（新课标）2021版高考语文一轮总复习 考点集训（二十） 第3单元 古代诗歌阅读 第五节 评价古代诗歌的思想 新人教版

考点集训(二十) 第五节评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度对应学生用书p4541.阅读下面这首明诗，完成(1)(2)题。观书于谦书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A这首诗写诗人春日一次具体的观书经历，形象地说明开卷有益之理，抒发了对读书生活的喜爱之情。B“直下”“三千”两词，写出了书的吸引力之大和读书速度之快，生动地描绘出诗人如饥似渴的读书情状。C颈联对仗工整，说理形象。“活水源流随处满”一句化用了朱熹“问渠那得清如许，为有源头活水来”的诗句。D尾联以“金鞍玉勒寻芳客”为衬托，突出诗人的书斋生活之美好，表达了勤于读书、高雅不俗的人生志趣。解析“一次具体的”有错，且不一定是“春日”。答案A(2)诗人认为读书有哪些乐趣？请简要概括。答：_答案读书可使人如与故友朝夕相随，忧乐与共，得到慰藉陪伴；读书可使人沉醉书中，涤荡心胸，感觉清明纯净；读书可使人增长新知，充实满足；读书可使人享受书斋生活的美好与高雅，自得其乐。2阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。青玉案黄公度邻鸡不管离怀苦，又还是、催人去。回首高城音信阻。霜桥月馆，水村烟市，总是思君处。裛残别袖燕支雨，谩留得、愁千缕。欲倩归鸿分付与。鸿飞不住，倚阑无语，独立长天暮。【注】黄公度：南宋主战派。作此词时词人在泉南任职，秦桧假借君命令他速回都城临安。裛(y)：沾湿。燕支雨：夹着胭脂的泪水纷落如雨。(1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是()A开篇三句看似是词人在责怪晨鸡不懂离人之苦，实则是表达其不愿离家又不得不去的矛盾心理，这种迂回用笔的写法更具艺术表现力。B“霜桥月馆，水村烟市”采用列锦的手法，对“霜桥”“月馆”等旅途的景物做了细腻描绘，通过画面的组接，营造了孤寂的氛围。C词的结尾以景语作结，描写词人倚着栏杆悄然无语，独自伫立在暮色笼罩的长空之下。此处“无语”胜似有语，意境深远，含而不露。D本词词风柔美，缠绵悱恻，采用了“言在此而意在彼”的写法，婉而多讽，尽显风雅遗风。所谓“气和音雅，得味外味者”，即此也。解析“对霜桥月馆等旅途的景物做了细腻描绘”错，该词并未做细腻描写。答案B(2)清人张惠言在词选序中说，词是“极命风谣里巷、男女哀乐，以道贤人君子幽约怨悱不能自言之情”，请结合该词简要分析。答：_答案本词表面是写男女别愁，实则寓意深远。起句写对“邻鸡”啼鸣、催促启程的责备，实际表达对“君命”(实为秦桧)的一种怨恨和不满；旅途中词人一再回望、依依不舍，既表达对所恋之人的思念，又暗含对入京后前途命运的担忧；鸿雁无情离去、家书阻隔(或倚栏独立无语)，则表达了词人心中苦闷无处诉说的无奈和痛苦。3阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。春思皇甫冉莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。【注】锦字：晋书记载，窦滔妻苏氏，善属文。苻坚时，滔为秦州刺史，被徙流沙。苏氏思之，织锦为回文诗寄滔。元戎：主将。(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A这是一首七言律诗，女主人公是一位出征军人的妻子，她目睹皇城奢靡的生活，联想到夫君征戍在外，顿生愤懑不平之情与深切思念。B颔联的“心随明月到胡天”与李白诗句“我寄愁心与明月”手法相似，都将明月当作心灵相通的媒介，都表达出对远人的担忧与牵挂。C颈联上句借用典故表现女主人公的绵绵愁思，回文诗可以反复回旋地阅读，恰若思妇情意百转千回；下句的“笑”字运用了拟人手法。D尾联写女主人公不问夫君问主帅，何时才能燕然记功，战胜而还，将个人命运和国家命运相关联，赋予了本诗更为深远的社会意义。解析“皇城奢靡的生活”和“愤懑不平之情”属曲解。答案A(2)诗歌首联历来为人称道，其中“莺啼燕语报新年”在全诗中起到什么作用？请结合诗歌内容简要分析。答：_答案点明新春佳节，描绘生意盎然的景象，交代主人公情感触发的原因，巧点题旨“春思”。与第二句中几千里外的“马邑龙堆”的荒凉形成鲜明对比，同时与颔联的“层城临汉苑”相呼应。以乐景衬哀情，以热闹美好的春景反衬闺妇思念征夫的寂寞感伤，并自然引发后面的记叙抒情。4阅读下面这首宋诗，完成(1)(2)题。午枕王安石百年春梦去悠悠，不复吹箫向此留。野草自花还自落，鸣鸠相乳亦相酬。旧蹊埋没开新径，朱户欹斜见画楼。欲把一杯无伴侣，眼看兴废使人愁。【注】本诗写于宋神宗去世后，当时新法已被全部废除。吹箫：列仙传记载，萧史善吹箫，作凤鸣。秦穆公以女弄玉妻之，作凤楼，教弄玉吹箫，感凤来集，弄玉乘凤、萧史乘龙，夫妇同仙去。(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A首句叙事点题，诗人午后就枕而眠，醒来梦境已悠然远去，“百年”二字写出梦中所历时间之长。B第二句化用萧史、弄玉之典，感慨自己没有神仙道术可以长留梦境之中，表达了对梦境的留恋。C颔联写了野草的花开花落，鸣鸠的相乳相酬，句句是景语，句句亦是理语，景理结合，颇具深意。D“朱户欹斜见画楼”一句，描写朱户画楼兴废迭代的情状，对比之中抨击了豪门贵族的奢侈生活。解析“抨击了豪门贵族的奢侈生活”错，这句暗示世间人事的不断变化和富贵荣利的不足慕。答案D(2)这首诗表现了诗人怎样的思想感情？请结合诗句具体分析。答：_答案新法被废的痛苦与惋惜之情。首句既是写实，又寄寓了政治上的感慨。新法被废，如梦消散，诗人内心无比痛苦、惋惜。尾句则直抒愁情。新事物必将代替旧事物的哲理感悟。中间两联通过对野草、鸣鸠、旧蹊、新径、朱门、画楼的描写，阐释自然有新陈代谢、人事有兴废更迭之理。知音难觅的孤寂与苦闷。“欲把一杯无伴侣”，写出了诗人想偕侣畅饮共叙却无人陪伴的孤苦。5阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。秋宿湘江遇雨谭用之湘上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。渔人相见不相问，长笛一声归岛门。【注】刘琨：晋书祖逖传记载过他和祖逖共被同寝，夜间闻鸡起舞的故事。(1)下面对这首诗的赏析，不正确的一项是()A首句点题，交代夜宿湘江的缘由，一个“锁”字，流露出诗人困于此地的无奈和怅惘。B颔联极言芙蓉之盛，薜荔之多，又用夸张手法，烘托出气象的高远，境界的开阔。C本诗借“刘琨”之典表明诗人的勤奋好学，而借“橘柚”悲叹其远离家乡、生不逢时。D尾联暗用屈原与渔父之故事，一种世无知音的悲愤溢于言表。末句以景结情，意韵悠长。解析本诗用刘琨舞剑的典故，意在表现诗人干时济世的远大抱负。答案C(2)本诗颔联写景境界阔大，颈联抒情极为沉痛、悲凉，有人认为这两联不和谐，你同意这种看法吗？请阐释理由。答：_答案(示例1)不同意。颔联写万里江天，极其阔大，颈联写孤舟漂泊，处境狭窄，一阔一狭，互为映衬。(答“映衬”“反衬”，并加以分析)诗人触景生情，境界的阔大壮美，既激发起作者的豪情壮志，也自然地触动了诗人的身世之感和故国之思，情和景就是这样有机地联系、交融起来。(扣住“触景生情、情景交融”)(示例2)同意。颔联写万里江天，极其阔大，颈联写孤舟漂泊，处境狭窄，一阔一狭，反差极大。(答“反差”“对比”等，并加以分析)颔联是诗人触景生情，境界的阔大壮美，激发起作者的豪情壮志；颈联通过对比联想，抒发了身世之感和故国之思。这两联的确不和谐，但真实反映了诗人此时的情绪。6阅读下面这首宋诗，完成(1)(2)题。秋思陆游利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥。日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休。砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼。【注】陆游作本诗时年已七十九岁，闲居故乡山阴。火牛：古代火攻战具，牛的双角绑上利刃，尾巴绑上易燃物点燃令牛冲向敌军。元龙：陈元龙，即陈登，三国时人，素有扶世救民的志向。(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A首联第二句和杜甫旅夜书怀中“天地一沙鸥”句，都借“沙鸥”意象表现诗人的闲适淡泊。B颔联写自己闲暇无所事事的时候才感觉度日如年，即使是天大的事，喝醉了也就放下了。C颈联借助寒砧、深巷、残月、梧桐等诸多意象，描绘出一幅凄清冷寂的画面，融情于景。D尾联用典，借志在扶世救民的陈登登上高楼极目远眺之事，寄寓自己壮志不能伸的惆怅。解析两个“沙鸥”意象特征不同，杜甫诗中“沙鸥”是“凄苦孤独”的意象。答案A(2)这首诗表现了诗人矛盾的内心世界，试结合全诗作简要分析。答：_答案本诗写秋日所感，表现了诗人本已闲居可以享受闲适而又不甘于闲居闲适的矛盾心情；诗人虽以沙鸥闲适自由自比，但又说闲居度日如年。虽说事大如天，但醉后亦休；虽说醉可休事，但一闻砧杵之声而生感慨，一见梧桐叶落而思故园。诗人想要放眼远望，而又无元龙百尺楼可登。种种矛盾在心中纠缠，使其郁闷难释。7阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。星名诗权德舆虚怀何所欲，岁晏聊懒逸。云翼谢翩翻，松心保贞实。风秋景气爽，叶落井径出。陶然美酒酣，所谓幽人吉。自当轻尺璧，岂复扫一室。安用簪进贤，少微斯可必。【注】簪：插定发髻或帽子的长针。古人簪笔以备写用。少微：指少微星，喻指处士、隐士。(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A一、二句写诗人本是虚怀若谷，无欲无求；但因年岁太大，又无聊慵懒，倍觉颓唐与悲哀。B三、四句写飞鸟搏击长空，青松忠贞不二，诗人以此比喻人应有凌云之志和赤胆忠心。C五、六句描写秋风吹拂，天气爽朗，树叶飘洒，落在井边小径上，烘托诗人的自在自得。D接下来写自己愉快地品尝着美酒，好不酣畅，这正是隐居之士最值得高兴的事情。解析“岁晏”意为“年末”而非“年岁太大”，诗句也并未体现颓唐与悲哀，更多的还是一种闲适自在。答案A(2)诗中“自当轻尺璧，岂复扫一室”两句颇具情怀，这种情怀与常说的“一屋不扫，何以扫天下”有何不同？请简要分析。答：_答案“一屋不扫，何以扫天下”意思是只有把自己屋子打扫整理好了，才能协助治理天下。强调的是先修身才能治国平天下。“自当轻尺璧，岂复扫一室”意思是人自然要以尺璧之玉为轻，不能够只打扫整理自己的居室，强调的是应该以治理天下为己任，更突出要有扫天下的大爱情怀。8阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。自江陵沿流道中刘禹锡三千三百西江水，自古如今要路津。月夜歌谣有渔父，风天气色属商人。沙村好处多逢寺，山叶红时觉胜春。行到南朝征战地，古来名将尽为神。【注】唐穆宗长庆四年，诗人自夔州刺史调任和州刺史，这首诗便是他赴任途中，行至江陵所作。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A诗作开篇富有民歌风味，提出江陵地理位置重要，为下文所叙人事埋下伏笔。B在诗人看来，人们都专注于自己之事，渔父月下放歌打渔、商人关注天气变化。C枫叶放红时，秋光胜春光，与其诗“我言秋日胜春朝”表达了相似之意。D本诗先叙写人事，后细摹景物，语言表达质朴明易，结构布局井然有序。解析“先叙写人事，后细摹景物”有误，诗中“人事”与“景物”交叉叙写，并没有“先后”之分。答案D(2)本诗表达了诗人哪些情思？请简要分析。答：_答案表露了诗人的轻快愉悦之情。诗人沿途所至，人民安居乐业，秋景胜过春景，一片美好，让诗人感觉轻快，颇为愉悦。表露了诗人对名将的敬仰之意。诗人行经之地，曾多有战争，如今名将们已逝去，被供为神灵，诗人仰慕不已。9阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。临江仙再用韵送祐之弟归浮梁辛弃疾钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处过平生，酒杯秋吸露，诗句夜裁冰。记取小窗风雨夜，对床灯火多情。问谁千里伴君行？晓山眉样翠，秋水镜般明。【注】祐之：指辛助，辛弃疾同族兄弟。裁冰：比喻作诗构思新巧。(1)下列对这首词的赏析，不恰当的一项是()A“钟鼎”代指做官，“山林”代指归隐，在朝在野都是幻梦，就该宠辱不惊。B秋饮如同甘露之美酒，夜吟构思新巧的诗句，如此悠闲过一生，生活依然惬意。C下阕前两句写别后场景：风雨之夜，兄弟二人挑灯夜话，对床不寐，手足情深。D下阕最后两句运用比喻的修辞手法，写出了晓山的秀美青翠和秋水的清澈明净。解析“写别后场景”错。“记取”表明此处为回忆往事。答案C(2)这首词虽然写的是送别，却没有传统送别诗词的哀伤之感，请结合全词简要赏析。答：_答案上阕劝慰祐之不要因仕途失意而哀伤，人生态度淡泊旷达：看淡顺逆、荣辱，诗意人生。下阕前两句回忆兄弟夜谈的温馨冲淡了今日的离愁，感情真挚又不流于感伤。最后三句写明媚的山水美景将伴君前行，可以消解旅途的孤独寂寞。10阅读下面这首宋诗，完成(1)(2)题。别葛使君王安石邑屋为儒知善政，市门多粟见丰年。追攀更觉相逢晚，谈笑难忘欲别前。客幙雅游皆置榻，令堂清坐亦鸣弦。轻舟后夜沧江北，回首春城空黯然。【注】置榻：后汉书陈蕃传：“郡人周璆，高洁之士。前后郡守招命莫肯至。唯蕃能致焉。字而不名，特为置一榻，去则悬之。”后以“置榻”喻礼贤下士。鸣弦：泛指官吏治政有道，百姓生活安乐。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A首联前句点出朋友治政有方，后句则写善政的具体效果，赞美之情溢于言表。B“追攀更觉相逢晚”写出了诗人与朋友的相见恨晚之情，知己之意寓于其中。C“谈笑难忘欲别前”既有别前欢笑的具体刻画，也有与朋友依依惜别的心理活动。D颈联具体描绘葛使君治政时礼贤下士、百姓生活安乐的场景，体现了诗人的钦佩之情。解析“别前欢笑的具体刻画”分析有误，本句就是概述，并不是具体刻画别前欢笑。答案C(2)有人认为，诗的尾联是以葛使君的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说说你的理由。答：_答案观点一：同意。这两句是写朋友与诗人别后的想象场景，借葛使君之口传达自己的心声。想象葛使君夜里乘船到沧江北，回头眺望春城，空留下告别之后的惆怅、伤感，从而表现朋友与诗人之间的真挚情怀。观点二：不同意。这两句诗是写诗人自己与朋友别后的内心感受。写诗人送别葛使君后夜里乘船到沧江北，回头眺望朋友治政有方的地方，从而表达出诗人与朋友依依惜别、难舍难分的深情。10