(新课标)2021版高考语文一轮总复习 考点集训(二十) 第3单元 古代诗歌阅读 第五节 评价古代诗歌的思想 新人教版

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考点集训(二十) 第五节评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度对应学生用书p4541.阅读下面这首明诗,完成(1)(2)题。观书于谦书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。活水源流随处满,东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A这首诗写诗人春日一次具体的观书经历,形象地说明开卷有益之理,抒发了对读书生活的喜爱之情。B“直下”“三千”两词,写出了书的吸引力之大和读书速度之快,生动地描绘出诗人如饥似渴的读书情状。C颈联对仗工整,说理形象。“活水源流随处满”一句化用了朱熹“问渠那得清如许,为有源头活水来”的诗句。D尾联以“金鞍玉勒寻芳客”为衬托,突出诗人的书斋生活之美好,表达了勤于读书、高雅不俗的人生志趣。解析“一次具体的”有错,且不一定是“春日”。答案A(2)诗人认为读书有哪些乐趣?请简要概括。答:_答案读书可使人如与故友朝夕相随,忧乐与共,得到慰藉陪伴;读书可使人沉醉书中,涤荡心胸,感觉清明纯净;读书可使人增长新知,充实满足;读书可使人享受书斋生活的美好与高雅,自得其乐。2阅读下面这首宋词,完成(1)(2)题。青玉案黄公度邻鸡不管离怀苦,又还是、催人去。回首高城音信阻。霜桥月馆,水村烟市,总是思君处。裛残别袖燕支雨,谩留得、愁千缕。欲倩归鸿分付与。鸿飞不住,倚阑无语,独立长天暮。【注】黄公度:南宋主战派。作此词时词人在泉南任职,秦桧假借君命令他速回都城临安。裛(y):沾湿。燕支雨:夹着胭脂的泪水纷落如雨。(1)下列对这首词的赏析,不正确的一项是()A开篇三句看似是词人在责怪晨鸡不懂离人之苦,实则是表达其不愿离家又不得不去的矛盾心理,这种迂回用笔的写法更具艺术表现力。B“霜桥月馆,水村烟市”采用列锦的手法,对“霜桥”“月馆”等旅途的景物做了细腻描绘,通过画面的组接,营造了孤寂的氛围。C词的结尾以景语作结,描写词人倚着栏杆悄然无语,独自伫立在暮色笼罩的长空之下。此处“无语”胜似有语,意境深远,含而不露。D本词词风柔美,缠绵悱恻,采用了“言在此而意在彼”的写法,婉而多讽,尽显风雅遗风。所谓“气和音雅,得味外味者”,即此也。解析“对霜桥月馆等旅途的景物做了细腻描绘”错,该词并未做细腻描写。答案B(2)清人张惠言在词选序中说,词是“极命风谣里巷、男女哀乐,以道贤人君子幽约怨悱不能自言之情”,请结合该词简要分析。答:_答案本词表面是写男女别愁,实则寓意深远。起句写对“邻鸡”啼鸣、催促启程的责备,实际表达对“君命”(实为秦桧)的一种怨恨和不满;旅途中词人一再回望、依依不舍,既表达对所恋之人的思念,又暗含对入京后前途命运的担忧;鸿雁无情离去、家书阻隔(或倚栏独立无语),则表达了词人心中苦闷无处诉说的无奈和痛苦。3阅读下面这首唐诗,完成(1)(2)题。春思皇甫冉莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑,心随明月到胡天。机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑,何时返旆勒燕然。【注】锦字:晋书记载,窦滔妻苏氏,善属文。苻坚时,滔为秦州刺史,被徙流沙。苏氏思之,织锦为回文诗寄滔。元戎:主将。(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A这是一首七言律诗,女主人公是一位出征军人的妻子,她目睹皇城奢靡的生活,联想到夫君征戍在外,顿生愤懑不平之情与深切思念。B颔联的“心随明月到胡天”与李白诗句“我寄愁心与明月”手法相似,都将明月当作心灵相通的媒介,都表达出对远人的担忧与牵挂。C颈联上句借用典故表现女主人公的绵绵愁思,回文诗可以反复回旋地阅读,恰若思妇情意百转千回;下句的“笑”字运用了拟人手法。D尾联写女主人公不问夫君问主帅,何时才能燕然记功,战胜而还,将个人命运和国家命运相关联,赋予了本诗更为深远的社会意义。解析“皇城奢靡的生活”和“愤懑不平之情”属曲解。答案A(2)诗歌首联历来为人称道,其中“莺啼燕语报新年”在全诗中起到什么作用?请结合诗歌内容简要分析。答:_答案点明新春佳节,描绘生意盎然的景象,交代主人公情感触发的原因,巧点题旨“春思”。与第二句中几千里外的“马邑龙堆”的荒凉形成鲜明对比,同时与颔联的“层城临汉苑”相呼应。以乐景衬哀情,以热闹美好的春景反衬闺妇思念征夫的寂寞感伤,并自然引发后面的记叙抒情。4阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。午枕王安石百年春梦去悠悠,不复吹箫向此留。野草自花还自落,鸣鸠相乳亦相酬。旧蹊埋没开新径,朱户欹斜见画楼。欲把一杯无伴侣,眼看兴废使人愁。【注】本诗写于宋神宗去世后,当时新法已被全部废除。吹箫:列仙传记载,萧史善吹箫,作凤鸣。秦穆公以女弄玉妻之,作凤楼,教弄玉吹箫,感凤来集,弄玉乘凤、萧史乘龙,夫妇同仙去。(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A首句叙事点题,诗人午后就枕而眠,醒来梦境已悠然远去,“百年”二字写出梦中所历时间之长。B第二句化用萧史、弄玉之典,感慨自己没有神仙道术可以长留梦境之中,表达了对梦境的留恋。C颔联写了野草的花开花落,鸣鸠的相乳相酬,句句是景语,句句亦是理语,景理结合,颇具深意。D“朱户欹斜见画楼”一句,描写朱户画楼兴废迭代的情状,对比之中抨击了豪门贵族的奢侈生活。解析“抨击了豪门贵族的奢侈生活”错,这句暗示世间人事的不断变化和富贵荣利的不足慕。答案D(2)这首诗表现了诗人怎样的思想感情?请结合诗句具体分析。答:_答案新法被废的痛苦与惋惜之情。首句既是写实,又寄寓了政治上的感慨。新法被废,如梦消散,诗人内心无比痛苦、惋惜。尾句则直抒愁情。新事物必将代替旧事物的哲理感悟。中间两联通过对野草、鸣鸠、旧蹊、新径、朱门、画楼的描写,阐释自然有新陈代谢、人事有兴废更迭之理。知音难觅的孤寂与苦闷。“欲把一杯无伴侣”,写出了诗人想偕侣畅饮共叙却无人陪伴的孤苦。5阅读下面这首唐诗,完成(1)(2)题。秋宿湘江遇雨谭用之湘上阴云锁梦魂,江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。乡思不堪悲橘柚,旅游谁肯重王孙。渔人相见不相问,长笛一声归岛门。【注】刘琨:晋书祖逖传记载过他和祖逖共被同寝,夜间闻鸡起舞的故事。(1)下面对这首诗的赏析,不正确的一项是()A首句点题,交代夜宿湘江的缘由,一个“锁”字,流露出诗人困于此地的无奈和怅惘。B颔联极言芙蓉之盛,薜荔之多,又用夸张手法,烘托出气象的高远,境界的开阔。C本诗借“刘琨”之典表明诗人的勤奋好学,而借“橘柚”悲叹其远离家乡、生不逢时。D尾联暗用屈原与渔父之故事,一种世无知音的悲愤溢于言表。末句以景结情,意韵悠长。解析本诗用刘琨舞剑的典故,意在表现诗人干时济世的远大抱负。答案C(2)本诗颔联写景境界阔大,颈联抒情极为沉痛、悲凉,有人认为这两联不和谐,你同意这种看法吗?请阐释理由。答:_答案(示例1)不同意。颔联写万里江天,极其阔大,颈联写孤舟漂泊,处境狭窄,一阔一狭,互为映衬。(答“映衬”“反衬”,并加以分析)诗人触景生情,境界的阔大壮美,既激发起作者的豪情壮志,也自然地触动了诗人的身世之感和故国之思,情和景就是这样有机地联系、交融起来。(扣住“触景生情、情景交融”)(示例2)同意。颔联写万里江天,极其阔大,颈联写孤舟漂泊,处境狭窄,一阔一狭,反差极大。(答“反差”“对比”等,并加以分析)颔联是诗人触景生情,境界的阔大壮美,激发起作者的豪情壮志;颈联通过对比联想,抒发了身世之感和故国之思。这两联的确不和谐,但真实反映了诗人此时的情绪。6阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。秋思陆游利欲驱人万火牛,江湖浪迹一沙鸥。日长似岁闲方觉,事大如天醉亦休。砧杵敲残深巷月,井梧摇落故园秋。欲舒老眼无高处,安得元龙百尺楼。【注】陆游作本诗时年已七十九岁,闲居故乡山阴。火牛:古代火攻战具,牛的双角绑上利刃,尾巴绑上易燃物点燃令牛冲向敌军。元龙:陈元龙,即陈登,三国时人,素有扶世救民的志向。(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A首联第二句和杜甫旅夜书怀中“天地一沙鸥”句,都借“沙鸥”意象表现诗人的闲适淡泊。B颔联写自己闲暇无所事事的时候才感觉度日如年,即使是天大的事,喝醉了也就放下了。C颈联借助寒砧、深巷、残月、梧桐等诸多意象,描绘出一幅凄清冷寂的画面,融情于景。D尾联用典,借志在扶世救民的陈登登上高楼极目远眺之事,寄寓自己壮志不能伸的惆怅。解析两个“沙鸥”意象特征不同,杜甫诗中“沙鸥”是“凄苦孤独”的意象。答案A(2)这首诗表现了诗人矛盾的内心世界,试结合全诗作简要分析。答:_答案本诗写秋日所感,表现了诗人本已闲居可以享受闲适而又不甘于闲居闲适的矛盾心情;诗人虽以沙鸥闲适自由自比,但又说闲居度日如年。虽说事大如天,但醉后亦休;虽说醉可休事,但一闻砧杵之声而生感慨,一见梧桐叶落而思故园。诗人想要放眼远望,而又无元龙百尺楼可登。种种矛盾在心中纠缠,使其郁闷难释。7阅读下面这首唐诗,完成(1)(2)题。星名诗权德舆虚怀何所欲,岁晏聊懒逸。云翼谢翩翻,松心保贞实。风秋景气爽,叶落井径出。陶然美酒酣,所谓幽人吉。自当轻尺璧,岂复扫一室。安用簪进贤,少微斯可必。【注】簪:插定发髻或帽子的长针。古人簪笔以备写用。少微:指少微星,喻指处士、隐士。(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A一、二句写诗人本是虚怀若谷,无欲无求;但因年岁太大,又无聊慵懒,倍觉颓唐与悲哀。B三、四句写飞鸟搏击长空,青松忠贞不二,诗人以此比喻人应有凌云之志和赤胆忠心。C五、六句描写秋风吹拂,天气爽朗,树叶飘洒,落在井边小径上,烘托诗人的自在自得。D接下来写自己愉快地品尝着美酒,好不酣畅,这正是隐居之士最值得高兴的事情。解析“岁晏”意为“年末”而非“年岁太大”,诗句也并未体现颓唐与悲哀,更多的还是一种闲适自在。答案A(2)诗中“自当轻尺璧,岂复扫一室”两句颇具情怀,这种情怀与常说的“一屋不扫,何以扫天下”有何不同?请简要分析。答:_答案“一屋不扫,何以扫天下”意思是只有把自己屋子打扫整理好了,才能协助治理天下。强调的是先修身才能治国平天下。“自当轻尺璧,岂复扫一室”意思是人自然要以尺璧之玉为轻,不能够只打扫整理自己的居室,强调的是应该以治理天下为己任,更突出要有扫天下的大爱情怀。8阅读下面这首唐诗,完成(1)(2)题。自江陵沿流道中刘禹锡三千三百西江水,自古如今要路津。月夜歌谣有渔父,风天气色属商人。沙村好处多逢寺,山叶红时觉胜春。行到南朝征战地,古来名将尽为神。【注】唐穆宗长庆四年,诗人自夔州刺史调任和州刺史,这首诗便是他赴任途中,行至江陵所作。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A诗作开篇富有民歌风味,提出江陵地理位置重要,为下文所叙人事埋下伏笔。B在诗人看来,人们都专注于自己之事,渔父月下放歌打渔、商人关注天气变化。C枫叶放红时,秋光胜春光,与其诗“我言秋日胜春朝”表达了相似之意。D本诗先叙写人事,后细摹景物,语言表达质朴明易,结构布局井然有序。解析“先叙写人事,后细摹景物”有误,诗中“人事”与“景物”交叉叙写,并没有“先后”之分。答案D(2)本诗表达了诗人哪些情思?请简要分析。答:_答案表露了诗人的轻快愉悦之情。诗人沿途所至,人民安居乐业,秋景胜过春景,一片美好,让诗人感觉轻快,颇为愉悦。表露了诗人对名将的敬仰之意。诗人行经之地,曾多有战争,如今名将们已逝去,被供为神灵,诗人仰慕不已。9阅读下面这首宋词,完成(1)(2)题。临江仙再用韵送祐之弟归浮梁辛弃疾钟鼎山林都是梦,人间宠辱休惊。只消闲处过平生,酒杯秋吸露,诗句夜裁冰。记取小窗风雨夜,对床灯火多情。问谁千里伴君行?晓山眉样翠,秋水镜般明。【注】祐之:指辛助,辛弃疾同族兄弟。裁冰:比喻作诗构思新巧。(1)下列对这首词的赏析,不恰当的一项是()A“钟鼎”代指做官,“山林”代指归隐,在朝在野都是幻梦,就该宠辱不惊。B秋饮如同甘露之美酒,夜吟构思新巧的诗句,如此悠闲过一生,生活依然惬意。C下阕前两句写别后场景:风雨之夜,兄弟二人挑灯夜话,对床不寐,手足情深。D下阕最后两句运用比喻的修辞手法,写出了晓山的秀美青翠和秋水的清澈明净。解析“写别后场景”错。“记取”表明此处为回忆往事。答案C(2)这首词虽然写的是送别,却没有传统送别诗词的哀伤之感,请结合全词简要赏析。答:_答案上阕劝慰祐之不要因仕途失意而哀伤,人生态度淡泊旷达:看淡顺逆、荣辱,诗意人生。下阕前两句回忆兄弟夜谈的温馨冲淡了今日的离愁,感情真挚又不流于感伤。最后三句写明媚的山水美景将伴君前行,可以消解旅途的孤独寂寞。10阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。别葛使君王安石邑屋为儒知善政,市门多粟见丰年。追攀更觉相逢晚,谈笑难忘欲别前。客幙雅游皆置榻,令堂清坐亦鸣弦。轻舟后夜沧江北,回首春城空黯然。【注】置榻:后汉书陈蕃传:“郡人周璆,高洁之士。前后郡守招命莫肯至。唯蕃能致焉。字而不名,特为置一榻,去则悬之。”后以“置榻”喻礼贤下士。鸣弦:泛指官吏治政有道,百姓生活安乐。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A首联前句点出朋友治政有方,后句则写善政的具体效果,赞美之情溢于言表。B“追攀更觉相逢晚”写出了诗人与朋友的相见恨晚之情,知己之意寓于其中。C“谈笑难忘欲别前”既有别前欢笑的具体刻画,也有与朋友依依惜别的心理活动。D颈联具体描绘葛使君治政时礼贤下士、百姓生活安乐的场景,体现了诗人的钦佩之情。解析“别前欢笑的具体刻画”分析有误,本句就是概述,并不是具体刻画别前欢笑。答案C(2)有人认为,诗的尾联是以葛使君的口吻表达的,你是否同意这种解读?请结合诗句说说你的理由。答:_答案观点一:同意。这两句是写朋友与诗人别后的想象场景,借葛使君之口传达自己的心声。想象葛使君夜里乘船到沧江北,回头眺望春城,空留下告别之后的惆怅、伤感,从而表现朋友与诗人之间的真挚情怀。观点二:不同意。这两句诗是写诗人自己与朋友别后的内心感受。写诗人送别葛使君后夜里乘船到沧江北,回头眺望朋友治政有方的地方,从而表达出诗人与朋友依依惜别、难舍难分的深情。10
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