现代汉语下册考试的题目

word 现代汉语下册语法考试题一、名词解释二、填空题：1词类指的是词在语言结构中表现出来的类别，对汉语词进展分类，必须以词的为依据。2实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当成分。3词的语法功能是指词的。4词的分类是逐级进展的，首先根据能否作句法成分，可以把词分为实词和两大类。5语气词经常附着在句末，表示某种语气，普通话里最常见的语气词有。6副词的语法特点是一般只能充当。7代词可以分为人称代词、指示代词、。8助词包括结构助词、动态助词、以与“所、似的等其他助词。9现代汉语的五种根本短语是偏正短语、动宾短语、中补短语、主谓短语、联合短语，它们是根据来分类的。10在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，被修饰的是。11兼语是由一个动宾短语和短语套合而成。12“今天春节是关系的短语。13“从黄河游泳从结构关系上看是短语。14句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的，表示不同的语气。15从主语关系上看，主语可以分为施事主语、受事主语、。16根据结构关系，单句可分为主谓句和。17根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和句。18由连动短语充当谓语的句子称。19复句是由两个或两个以上的组成的句子。20在复句中用来连接分句并明确分句之间关系的连词、副词和短语，统称。21句子的语气一般分为陈述、祈使、感叹四种。22根据结构特点，疑问句可以分为是非问、特指问、正反问。23就词性来说，“突然是，“突然是。24就词性来说，“正在是，“现在如此是。25从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培等是短语。26“学校管理部门同志的想法中的定语是。27从语义类别看，补语可以分为、 七类。28“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动中“是是 词，“他是老想着大伙儿中的“是是词。29“被字句是受事主语句，用介词“被引进的句式。30“除非水很浅，船才开不进来是关系的复句。三、单项选择题如下四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内1、语法这一术语有 含义A一种 B两种 C三种 D四种3、 能用数量短语修饰。A代词 B动词 C形容词 D名词4、 不能用“不修饰。A动词 B形容词 C名词 D副词5、 表示动作的量。A名量词 B动量词 C时量词 D形量词6、能带宾语的是 。A名词 B动词 C形容词 D副词7、“上来是 A助动词 B判断动词 C趋向动词 D与物动词8、“国营、民用、大型是 A动词 B名词 C副词 D区别词9、“不、没都是 A程度副词 B时间副词 CX围副词 D否认副词10、“很、挺、十分是 A程度副词 BX围副词 C语气副词 D情态副词11、“我、你、他是 A指示代词 B疑问代词 C人你代词 D名词12、“他在黑板上写字的“在是 A动词 B副词 C介词 D方位词13、“着、了、过是 。A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词14、“哎哟是 A拟声词 B语气词 C叹词 D助词15、“今天星期日是 A主谓短语 B动宾短语 C中补短语 D偏正短语16、“彻底解决是 A主谓短语 B动宾短语 C中述补短语 D偏正短语17、“去打是 A主谓短语 B连谓短语 C兼语短语 D同位短语18、“明代医药家李时珍是 A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语20、“小X写了一篇文章中的“小X是 A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语21、“跑跑有益健康中的“跑跑是 A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语23、“问他一件事中的“一件事是 A近宾语 B双宾语 C远宾语 D补语24、“累得要命中的“要命是 A可能补语 B趋向补语 C情态补语 D程度补语26、“这条鱼，往少里说，也有二斤中的“往少里说是 A复说语 B状语 C插说语 D同位语27、如下句子中的 是名词句。A春天。 B为人民服务。 C不行。 D他来。28、如下句子中的 是形容句。A真奇怪！ B快跑！ C好香的茶！ D嗯。29、“明天国庆节是 A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句30、“今天冷极了是 A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句31、“山上都是苹果树是 A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句32、“你的想法，我认为很奇怪是 A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句33、“他推开门走了出去是 A连动句 B兼语句 C存现句 D“把字句34、“老X介绍我去见局长是 A连动句 B兼语句 C存现句 D“把字句35、“教室里坐着三个人是 A连动句 B兼语句 C存现句 D“把字句36、“老X把他叫走了是 A连动句 B兼语句 C存现句 D“把字句37、“只要A，就B是 A因果复句 B假设条件 C目的复句 D让步复句38、“即使A，也B是 A因果复句 B假设条件复句C目的复句 D让步复句39、“我越学越爱学是 A倒装句 B紧缩句 C省略句 D复句40、“小X为什么没有来？是 A是非问 B特指问 C选择问 D正反问41、“我去还是不去？是 A是非问 B特指问 C选择问 D正反问四、多项选择题如下五个选项中，有二至五个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内1、语法这个术语有如下 几个含义A语法规律 B语法现象 C语法科学 D语法教材3、起附着作用的虚词有 。A介词 B助词 C语气词 D副词 E连词5、代词包括 A人称代词 B指示代词 C疑问代词 D代名词 E代动词6、虚词包括 A介词 B副词 C连词 D助词 E语气词7、“报告一词兼 A名词 B动词 C形容词 D连词 E代词8、“和、跟、同、与兼 A动词 B连词 C介词 D副词 E助词9、汉语短语的根本结构类型有 A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 E联合短语11、主语按语义类型可以分为 A施事主语 B受事主语 C中性主语D谓词性主语 E时间处所主语13、下面补语属于结果补语的有 A弄明白 B站起来 C吃个痛快 D砸碎 E扫干净14、句子的特殊成分包括 A复说语 B独立语 C拟声语 D插说语 E呼叫语15、非主谓句包括 A名词句 B动词句 C形容词句 D省略句 E独语句16、主谓句包括 A名词谓语句 B动词谓语句 C形容词谓语句D主谓谓语句 E连动句17、联合复句包括 A并列复句 B连贯复句 C递进复句D选择复句 E条件复句18、偏正复句包括 A因果复句 B假设条件复句 C转折复句D让步复句 E递进复句19、表示假设条件的复句类型有 A只要A，就B B如果A，就B C无论A，都BD因为A，所以B E既然A，就B20、句子的变化包括 A倒装 B省略 C紧缩 D换位 E扩展21、句子的语气一般分为 A陈述 B疑问 C祈使 D感叹 E否认22、疑问句可以分为 。A是非问 B特指问 C反复句 D选择问 E正反问23、“搭配不当的情况有 A主谓搭配不当 B述宾搭配不当 C修饰语与中心语搭配不当D定语与中心语搭配不当 E中心语与补语搭配不当24、属于偏正结构的短语有 A非常安静 B语法学习 C借书看 D躺着不动 E从哪里来25、如下语句中的“的不属于结构助词的是 A我昨天进的城 B我会告诉你的 C新买的自行车D遇到一个不讲理的 E他是这么说的26、如下语句中的“了不属于动态助词的是 A我已经吃了饭 B去年上了大学 C明天我下了班和你去D你都大学生了 E我在住三年了27、如下语句中的“在不属于介词的是 A我在家 B他在黑板上写字 C把东西放在桌子上D他在看书 E在家要孝顺父母28、如下句子中不属于介词“跟的有 。A我跟他一起去的 B你跟他要 C谁跟谁都没关系D你抽空跟他谈谈 E你快跟着我走五、分析题：1、指出如下句子中划线词所属的词类。1这件事已经讨论过了。 2天渐渐冷起来了。3他正在教室里看书。4自行车他骑出去了。5我拿着本书。6你吃了饭再走。7他是外国人吗?8你应该努力学外语。9他刚刚来过。10最好听的是这首歌。11房子上面铺着瓦。12这是一本袖珍词典。13老X请我吃饭。14幸亏他来。15我突然想起来了。16这件事很突然。17无论谁都说好。18他连忙说不行。19问题要彻底解决。20我们应该科学地分析。21我们又继续战斗了。22屋里有一扇门。23我们要辩证地看问题。24所有人都不得离开。25这种情况是很正常的。26我们要不断改良服务态度。27共产党员要加强自我修养。28他作了一个报告。29我们要赶快行动。30工程刚刚开始。2、指出如下短语的类型。 坐在床上 来了三位 敢想敢说 领导带头 放学之前 派他完成 卖菜的 拍着手笑 我们三个人 对这些人 3、用框式图解法分析如下复杂短语的结构层次：走 在 后 头 的 人 要 加 油这 位 新 来 的 客 人 我 不 认 识世 界 珍 贵 稀 有 动 物 熊 猫 的 故 乡 中 国 浓 浓 的 长 长 的 眉 毛 和 一 双 不 大 不 小 的 眼 睛谁 是 最 可 爱 的 人4、对如下短语做层次分析，如果有歧义，如此要做不同的分析。热爱人民的总理咬死农民的狗3学习雷锋的故事对X三的批评两个工厂的劳模进口机电产品想起来了5、分析如下句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型；如果是复句，如此分析分句之间的层次和关系。1他来信说，只要我们愿意去，他一定奉陪。2他不但细心听取了我们的意见，而且立刻通知组内同志前来商量，态度甚至比我们还要积极。3一批珍贵历史文献近年来被开掘出来了。4一路上，他屡次下车走进农舍和农村小商店同农民亲切交谈。5要是谁干起活来马马虎虎，不管他怎样能干，不管他对我多么好，我也不买他的账。6老王头到底借给你多少种子?7他真的把我当成来九连扎根的指导员了。8依我看，保护消费者权利也是对生产厂家和服务部门的一种爱护。9虽然这世界罕有的铁路工程甚为艰巨，虽然领导干部和技术人员都没有对付过这样复杂的自然情况，虽然绝大局部工人是刚放下枪杆或者农具的外行，不懂得如何下手工作，可是，历史既把建设的担子放在他们肩上，他们就以无比的英雄气概，挑起这繁重的担子，坚毅地向前走。10鲁迅的小说我看了好几本。11只要能让我工作，不管到什么地方我都去！12太阳神口服液可调节机体平衡，帮助人体主动吸收食物中的养分，而非单一进补，因此，不仅突破了滋补型与治疗型传统保健品的季节和年龄限制，适应X围广，而且也无任何副作用。13他们去某某岛玩了许多地方。14广阔富饶的某某，对国内外旅游者具有极大的吸引力。15有的人由于不懂逻辑，因此对别人不合逻辑的言沦，不但不能觉察它的荒谬，反而随声附和，人云亦云。16现在一些中、低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害，但是并不等于此类香烟无毒，因为只要香烟燃烧，就会产生大量的一氧化碳和其他有毒物质，就会对机体继续造成损害。17你看，这大概是钱玄同的手迹吧?18一路上，我脑海中不停地翻腾着这个问题：“他怎么搞起民间文学来了?19干部处的花名册告诉我，这九连的指导员是空位。20三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。21他选中了奶头山上靠近鹰嘴石的最大最高的一棵树作目标。22她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早巳成为渣滓。23我们有正确的思想路线、政治路线和组织路线，只要大胆而慎重地工作，只要经过周密的调查研究，广泛听取群众意见，就完全有把握把大批优秀的中青年干部提拔起来，保证我们的事业后继有人。24那种场面，那种气氛，使我感到从未有过的的新奇和兴奋。25在融洽热烈的气氛中，学生们还就经济体制改革问题同理论工作者一起进展了探讨。26在这里，我可以说一说我自己感情变化的经验。27他早想在路上拾得一注钱，但至今还没看见；他想在自己的破屋里突然寻到一注钱，慌X地四顾，但屋内是空虚而且了然。28某某解放后，陈伟达同志在某某的社会主义改造和建造中，表现了高度的事业心、责任感和卓越的组织领导才能。29我两手空空，既不愿让悲鸿知道，以免他焦急，又不愿开口向人求助。30经过一番风雨，我又把你从死神的手里夺了回来。6、指出如下句子的句型与句式。1宋师傅病了的消息，很快就传遍了全村。2母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度在我心中留有深刻的印象。3他想再跟杨辉详详细细地谈一谈。4抗日战争爆发后，革命文艺工作者来到某某各个抗日根据地的多起来了。5自从早晨散会以后，菊英就在后院奶奶家里等侯通知。6我毫不犹豫地和她一起走了出去。7结结巴巴地，他把昨天的事说了一遍。8在市中心大医院的急诊室里，到处挤满了人。9他们昨天在教室里就考试问题热烈地讨论起来了。10曾将军吃完饭就带了少数战土袭击敌人去了。11他得在坡里砍几根棍子回去修补一下。12小风紧紧靠在一棵树上站着。13我师完全有力量担负解放峰山岛的任务。14我求他给我讲解。15姚长度的行事越发叫姚大婶不放心。16所有这些都使我们两国的友好关系与日俱增。17赵立明特别介绍袁延发和党委书记相见。18其次要推出人来拟电稿。19震海随手把头上的大草帽摘下递给了媳妇。20他鼓励我写。21五月的一天，小梅到区上发动做军鞋。7、用划线法分析如下复句的层次和关系。1车摇慢了，线轴快了，线就会断头；车摇快了，线轴慢了毛卷、棉条就会拧成绳，线就会打成结。2经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信却又难以下笔。3掌柜是一幅凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。4城里有许许多多的事他不明白，听朋友们在茶馆里议论更使他发糊涂，因为一人一个说法，而且都说得不到家。5虽然是满月，天上却有层淡淡的云， 所以不能朗照； 但我以为这恰到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。6固然，如果不认识矛盾的普遍性，就无从发现事物运动开展的普遍原因或普遍的根据，但是，如果不研究矛盾的特殊性，就无从确定一事物不同于其它事物的特殊本质，就无从发现事物运动开展的特殊原因。7内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，不管写多长，也没有分量，所以不能只看量，要讲实质。8 “理直气壮看来无可非议，但假如运用于人民内部，“气壮往往效果不佳，使对方难以承受，甚至发生纠纷。9我们很多人没有很好地学习语言，所以我们在写文章做演说时就没有几句生动活泼切实有力的话，只有死板板几条筋，像瘪三一样，瘦得难看，不像一个健康的人。10只要他们不觉得厌烦，我甚至愿意跟他们谈谈我在探索人生方面曾经走过的弯路，以便他们少付出一些不必要的代价。六、改正如下句子中的语法错误，并说明理由：1由于安装时没有仔细检查，开工后突然故障，造成了生产上的损失。2这些从技校来的小伙子很快就熟练了操作的技术。3对人对事都不能主观、偏见。4他的工作很模X。5明天我们学校的篮球队要比赛明德中学。6侵略军中途换乘小的平底船“麦都萨号冒险闯入，最后却在卯河搁了浅。他们只得放弃了侵犯某某。7鸽子长途飞行，是经过主人长期训练而获得的。890年代，对于我国现代化事业来说，是具有决定性的年代。9中国人在一千多年以前就已种植与使用桐油了。10他想到了自己刚刚的那些话，心里也很后悔。11他猜对那个孩子准是小陈的弟弟。12他的脸越发清瘦得很了。13大家怀着颗十分敬佩的心情来到他家。14他十分重视对新干部的教育，对新干部的缺点错误与时进展帮助。15出去春游，要注意防止不发生事故。16学校领导利用爱国主义影片为教材，对学生进展爱国主义教育。17他认真地把书稿校读了二遍，又在某些章节作了些修改。18李四光1937年写成了名著冰期之庐山，对中国第四纪地质历史的研究开辟了新的篇章。19爬行类这个名词，可能对我们不太熟悉。20这次会议讨论了在新的形势下，如何适应培养人才的需要而出版高质量的教材。21王进喜是中国工人的杰出代表树立了榜样。22大家虽然有点累，但保护了集体财产免遭损失心理很高兴。23经过抢救，大夫们终于把休克的病人苏醒过来了。24我们早已和被服厂说好，把他们的半成品加工。25我把这篇小说没有来得与看完，所以很难发表意见。26这件事的过程被写得十分细致。27她音色美丽，音域宽广，被在场的音乐家们吸引住了。28中国人民不但认识了现代霸权主义的反动本质，而且第三世界越来越多的国家和人民也都从自己的经验中看清了现代霸权主义的真实面目。29技术革新以后，不但加快了生产速度，提高了产品的质量。30敌人恨他入骨，想迫害他而又不敢下手，因为他的名字不光是写在报纸上，写在书本上，而是写在千千万万人的心上。七、简答题1举例说明宾语和补语的区别。“我希望他早点来。和“我请他早点来。为例，说明兼语句与主谓短语作宾语句的区别。3.什么叫非主谓句？它分为哪些类型？试举例说明。4名词有哪些特点？5如何区分现代汉语中两个不同的“的？6.有人说，宾语就是动词的受事。这种说法对吗？为什么？7.举例说明什么是双宾语，并指出能带双宾语的动词？8.主谓句有那几类？试举例说明。9.如何辨析形容词和副词？请举例说明。“是？11.连谓句和兼语句有什么不同？12.“把字句的特点有哪些？13时间名词和时间副词应该如何区分？14介词的主要特点是什么？它与动词的区别是什么？“了和语气词“了？16动词和形容词的重叠方式有什么不同？各自表示什么语法意义？17“被字句的特点有哪些？运用条件是什么？18并列关系复句与顺承关系复句有什么区别？19、什么是词的兼类，词的兼类与同音词有什么不同类与词的活用有什么不同?20、时间名词和处所名词能不能作主语?作主语和作状语有什么不同?21、什么是紧缩句，紧缩句有什么特点，分为哪些类?22、什么是复句，复句和单句有什么区别?第五章 语 法一、名词解释答案略二、填空题1、语法功能 2、句法 3、词和词的组合能力 4、虚词5、“的、了、吗、呢、吧、啊 6、状语 7、疑问代词 8、比况助词 9、结构关系 10、中心语 11、主谓短语 12、主谓 13偏正关系短语 14、语调 15、当事主语 16、非主谓句 17、主谓谓语句 18、连谓句19、分句20、关联词语 21、疑问 22、选择问 23、形容词 副词 24、副词 名词 25、同位短语 26、学校管理部门同志27、结果补语 程度补语 可能补语 状态补语 程度补语 数量补语 时间处所补语 28、动词 副词 29、施事或单用“被30、条件三、单项选择题1、C 2、A 3、D 4、C 5、B 6、B 7、C 8、D 9、D 10、A 11、C 12、C 13、B 14、C15、A 16、D 17、B 18、D 19、A 20、A 21、D 22、C 23、C 24、D 25、C 26、C 27、A 28、A 29、D 30、B 31、A 32、C 33、A 34、B 35、C 36、D 37、B 38、B 39、B 40、B 41、C四、多项选择题1、ACD 2、ABC 3、ABC 4、AC 5、ABC 6、ACDE 7、AB 8、BC 9、ABCDE 10、 ABC 11、ABC 12、AD 13、ADE 14、AD 15、ABC 16、ABCD 17、ABCD 18、ABCD 19、ABC 20、ABC 21、ABCD 22、ABDE 23、ABC 24、ABE 25、ABE 26、DE 27、AD 28、CE五、分析题：1、1动态助词2副词3副词4趋向动词5动态助词6动态助词7语气词8形容词9时间名词10程度副词11方位词12区别词13动词14副词15副词16形容词17连词18副词19形容词20名词21动词22量词23形容词24形容词25形容词26副词27动词28名词29动词30副词2、 坐在床上 中补短语 来了三位 动宾短语 敢想敢说 联合短语 领导带头 主谓短语 放学之前 方位短语 派他完成 兼语短语 卖菜的 “的字短语 拍着手笑 连谓短语 我们三个人同位短语 对这些人 介词短语 3、1走 在 后 头 的 人 要 加 油 主 谓 定 中 状 中 中 补2这 位 新 来 的 客 人 我 不 认 识 主 谓 定 中 主 谓 定 中 状中 状中3世 界 珍 贵 稀 有 动 物 熊 猫 的 故 乡 中 国 同 位 定 中 同 位 定 中 定 中 联 合4 浓 浓 的 长 长 的 眉 毛 和 一 双 不 大 不 小 的 眼 睛 联 合 定 中 定 中 联 合 定 中 联合 状中 5谁 是 最 可 爱 的 人 主 谓 动 宾 定 中 状 中4、热爱人民的总理咬死农民的狗动| 宾 动| 宾 定 中 定 中 热爱人民的总理 咬死农民的狗 定 中 定 中 动|宾 动|宾 学习雷锋的故事学习雷锋的故事 | ) | 对X三的批评对X三的批评 介词短语 定 中 介短 两个工厂的劳模两个工厂的劳模 进口机电产品进口机电产品 动 | 宾 定 中 想起来了想起来了 中补 动| 宾 5、1主谓句，动词谓语句。2他不但细心听取了我们的意见，|递进而且立刻通知组内同志前来商量，|递进态度甚至比我们还要积极。 3主谓句，动词谓语句。4主谓句，动词谓语句，连动句。5要是谁干起活来马马虎虎，|假设条件不管他怎样能干，|并列不管他对我多么好，|假设条件我也不买他的帐6主谓句，动词谓语句。7主谓句，动词谓语句，“把字句。8主谓句，动词谓语句，“是字句。9虽然这世界罕有的铁路工程甚为艰巨，|并列虽然领导干部和技术人员都没有对付过这样复杂的自然情况，|并列虽然绝大局部工人是刚放下枪杆或者农具的外行，|因果不懂得如何下手工作，|转折可是，历史既把建设的担子放在他人肩上，|因果他们就以无比的英雄气概，挑起这繁重的担子，|连贯坚毅地向前走。10主谓句，主谓谓语句。11只要能让我工作，|假设条件不管到什么地方，|并列不管条件多么艰辛，|假设条件我都去。12太阳神口服液可调节机体平衡，|并列帮助人体主动吸收食物中的养分，|因果而非单一进补，|因果适应X围广，|递进而且也无任何副作用。13主谓句，动词谓语句，连动句。14主谓句，动词谓语句。15有的人由于不懂逻辑，|因果因此对别人不合逻辑的言论，不但不能觉察它的荒谬，|递进反而随声附和，|并列人去亦云。16现在一些中、低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害，|转折但是并不等于此类香烟无毒，|因果因为只要香烟燃烧，|并列就会产生大量的一氧化碳和其他有毒物质，|并列就会对机体继续续造成损害。17主谓句，动词谓语句，“是字句。18主谓句，动词谓语句。19主谓句，动词谓语句。20三味书屋后面也有一个园，|解说虽然小，|转折但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，|并列在地上或桂花树上寻蝉蜕。21主谓句，动词谓语句。22主谓句，动词谓语句。23我们有正确的思想路线、政治路线和组织路线，|因果只要大胆而慎重地工作，|并列只要经过周密的调查研究，广泛听取群众意见，|假设条件就完全有把握把大批优秀的中青年干部提拔起来，|目的保证我们的事业后继有人。24主谓句，动词谓语句。25主谓句，动词谓语句。26主谓句，动词谓语句。27他早想在路上拾得一注线，|转折但至今还没有见，|并列他想在自己的破屋时突然寻到一注钱，|连贯慌X地四顾，|转折但屋内是空虚而且了然。28主谓句，动词谓语句。29我两手空空，|既不愿让悲鸿知道，|目的以免他焦急，|并列又不愿开口向人求助。30主谓句，动词谓语句，“把字句。6、1主谓句，动词谓语句。2主谓句，动词谓语句。3主谓句，动词谓语句。4主谓句，形容词谓语句。5主谓句，动词谓语句。6主谓句，动词谓语句。7主谓句，动词谓语句，“把字句。8主谓句，动词谓语句，存在句。9主谓句，动词谓语句。10主谓句，动词谓语句，连动句。11主谓句，动词谓语句，连动句。12主谓句，动词谓语句，连动句。13主谓句，动词谓语句，连动句。14主谓句，动词谓语句，兼语句。15主谓句，动词谓语句，兼语句。16主谓句，动词谓语句，兼语句。17主谓句，动词谓语句，兼语句。18主谓句，动词谓语句，兼语句，省略句。19主谓句，动词谓语句，“把字句。20主谓句，动词谓语句，兼语句。7、用划线法发析如下复句的层次和关系。1车摇慢了，|并列线轴快了，|假设条件线就会断头；|并列车摇快了，|并列线轴慢了，|假设条件毛卷、棉条就会拧成绳，|并列线就会打成结。2经过的年月一多，|因果话更无从说起，|因果所以虽然有时想写信，|转折却又难以下笔。3掌柜是一幅凶脸孔，|并列主顾也没有好声气，|因果教人活泼不得；|因果只有孔乙己到店，|假设条件才可以笑几声，|因要所以至今还记得。4城里有许许多多的事他不明白，|递进听朋友们在茶馆里议论更使他发糊涂，|因果因为一人一个说法，|递进而且都说得不到家。5虽然是满月，|转折天上却有一层淡淡的云，|因果所以不能朗照；|转折但我们以为这恰是到了好处|递进酣眠固不可少，|转折小睡也别有风味的。6固然，如果不认识矛盾的普遍性，|假设条件就无从发现事物运动开展的普遍原因或普遍的根据，|转折但是，如果不研究矛盾的特殊性，|假设条件就无从确定一事物不同于其它事物的特殊本质，|并列就无从发现事物运动开展的特殊原因。7内容有分量，|假设条件尽管文章短小，|转折也是有分量的；|并列如果内容没有分量，|假设条件不管写多长，|假设条件也没有分量，|因果所以不能只看量，|递进要讲实质。8“理直气壮看来无可非议，|转折但假如运用于人民内部，|假设条件“气壮往往效果不佳，|解说使对方难以承受，|递进甚至发生纠纷。9我们很多人没有很好的学习语言，|因果所以我们在写文章做演说时就没有几句生动活泼切实有力的话，|并列只有死板板几条筋，|解说像瘪三一样，|解说瘦得难看，|解说不像一个健康的人。10只要他们不觉得厌烦，|假设条件我甚至愿意跟他们谈谈我在探索人生方面曾经走过的弯路，|目的因果以便他们少付出一些不必要的代价。六、1由于安装时没有仔细检查，开工后突然发生故障，造成了生产上的损失。词性弄错2这些从技校来的小伙子很快就掌握了操作的技术。词性弄错，“熟练“是形容词，不能带宾语3对人对事都不能主观、片面。词性弄错，“偏见是名词，不能作谓语4他的工作很出色。词性弄错，“模X是名词5明天我们学校的篮球队要和明德中学比赛。词性弄错，“比赛不能带宾语6侵略军中途换乘小的平底船“麦都萨号冒险闯入，最后却在卯河搁了浅。他们只得放弃了侵犯某某的计划。述宾不搭配7鸽子长途飞行的能力，是经过主人长期训练而获得的。 主谓不搭配890年代，对于我国现代化事业来说，是具有决定性意义的年代。述宾不搭配9中国人在一千多年以前就已种植桐树并使用桐油了。述宾不搭配，连词使用不当10他想到了自己刚刚的那些话，心里也很后悔。词性弄错，“刚刚是副词11他猜那个孩子准是小陈的弟弟。“对多余12他的脸越发清瘦了。“很多余13大家怀着十分敬佩的心情来到了他家。“一颗与“心情搭配不当14他十分重视对新干部的教育，对新干部的缺点错误与时指出并帮助他们克制。修饰语“对新干部的缺点错误与中心语“进展帮助不搭配15出去春游，要注意防止发生事故。否认词多余16学校领导以爱国主义影片为教材，对学生进展爱国主义教育。介词使用不当，“利用不是介词，换介词“以17他认真地把书稿校读了一遍，又对某些章节作了些修改。介词使用不当18李四光1937年写成了名著冰期之庐山，为中国第四纪地质历史的研究开创了新的篇章。介词使用不当，述宾搭配不当19我们对爬行类这个名词可能不太熟悉。“对的对象搞措20这次会议讨论了在新的形势下，如何适应培养人才的需要而出版高质量教材的问题。宾语残缺21王进喜是中国工人的杰出代表，为我们树立了榜样。结构杂糅22大家虽然有点累，但保护了集体财产，使它免遭损失，心里却还是很高兴的。结构杂揉23经过抢救，大夫们终于把休克的病人抢救过来了。结构杂揉24我们早已和被服厂说好，加工他们的半成品。“把字句，不能是光杆动词25我没有来得与看完这篇小说，所以很难发表意见。副词“没有不能放在“把字结构的后边，不宜用“把字结构26这件事的过程写得十分细致。“被多余27她音色美丽，音域宽广，把在场的音乐家们都吸引住了。 “被应换为“把28不但中国人民认识了现代霸权主义的反动本质，而且第三世界越来越多的国家和人民也都从自己的经验中看清了现代霸权主义的真实面目。关联词语位置不当29技术革新以后，不但加快了生产速度，而且提高了产品的质量。关联词语残缺30敌人恨他入骨，想迫害他而又不敢下手，因为他的名字不光是写在报纸上，写在书本上，而且是写在千千万万人的心上。 关联词语用错七、简答题答案参见教材，此处略19 / 19