史集小学二年级班体育

史集小学二年级班体育（学科）教学设计 主备人：李继元 备课日期： 第1课教 材内 容向前、向右看齐、向右（左）转 一切行动听指挥 教 学任 务1、通过队列练习，进一步提高学生看齐，（左）右转的能力；2、提高学生的奔跑及过障碍的能力；3、培养同伴间的团结合作精神。课的部分(时间)教 学 内 容时间组织方 法 与 要 求运动量次数时间准 备 部分一、常规3 X X X X X XX X X X X XO O O O O OO O O O O O方法：1、教师重新给学 生排队 2、整队、师生问好要求：集队要静、齐、快二、队列复习1、立正、少稍2、看齐、报数 3、集合、解散4、向左、右转10同上方法：1、教师讲解动作要领 2、学生练习、组织比赛要求：集中注意力，向左右转时要注意方向。基 本三、小猴摘桃14 方法：1、教师讲解：令下， 各队第一个学生 向前跑去。用手 两膝着地爬过山 洞，跨过横竿， 摘取桃后，直接 返回。 2、学生练习并组织比赛要求：碰倒东西后，必须放正后才能出发。部分四、一切行动听指挥8XX 15米XX方法：看教师物中的旗，“红 旗”跑，“绿旗”停。要求：一切行动听指挥结 束部分五、自由放松3散点方法：跟教师做动作要求：在规定范围自由放松六、结束2X X X X X XX X X X X XO O O O O OO O O O O O方法：1、教师以表扬为主讲评本课的技能、纪律掌握情况2、提醒学生课后洗手场地、器材：体操垫、竹箩次/分200180授课 班次：记载 日期160140120100800 预计平均心率：130/分 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50分 预计运动密度：32% 课后小结：一个寒假后，学生对常规有所忘记，本课重点进行队列训练，学生复习得较好。史集小学二年级班体育（学科）教学设计 主备人：李继元 备课日期： 第2课教 材内 容加大步幅走 追球跑 打龙尾教 学任 务1、通过教学进一步纠正学生的踏步走的姿势 2、进一步让学生的灵活性和奔跑能力 3、培养同伴间的团结合作精神课的部分(时间)教 学 内 容时间组织方 法 与 要 求运动量次数时间准 备 部分一、常规3 X X X X X XX X X X X XO O O O O OO O O O O O方法：1、整队、师生问好 2、宣布内容、提出要求要求：集队要静、齐、快二、加大步幅的走7同上方法：1、教师讲解动作要领 2、学生练习、纠正 并组织比赛要求：目视前方摆臂协调 基 本三、追球跑12XX OOOO XX15米方法：1.教师讲解动作要领 2.学生练习、组织比赛要求：1.令下，后排学生向前直线滚球前排学生快跑追球2.球要滚直线 部分四、打龙尾12方法：1、教师讲解 2、学生练习、组织比赛要求：龙身不得脱节 结 束部分五、放松：跟我跳起来4散点方法：听音乐跟教师做动作要求：在规定范围自由放松六、结束2 X X X X X XX X X X X XO O O O O OO O O O O O方法：1、教师以表扬为主讲评本课的技能、纪律掌握情况2、提醒学生课后洗手场地、器材：篮球次/分200180授课 班次：记载 日期16014012010080 0 预计平均心率：135/分 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50分 预计运动密度：30% 课后小结：本课重点检查常规当中的服装问题，本课学生纪律进步较快，教师在日后教学中应对游戏要求在明确些。史集小学二年级班体育（学科）教学设计 主备人：李继元 备课日期：第3课教 材内 容蹲跳起 投物进筐 击鼓传花教 学任 务1、通过教学使学生起跳和落地的动作要领，基本学会正确的起跳和落地 2、提高学生的手臂力量和准确性 3、培养同伴间结友爱精神课的部分(时间)教 学 内 容时间组织方 法 与 要 求运动量次数时间准 备 部分一、常规2 X X X X X XX X X X X XO O O O O OO O O O O O方法：1、整队、师生问好 2、宣布内容、提出要求 要求：遵守体育常规，重点检查服装二、（复习） 第八套儿 广播体操 8成体操队型方法：1、教师复习提示动作要领 2、学生练习、组织比赛要求：动作规范、整齐到位基 本三、蹲跳起6方法：1、教师讲解示范 2、学生练习要求：双脚开立，屈膝下蹲，两臂自然后举，协调上摆，落地屈膝缓冲部分四、投物进筐 14方法：1、教师讲解示范 2、学生练习、组织比赛要求：仍完后统一捡球结 束部分五、击鼓传花8方法：学生依次传花，鼓声 停时花在谁手中谁就表演节目要求：遵守纪律 六、结束2散点方法：1、教师以表扬为主讲评本课的技能、纪律掌握情况2、提醒学生课后洗手场地、器材：篮球筐、篮球次/分200180授课 班次：记载 日期160140120100800 预计平均心率：128/分 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50分 预计运动密度：30%课后小结：本课，学生的常规有所好转，学生的参与积极大，教学效果较好。史集小学二年级班体育（学科）教学设计 主备人：李继元 备课日期：第4课教 材内 容原地跑步变踏步300500米自然地形跑走交替 抛物笑接物停 教 学任 务1、通过教学使学生基本掌握原地跑步变踏步的动作要领 2、通过教学进一步提高学生的耐力素质 3、培养学生的自 制能力与节奏感课的部分(时间)教 学 内 容时间组织方 法 与 要 求运动量次数时间准 备 部分基 本一、常规2 X X X X X XX X X X X XO O O O O OO O O O O O方法：1、整队、师生问好 2、宣布内容、提出要求 要求：遵守纪律，集队静、齐、快二、游戏：无窝的兔 8散点练习方法：1、复习13报数 2、教师提示游戏规则创设情景 3、学生练习要求：在规定范围游戏，要公平，追到后交换角色。三、队列练习1、复习原地踏步走2、原地跑步变踏步10方法：1、教师讲解示范 2、集体复习踏步、 并练习原地跑步 3、原地跑步变踏步、 并组织比赛要求：听指挥，控制好节奏，注意从左脚起步部分四、300500 米自然地形 跑走交替14走跑方法：1、教师讲解示范 2、学生练习、组织比赛要求：低头蹲、紧团身、像皮球往前滚结 束部分五、抛物笑、接物停4方法：1、教师讲解示范 2、学生一起游戏要求：注意力集中，违反要求者罚表演 六、结束2 X X X X X XX X X X X XO O O O O OO O O O O O方法：1、教师以表扬为主讲评本课的技能、纪律掌握情况2、提醒学生课后洗手场地、器材：排球次/分200180授课 班次：记载 日期160140120100800 预计平均心率：128/分 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50分 预计运动密度：28%课后小结：本课主要是通过自然地形跑走交替，发展学生的耐力，但有个别学生在练习时，毅志不强、怕累，在跑前教师应适当激励。