六年级数学上册一比和百分比 10《百分数的应用（二）》典型例题（无答案）浙教版

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资源描述

百分数的应用（二）典型例题例、（考点透视）六（1）班学生的近视率是16，六（2）班学生的近视率是18，六（2）班近视的人数一定比六（1）班多吗？为什么？分析与解：判断近视人数的多少要看这个班的总人数和近视率。不一定。因为不知道六（1）班和六（2）班的总人数，所以无法比较。点评：百分率确实便于比较。但要比较必须建立在单位“1”相同的基础上。像例题中六（2）班的近视率18的确大于六（1）班的近视率16，但它们的单位“1”不同，所以无法比较人数的多少。2

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