下面这首唐诗，完成1112题。送蹇秀才赴临洮高适怅望日千里，如何今二毛。犹思阳谷去，莫厌陇山高。倚马见雄笔，随身唯宝刀。料君终自致，勋业在临洮。注：本诗写于天宝十一年(752年)，作者时在长安闲居；临洮，边塞重镇，在今甘肃境内。二毛：花白头发。阳谷、陇山：均为赴临洮所经之地。倚马：晋代桓温北征时，曾令袁虎倚马草拟告捷文书，袁虎手不辍笔，不久就写成了。后以“倚马”指文思敏捷。11下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A首句写蹇秀才渴望事业顺利而不得的情状，暗示不得志也是其赴边的原因之一。B第二句颇有意义，其中有同情，有遗憾，也隐含着对友人年高而不丧志的赞赏。C“莫厌陇山高”在批评友人畏难情绪的同时，也巧妙写出陇山山高难行的特点。D全诗虽然重在写送蹇秀才赴边，但字里行间也暗含作者对建功边塞的向往之意。解析：“批评友人畏难情绪”理解错误，“莫厌陇山高”意思是不嫌陇山山高，是对友人的肯定和钦佩之情。答案：C12本诗与王勃送杜少府之任蜀州同为送别之作，但两首诗所表达的对友人的情感却有同有异，请简要分析。答：_答案：(同)两诗都表达了对友人的深厚情谊和宽解之意。(异)高诗用“雄笔”“宝刀”，肯定友人的文武之才，相信友人凭自己的努力会在边塞建功立业。王诗站在“同是宦游人”的角度，将心比心，劝勉友人放宽胸怀，不要因一时失意、别离而伤感。(七)(2019年河北省保定市高三模拟)阅读下面这首唐诗，完成1314题。春宿左省杜甫花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何。注：本诗作于唐肃宗乾元元年(758)。757年，唐军收复被安史叛军所控制的长安，肃宗自凤翔还京。杜甫从鄜州到京，仍任左拾遗。左省，即左拾遗所属的门下省。金钥，即金锁。玉珂，即马铃。封事，密封的奏疏。13下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A星光流泻，皓月当空，宫殿巍峨清丽。阔大之景中寓含帝居高远之意。B颈联写诗人值宿不寝，听到了开金钥的声音及百官骑马上朝的马铃声。C“数问”二字，形象地写出一个深感不安、牵挂封事的忠勤为国的诗人形象。D本诗叙述既有层次又有变化，自傍晚至明朝，以时间为序，构思严谨。解析：“听到了开金钥的声音及百官骑马上朝的马铃声”错误。这两句是说他值夜时睡不着觉，仿佛听到了有人开宫门的锁钥声；风吹檐间铃铎，好像听到了百官骑马上朝的马铃响。这些都是想象之辞，深切地表现了诗人勤于国事，唯恐次晨耽误上朝的心情。这些都是想象之辞。答案：B14诗的首联看似信手拈来，实则很有讲究。请简要赏析。答：_答案：描写了宁静幽美的宫廷夜景图：在傍晚越来越暗下来的光线中，“左省”里开放的花朵隐约可见，天空中投林栖息的鸟儿飞鸣而过。紧扣诗题。写花、写鸟是“春”；“花隐”的状态和“栖鸟”的鸣声是傍晚时的景致，是作者值宿开始时的所见所闻，和“宿”相关联。两句虽无一字点题，可又字字点题，一丝不漏，很能见出作者的匠心。视听结合(或动静结合)。花朵隐约，栖鸟啾啾，描写自然真切，历历如绘。情景交融。首联描写了宁静幽美的宫廷夜景，景中含情，流露出收复京师、官复原职的喜悦。(八)(2019年山西省太原市高三模拟)阅读下面这首唐诗，完成1516题。晚次鄂州卢纶云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。旧业已随征战尽，受堪江上鼓鼙声！注：估客，指商人。15下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A云开雾散，遥见汉阳城，诗人心生喜悦；但远而难及，“犹是”两字，诗人情感骤落。B商贾白日酣眠，风浪平静；船夫夜晚细语，江潮悄涨。笔墨中透出诗人情绪转为平和。C秋鬓恰逢秋色，诗中将憔悴形象、惆怅情绪与凄凉暗淡秋景融为一体，曲尽愁苦滋味。D“万里”能引起漂泊思乡之情，这与杜甫“万里悲秋常作客”中“万里”的作用相似。解析：“笔墨中透出诗人情绪转为平和”错误。诗人写的是船中常景，然而笔墨中却透露出他昼夜不宁的纷乱思绪。所以尽管这些看惯了的舟行生活，似乎也在给他平增枯涩乏味的生活感受。答案：B16诗的尾联主要表达了诗人怎样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？答：_答案：田园家计，事业功名，因战乱丧失殆尽；战鼓未灭，江上依然战鼓声声，表达了诗人对战争的厌恶和忧国之情。作用：把思乡之情与忧国愁绪结合起来，扩大了诗歌的意境，使此诗具有更大的社会意义。- 8 -