长春版一年级下册语文单元教学目标

一年级下册语文教材总目标：1、认识428个生字，会写282个生字，认识35个偏旁部首和2个基本笔画，能按笔顺规则用硬笔写字，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范。2、继续复习、巩固汉语拼音，能够借助汉语拼音认读汉字。学习音序查字典的方法。3、喜欢阅读，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中积累自己喜欢的词语、成语和名言警句，借助读物中的图画阅读、结合上下文和生活实际，初步了解课文中词句的意思。4、能阅读浅显的课外读物，能展开想象，获得初步的情感体验。喜欢图书，爱护图书。5、认识逗号、句号、问号、感叹号。6、学说普通话，有表达的自信心。敢说自己想说的话，能认真听别人讲话。能简要叙述自己感兴趣的见闻。与别人交谈，态度大方、有礼貌。7、对周围事物有好奇心，能就某一问题，结合课内外阅读共同讨论。学习搜集相关资料解决问题。能结合语文学习观察大自然，与伙伴一起参加学校、班级和社会活动，并用口头或画图等方式表达自己的所见所闻或想法。具体目标：第一板块：汉字家园（一）1、认识42个生字，会写39个字。认识8个偏旁部首“日、小、目、虫”等，认识两种笔画，了解“男”的演变过程，掌握“母”的笔顺。2、进一步掌握字理识字的方法，了解汉字的演变过程，感悟汉字字形与字义的联系，热爱汉字。3、感受“青”字家族的特点，学习字族文识字的方法，培养初步的识字能力。4、感受汉字字形和字义的关系，激发学生对汉字的热爱。5、学会朗读和背诵小韵文，背诵儿歌。6、认识课文中的词语，积累词语，反复朗读词语，感悟每组词语之间的联系。7、学会识别“前、后、左、右”的位置，学会辨别“东、南、西、北”几个基本方向，认识“太阳”与“东南西北”的关系。重点：1、识字、写字，掌握多种识字方法。2、积累词语，识别位置，辨别基本方向。难点：识别位置，辨别基本方向。第二板块：动物天地1、认识42个生字，会写23个字，认识3个偏旁部首，掌握“皮、老”的笔顺，了解“鼠、鹿”的演变过程。2、了解反犬旁的字，初步学会用形声字的方法来记忆生字。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，用表演的方式来表达自己的感受。4、感受儿童诗生动形象的特点。在读中通过具体形象的事物认识“逗号、句号、省略号”。5、感受动物与自然的关系，增强对科学童话的兴趣。6、热爱自然，养成保护动物的习惯。重点：1、识字、写字，读文2、认识“逗号、句号、省略号”。难点：用表演的方式来表达自己的感受。第三板块：劝学1、认识36个生字，会写24个字，认识3个部首，了解“首、立”的演变过程。2、在识字、写字过程中，进一步巩固识字与写字的方法。3、体会冬冬后来说的话的含义，明白怎样才能写好字，养成良好的写字习惯。4、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵古诗，初步理解诗意，积累相关词语。5、通过古诗的学习，体会到读书、学习的重要性，从而提高学习的积极性。6、有表达欲望，做到能主动表达自己的想法。7、体会小猫钓鱼时的三心二意，并明白这个童话故事所提示的道理。重点：1、识字、写字，了解汉字的演变过程。2、有表达欲望，做到能主动表达自己的想法。难点：体会到读书、学习的重要性，从而提高学习的积极性。第四板块：乐趣1、认识17个生字，会写13个字，认识2个部首。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵诗歌。3、体会诗中所表达的情感。4、体会看地图的乐趣，喜爱地图。5、了解地图的相关知识，从而培养学生探求知识的欲望。6、了解并掌握汉字拼音字母表，达到熟读成诵。7、运用汉语拼音字母表熟练地查字典。8、在实际生活中经常运用汉语拼音字母表。重点：1、识字、写字，背诵诗歌。2、运用汉语拼音字母表熟练地查字典。难点：在实际生活中经常运用汉语拼音字母表。第五板块：汉字家园（二）1、认识35个生字，会写32个字，认识2个部首，了解“旦、夫、井、燕”的演变过程。2、培养学生认真观察、正确区分形近字的能力。3、体会形近字的异同，在不同环境下正确区分形近字，感悟汉字的构字特点。4、了解汉字的构字方法和规律，激发对汉字探索的热情，乐于对汉字进一步探索。5、乐于搜集整理有关鸟类的知识，并愿意进行鸟类的探究活动。6、喜欢鸟类，树立保护小鸟的意识，培养热爱大自然的情感。重点：1、识字、写字，正确区分形近字。2、了解汉字的构字方法和规律，乐于对汉字进一步探索。难点：乐于搜集整理有关鸟类的知识，并愿意进行鸟类的探究活动。第六板块：我家的亲属1、认识27个生字，会写15个字，认识1个部首“大”，了解“页”的演变过程。2、运用己学过的识字方法进行识字。3、有感情地朗读课文。4、了解每个亲属的称呼。了解自己与这些亲人的关系，并知道亲属之间要互敬互爱。5、让儿童感受到亲情的美好，并体味到拥有亲情的快乐。重点：1、识字、写字，掌握识字方法。2、让儿童感受到亲情的美好，并体味到拥有亲情的快乐。难点：知道亲属之间要互敬互爱第七板块：故事里的智慧1、认识53个生字，会写32个字，认识5个部首，了解“斤”的演变过程，掌握“出、比”的笔顺。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、喜欢遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。4、学习运用事情的起因、经过、结果的方法理解课文。5、通过阅读课文，感悟司马光勇敢、机智的品格。6、能讲述“曹冲称象”这个故事，通过官员们的称象方法和曹冲称象的对比，理解曹冲称象方法的科学性。7、积累词汇，感受阿凡提的智慧，学会动脑筋想办法来解决问题。重点：1、识字、写字，积累词汇2、学习运用事情的起因、经过、结果的方法理解课文。难点：学会动脑筋想办法来解决问题。第八板块：鱼儿捎来的信1、认识7个生字，会写7个字，认识2个偏旁部首“大”。2、通过学习，培养儿童欣赏漫画的兴趣，体会幽默带来的愉悦。3、通过读图的过程，发展儿童的语言思维，激发儿童的想象力。重点：识字、写字。难点：发展儿童的语言思维，体会幽默带来的愉悦。第九板块：朋友1、认识41个生字，会写21个字，认识2个偏旁部首，了解“舟”的演变过程，掌握“及、片”的笔顺。2、有感情地朗读课文、古诗，背诵古诗，积累词汇和优美的语句。3、感受友情地真挚，有交朋友的欲望，感受交朋友的快乐，并学会交朋友。4、感受到生活的美好，并初步了解获得快乐的方式。5、能够说出几个获得快乐的方式和格言。重点：1、识字、写字，积累词汇和优美的语句。2、有交朋友的欲望，并学会交朋友。难点：能够说出几个获得快乐的方式和格言。第十板块：春夏秋冬1、认识59个生字，会写44个字，认识7个偏旁部首，了解“矢、采、初”的演变过程，掌握“车”的笔顺。2、正确、流利、有感情地朗读课文、古诗；背诵课文，古诗。3、体会诗人对春天的赞美之情，对夏日农村的喜爱，对秋天的赞美之情，体会作者的情感，能跟随诗人一起感受四季之声。4、进一步了解汉字的演变过程，有学习汉字的兴趣。5、有背诵古诗的兴趣，积累描写冬天的诗，能感受到作者独特的情感和乐观的生活态度。6、热爱美丽的大自然，愿意探索自然界奇妙的声音。7、能大致了解喜欢的花卉。重点：1、识字、写字，背诵古诗。2、体会作者的情感，热爱美丽的大自然。难点：能大致了解喜欢的花卉。第十一板块：诚信1、认识42个生字，会写22个字，认识1个偏旁部首，了解“斗”的演变过程，掌握“兆”笔顺。2、正确、流利、有感情地朗读课文，注意积累词句。3、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。4、在分角色朗读中体会课文人物的心情。5、知道诚实是做人的根本，学习小华盛顿知错就改、勇于承认错误的美好品质。6、理解课文内容，懂得做人要诚实守信，说到做到。重点：1、识字、写字，注意积累词句。2、理解课文内容，懂得做人要诚实守信，说到做到。难点：知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。第十二板块：赶集1、认识26个生字，会写11个字，了解“肉”的演变过程。2、能够按照事物的类别来给事物正确分类。3、仔细观察图画，发展语言，感受农贸市场的热闹与繁荣。4、正确、流利、有感情地朗读课文。5、理解课文，能够想象出集市上热闹的情景。重点：1、识字、写字，理解课文。2、按照事物的类别来给事物正确分类。难点：想象农贸市场与集市的热闹和繁荣。