吉林省梅河口一中2018-2019学年高一物理上学期期末考试试题

此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年上学期高一期末考试物 理 注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第18题只有一项符合题目要求，第912题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1下列说法中正确的是()A第3秒的时间间隔是3 sB形状规则的物体的几何中心，就是重心C地球直径很大，在任何情况下均不能视为质点D重心可能在物体之外2将一铁块 A 放在水平放置的磁板 B 上，A 被 B 吸住并处于静止状态（如图所示），关于铁块 A 的受力情况，下列叙述正确的是()A铁块共受三个力的作用，其中有两个力的施力物体是磁板B铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力C磁板所受铁块的压力等于铁块的重力D磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力，大小相等方向相反，是一对平衡力3在平直公路上行驶的a车和b车，其位移时间（xt）图像分别为图中直线a和曲线b，已知b车的加速度恒定且等于1 m/s2，t3 s时，直线a和曲线b刚好相切，则()Aa车做匀速运动且其速度为m/sBb车的初速度为0Ct0时a车和b车的距离为4.5 mDt3 s时a车和b车相遇，但此时速度不等4物体做竖直上抛运动，若取物体抛出点为起点，则下列可表示物体路程随时间变化的图象是()5如图所示，传送带始终以v4 m/s的速度顺时针方向运动。一个质量m1.0 kg，初速度为零的小物体放在传送带的左端a处，若物体与传送带之间的动摩擦因数0.2，传送带左右两端AB的距离为L8 m，g取10 m/s2，则物体从a端运动到b端的过程中()A物体一直向右加速B物体先受向右的滑动摩擦力，后受到静摩擦力C运动时间为3 sD平均速度为2 m/s6如图所示，质量mA8 kg的物块A下端连接着直立且固定于地面的轻质弹簧，上端连接着跨过定滑轮的轻质细绳，绳的另一端连接着静置于地面、质量为mB10 kg的物块B。此时，与A相连的轻绳处于竖直方向，与B相连的轻绳与水平地面成37角，并且弹簧的压缩量为10 cm，若弹簧劲度系数k100 N/m，重力加速度g取10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8，不计滑轮与轻绳间的摩擦。关于物块B的受力情况，下列分析正确的是()A轻绳对物块B的拉力为60 NB地面对物块B的摩擦力为56 NC地面对物块B的支持力为68 ND物块B的合力为10 N7如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速水平向右运动时，下列说法正确的是()A绳的拉力小于A的重力，且拉力在增大B绳的拉力等于A的重力，且拉力在减小C绳的拉力大于A的重力，且拉力在增大D绳的拉力大于A的重力，且拉力在减小8利用如图甲所示的斜面测量物体下滑的加速度。在斜面上取O、A、B三点，让一物体从O点由静止开始下滑，先后经过A、B两点，测出A、B之间的距离x和物体经过A、B两点的时间t。保持O、B两点的位置不变，改变A点在斜面上的位置，仍让该物体从O点由静止开始下滑，多次试验后得出图象如图乙所示，则物体沿斜面下滑的加速度大小为()A2 m/s2 B8 m/s2 C6 m/s2 D4 m/s29应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出。对此现象分析正确的是()A受托物体向上加速时，物体处于超重状态B受托物体向上加速时，物体处于失重状态C在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度D在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度10如图所示，物体A放在水平桌面上，通过水平细绳绕过光滑定滑轮悬挂一个重为8 N的物体B，且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为3 N。要使A静止，需加一水平向左的力F1，则力F1的取值可以为()A4 N B7 N C12 N D11 N11如图所示，在光滑的水平面上，质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连，在拉力F的作用下，以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度a1和a2，则()Aa1a20 Ba1aC， D12如图所示，滑块A以一定初速度从粗糙斜面体B的底端沿B向上滑，然后又返回，整个过程中斜面体B与地面之间没有相对滑动，那么滑块向上滑和下滑的两个过程中()A滑块向上滑动的时间等于向下滑动的时间B斜面体B受地面的摩擦力大小改变、方向不变C斜面体B受地面的支持力大小始终小于A与B的重力之和D斜面体B受地面的支持力大小始终等于A与B的重力之和二、非选择题：本题共5小题，共52分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13(6分)某实验小组在测木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图1所示的装置，图中长木板水平固定，调整定滑轮高度，使细线与长木板平行。 (1)实验过程中，电火花打点计时器应接在_(选填“直流”或“交流”)电源上。(2)已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间的动摩擦因数_。(3)图2为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出x12.10 cm，x23.62 cm，x58.12 cm，x69.60 cm。则木块加速度大小a_m/s2(保留两位有效数字)。14(8分)某同学利用如图所示电路做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。 (1)某次实验中打出的纸带如上图所示，则该同学实验操作不恰当的是 。A纸带置于复写纸上方 B纸带没有穿过限位孔C小车运动方向与纸带不在一条直线上 D所挂钩码太多(2)该同学在老师指导下纠正上述错误后，正确打出纸带如下图所示，根据纸带计算各点瞬时速度， 将D点的速度填入下表。（保留三位有效数字）t/s00.10.20.30.40.5v/(ms-1)0.1260.1530.2030.225(3)在如图所示坐标系中作出小车的vt图线； (4)根据图线求出a_m/s2；（保留两位有效数字）(5)将图线延长与纵轴相交，此交点的物理意义是_。15(12分)据统计我国每年高速路上20%的事故都是因为疲劳驾驶，尤其是重型卡车，驾驶员疲劳驾驶造成的后果更为严重。如图为国内某汽车品牌率先推出AEBS的系统，通过雷达和摄像头判断车距，当车距小于安全距离自动启动制动系统，并通过车内警报提醒驾驶员保持清醒。某次实验室测试中汽车以10 m/s的速度匀速前进，通过传感器和激光雷达检测到正前方22 m处有静止障碍物，系统立即采取制动措施，使之做加速度大小为1 m/s2的匀减速直线运动，并向驾驶员发出警告，驾驶员2 s之后清醒，马上采取紧急制动，使汽车做匀减速直线运动，最终该汽车恰好没有与障碍物发生碰撞。求：(1)驾驶员采取紧急制动之前，汽车行进距离的大小；(2)驾驶员采取紧急制动时汽车的加速度大小；(3)汽车在上述22 m的运动全过程中的平均速度的大小。16(12分)质量M8 kg的足够长木板放在粗糙的水平面上，在木板的右端施加一水平恒力F36 N，当木板向右运动速度达到3 m/s时，在木板的右端轻轻放一质量为m2 kg的小物块。物块与木板间的动摩擦因数10.4，木板与水平面间的动摩擦因数20.2，g取10 m/s2。问：(1)小物块刚放在木板上时，小物块及木板的加速度各为多大(2)从小物块放上木板开始，经过t3 s小物块通过的位移大小为多少？17(14分)质量为M的木楔倾角为30，在水平面上保持静止，当将一质量为m的木块放在木楔斜面上时，它正好匀速下滑。当用与木楔斜面成角的力F拉木块，木块匀速上升，如图所示(已知木楔在整个过程中始终静止)。(1)木楔斜面上的动摩擦因数多大？(2)当时，拉力F多大？(3)求在(2)的情况下水平面对木楔的摩擦力是多大？(4)若在(2)的情况下，只把力F变为原来的2倍，求此时木块的加速度。32018-2019学年上学期高一期末考试物 理答 案1D2A【解析】铁块受重力、支持力、吸引力，三力平衡；其中支持力、吸引力的施力物体是磁板，故A正确；铁块受重力、支持力、吸引力，三力平衡，故重力小于支持力，故B错误；根据牛顿第三定律，压力等于支持力；而支持力等于重力与吸引力的矢量和，故压力小于重力，故C错误；磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力是相互作用力，根据牛顿第三定律，大小相等、方向相反；故D错误；故选A。3C【解析】图象的斜率等于速度，由图可知，a车的速度不变，做匀速直线运动，速度为：，故A错误；时，b车的速度为：，设b车的初速度为，对b车，由，解得：，故B错误；时，a车的位移为： ，b车的位移为： ，时，a车和b车到达同一位置，所以时两车相距，故C正确；时，直线a和曲线b刚好相切，位置坐标相同，两车相遇，斜率相等，此时两车的速度相等，故D错误。4A【解析】竖直上抛的上升过程为匀减速直线运动，则上升的过程路程随时间不均匀的增大，函数为开口向下的抛物线；到达最高点时，下降过程为自由落体运动，则下降过程的路程随时间不均匀增大，为开口向上的部分抛物线；故选A.5C【解析】物块的加速度：a=g=0.210=2m/s2，当速度达到4m/s时，物块的位移：.知物块先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，故A错误；物体先做匀加速运动，受到向右的滑动摩擦力，后做匀速运动，不受摩擦力，故B错误；匀加速直线运动的时间：，匀速直线运动的时间：，物体从A点运动到B点所经历的时间：t=t1+t2=2+1=3s，故C正确；平均速度，故D错误。6B【解析】根据胡克定律可知，弹簧弹力，弹力向上，则绳子拉力，故A错误；B处于静止状态，受力平衡，对B受力分析，根据平衡条件得：地面对物块B的支持力，当时，地面对B的摩擦力，当时，故B正确，C错误；由于物块B处于静止状态，所以合力为零，选项D错误。7D【解析】小车沿绳子方向的速度等于A的速度，设绳子与水平方向的夹角为，根据平行四边形定则，物体A的速度vA=vcos，小车匀速向右运动时，减小，则A的速度增大，所以A加速上升，加速度方向向上，根据牛顿第二定律有：T-GA=mAa知拉力大于重力。因cos趋近与1，则A的加速度趋近于0，可知加速度减小，拉力减小，故D正确，ABC错误。8D【解析】设物体从O运动到B的时间为t0。根据匀变速直线运动的位移时间公式有：；变形得：知t图象的斜率 k=-a；则得：；得：a=4m/s2，加速度大小为4m/s2，故选D。9AD【解析】物体在手掌的推力作用下，由静止竖直向上加速时，物体处于超重状态。当物体离开手的瞬间，只受重力作用，物体的加速度等于重力加速度，处于完全失重状态，故A正确，B、C错误；物体离开手的前一时刻，手与物体具有相同的速度，物体离开手的下一时刻，手的速度小于物体的速度，即在物体离开手的瞬间这段相同的时间内，手的速度变化量大于物体的速度变化量，故手的加速度大于物体的加速度，也就是手的加速度大于重力加速度，故D正确。10BD【解析】当，摩擦力为，即物体不可能静止，故A错误；当时，摩擦力为，物体仍能静止，且静摩擦力的方向向左，故B正确；当，摩擦力为，即物体不可能静止，故C错误；当时，摩擦力为，即刚好达到最大值且方向向右，物体恰好静止不动，故D正确。11BD【解析】力F作用时，对A根据牛顿第二定律有：，对B根据牛顿第二定律有：，当突然撤去拉力F的瞬间，弹簧弹力没有发生改变，对B受力分析有：解得： ，A受到弹力作用，撤去F的瞬间弹簧的弹力不变，所以A的加速度不变，仍为a，故选项B、D正确。12BC【解析】物体上滑时受到的滑动摩擦力沿斜面向下，下滑时滑动摩擦力沿斜面向上，则上滑的合力大于下滑的合力，由牛顿第二定律得知，物体上滑的加速度大于下滑的加速度.而两个过程位移大小相等，由位移 ，得知滑块向上滑动的时间小于向下滑动的时间，故A错误；在上滑和下滑的两个过程中，物体的加速度方向都沿斜面向下，对整体研究，分析受力情况，如图所示，将物体的加速度分解为水平和竖直两个方向，由牛顿第二定律得Ff=max=macos，ax方向水平向左，则地面对B的摩擦力方向也水平向左，两个过程不变，但由于加速度大小a不同，则知斜面体B受地面的摩擦力大小改变、方向不变.(M+m)g-N=may，则得N(M+m)g，即斜面体B受地面的支持力大小始终小于A与B的重力之和.故B，C正确，D错误.13（1）交流 （2） （3）1.5【解析】（1）电火花打点计时器应接在交流电源上。（2）对砝码：mg-T=ma；对木块：T-Mg=Ma，解得；（3）因T=0.1s，则x46-x02=2a(2T)2，解得14(1)B (2)0.180 (3)如图所示 (4)0.25（0.220.26均可） (5)代表A点的速度【解析】（1）打出的点不在一条线上，说明小车在运动过程中，纸带左右摆动，纸带没有穿过限位孔，故选：B；（2）D点的瞬时速度等于C、E间的平均速度，故；（3）根据表中数据在坐标轴上描点，连线，如图所示；（4）图线的斜率等于加速度，；（5）图线延长后与纵轴的交点，表示零时刻的速度，即A点的速度。15【解析】（1）根据公式可知，汽车行驶的距离（2）汽车采取紧急制动后运动的距离为22-18=4m驾驶员刚采取紧急制动时的速度v=v0+a1t=10+(-1)2=8m/s根据，则即，所以加速度大小为8 m/s2（3）驾驶员清醒后的运动时间v=v0+a2t，得到t=1s总时间t总=3s平均速度m/s。16【解析】（1）对物块根据牛顿第二定律可以得到：，得对木板：，得；（2）物体在木板上停止相对滑动时，有相同速度，相对滑动经历的时间为，则有对物块： 对木板：得：， 秒后M、m有相同的加速度a，对M、m整体有：得：物块在共速前时间内位移： 共速后至3s内的位移 所以物块在3s内的位移为17【解析】（1）未加拉力F时，以为研究对象，受力分析如图所示：根据平衡条件可知：，滑动摩擦力为： 联立可以得到：；（2）加上拉力F以后，以为研究对象，受力分析如图所示：根据平衡条件可以得到：，而且联立可以得到：；（3）以M和整体为研究对象，受力分析如图所示：根据平衡条件联立可知：；（4）以为研究对象，受力分析如图所示：根据牛顿第二定律以及平衡条件可以得到：而且：联立可以得到：