苏教八年级上册生物 丰富多彩的生物世界神奇的微生物参考

会计学1苏教八年级上册生物苏教八年级上册生物 丰富多彩的生物世丰富多彩的生物世界神奇的微生物参考界神奇的微生物参考一、细菌一、细菌 形状分三种：球菌、杆菌和螺旋菌。形状分三种：球菌、杆菌和螺旋菌。第2页/共48页球菌球菌（coccus) 细菌的形态细菌的形态第3页/共48页杆菌杆菌（bacilus)第4页/共48页螺旋菌螺旋菌（spirillum)第5页/共48页第6页/共48页一般结构一般结构特殊结构特殊结构 细菌的结构细菌的结构第7页/共48页细菌的结构细菌的结构基本结构基本结构细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核（未成形的）细胞核（未成形的）特殊结构特殊结构荚膜：粘性荚膜：粘性 ，保护作用，保护作用 鞭毛：运动器官鞭毛：运动器官芽孢芽孢 ：细菌休眠体，对：细菌休眠体，对恶劣的环境有抵抗力恶劣的环境有抵抗力 第8页/共48页3 3、生殖方式：无性分裂生殖，、生殖方式：无性分裂生殖， 生殖时一个细菌分裂为两个生殖时一个细菌分裂为两个第9页/共48页第10页/共48页寄生寄生：痢疾杆菌、结核杆菌：痢疾杆菌、结核杆菌从活的生物体内吸取营养物质。从活的生物体内吸取营养物质。腐生腐生：枯草杆菌、甲烷菌：枯草杆菌、甲烷菌依靠分解植物、动物等的遗体来依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质。获取营养物质。第11页/共48页有氧呼吸有氧呼吸：有氧条件下，好氧性细菌。如：枯草杆菌。：有氧条件下，好氧性细菌。如：枯草杆菌。无氧呼吸无氧呼吸：无氧条件下，厌氧性细菌。如：要瘤菌，：无氧条件下，厌氧性细菌。如：要瘤菌，大肠杆菌，乳酸菌等。大肠杆菌，乳酸菌等。第12页/共48页（一）有益的方面（一）有益的方面1、醋酸杆菌为人们提供食醋、醋酸杆菌为人们提供食醋2、豆类植物中的根瘤菌可以固氮、豆类植物中的根瘤菌可以固氮， 为人类提供大量的蛋白质为人类提供大量的蛋白质3、部分细菌可以制成高效无毒的生物农药、部分细菌可以制成高效无毒的生物农药4、经过改造的细菌可以为人类生产味精、经过改造的细菌可以为人类生产味精、胰岛素等产品。胰岛素等产品。第13页/共48页（二）有害的方面（二）有害的方面1、夏天食物变质通常是细菌繁殖所致、夏天食物变质通常是细菌繁殖所致2、一些细菌能使人患病，包括烈性传、一些细菌能使人患病，包括烈性传染性病，炭疽热，鼠疫，霍乱，以及常染性病，炭疽热，鼠疫，霍乱，以及常见病如痢疾。见病如痢疾。3、一些细菌能使人们养殖的动物或植、一些细菌能使人们养殖的动物或植物患病，造成经济上的损失。物患病，造成经济上的损失。第14页/共48页 细菌会促使动植物细菌会促使动植物遗体不断地腐烂、分解遗体不断地腐烂、分解，最终使它们消失掉。，最终使它们消失掉。动植物遗体分解生成的动植物遗体分解生成的二氧化碳和无机盐，又二氧化碳和无机盐，又是植物制造有机物的必是植物制造有机物的必不可少的原料。可见，不可少的原料。可见，细菌对于自然界中二氧细菌对于自然界中二氧化碳等化碳等物质的循环物质的循环起着起着重要的作用。重要的作用。是大地的清洁工是大地的清洁工第15页/共48页真菌真菌酵母菌酵母菌 霉菌霉菌 蘑菇蘑菇第16页/共48页探究探究:霉菌生长的环境条件霉菌生长的环境条件探究目探究目的的材料器材料器具具探究指探究指导导了解霉菌生长所需的环境条件了解霉菌生长所需的环境条件显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、少许新鲜食品（显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、少许新鲜食品（馒头、面包、米饭等）、透明塑料袋等馒头、面包、米饭等）、透明塑料袋等1、分组、将上述某种新鲜食品放置于不同的自然环境中，、分组、将上述某种新鲜食品放置于不同的自然环境中，观察其变化；观察其变化；2、根据上述变化提出有关霉菌生长的环境条件的问题；、根据上述变化提出有关霉菌生长的环境条件的问题；3、针对问题，尝试提出推测性解释，即作出假设；、针对问题，尝试提出推测性解释，即作出假设；4、设计实验；、设计实验；5、分工合作，实施实验；、分工合作，实施实验；6、分析实验数据，得出结论，小组间进行交流。、分析实验数据，得出结论，小组间进行交流。第17页/共48页青霉青霉第18页/共48页黑根霉黑根霉第19页/共48页香菇香菇第20页/共48页羊肚菌羊肚菌第21页/共48页第22页/共48页第23页/共48页第24页/共48页第25页/共48页第26页/共48页第27页/共48页第28页/共48页第29页/共48页云芝云芝第30页/共48页鳞皮扇菇第31页/共48页第32页/共48页第33页/共48页制馒头，面包用制馒头，面包用干酵母干酵母酿酒用啤酒酵母酿酒用啤酒酵母葡萄糖葡萄糖 二氧化碳水能量（有氧）二氧化碳水能量（有氧）葡萄糖葡萄糖 二氧化碳二氧化碳酒精酒精少量能量（无氧）少量能量（无氧）酵母菌酵母菌酵母菌酵母菌第34页/共48页第35页/共48页乙肝病乙肝病毒毒流感病毒流感病毒第36页/共48页艾滋病病毒艾滋病病毒非典病毒非典病毒第37页/共48页1、动物病毒，如流感病毒、乙肝病毒。、动物病毒，如流感病毒、乙肝病毒。 2、植物病毒，如烟草花叶病毒、萝卜花叶、植物病毒，如烟草花叶病毒、萝卜花叶病毒。病毒。3、细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬、细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。菌体。一、病毒的种类一、病毒的种类:第38页/共48页病毒的形态病毒的形态杆形杆形球形球形蝌蚪形蝌蚪形第39页/共48页第40页/共48页一、病毒一、病毒1 1、 个体大小：病毒个体微小，只有个体大小：病毒个体微小，只有在电子显微镜下才能看到。在电子显微镜下才能看到。第41页/共48页三、病毒的结构三、病毒的结构蛋白质蛋白质 DNA第42页/共48页2 2、结构：没有细胞结构，只有蛋白质外、结构：没有细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质核酸，壳和遗传物质核酸， 是结构最简单的生物是结构最简单的生物 第43页/共48页三、病毒的生活三、病毒的生活病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物活的细胞内。对寄主产生危害活的细胞内。对寄主产生危害。第44页/共48页病毒与人类的关系病毒与人类的关系1、给人类、饲养动物、栽培植物带来、给人类、饲养动物、栽培植物带来极大的危害，如爱滋病、流行性感冒极大的危害，如爱滋病、流行性感冒、SARS和病毒性肝炎。和病毒性肝炎。2、利用病毒为人类造福。、利用病毒为人类造福。一、研制疫苗一、研制疫苗二、研制杀虫剂二、研制杀虫剂第45页/共48页病毒病毒是一类没有细胞核结构的、只能是一类没有细胞核结构的、只能 寄生生活的特殊生物。寄生生活的特殊生物。 第46页/共48页类类群群大大 小小形态形态 结结 构构生活生活方式方式生殖生殖方式方式 与人类与人类 的关系的关系代表代表生物生物病病 毒毒细细 菌菌真菌高高倍倍显显微微镜镜观观察察或或肉肉眼眼须通须通过电过电子显子显微镜微镜高高倍倍显显微微镜镜观观察察基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质特殊结构：荚膜、鞭毛特殊结构：荚膜、鞭毛蛋白质外壳蛋白质外壳、遗传物质核遗传物质核酸酸 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核寄寄 生生腐腐 生生不能独立不能独立生活，寄生活，寄生在其他生在其他生物的细生物的细胞里胞里寄寄 生生腐腐 生生有利：人类利用；有利：人类利用；有害：使人患病有害：使人患病有利：发酵产生人所需的物质、大地的清洁有利：发酵产生人所需的物质、大地的清洁工工；有害：使人患病有害：使人患病有利：发酵产生人所需的物质有利：发酵产生人所需的物质有害：使人患病有害：使人患病分分 裂裂孢孢 子子噬菌体噬菌体、SARS病毒病毒酵母菌酵母菌鬼笔鹅鬼笔鹅膏膏分分 裂裂复复 制制乳酸菌乳酸菌结核杆结核杆菌菌球形球形杆形杆形蝌蚪形蝌蚪形球菌球菌杆菌杆菌螺旋菌螺旋菌单细胞单细胞多细胞多细胞第47页/共48页感谢您的观看！感谢您的观看！第48页/共48页