(部编)人教版初中八年级历史上册《第13课五四运动》公开课导学案_3

第10课五四爱国运动和中国共产党的成立授课时间：2016年10月18日授课班级：171班课时安排：1课时一、教学目标1. 知识与能力：了解五四运动爆发的导火线、时间、地点、主力军、口号，发展、结果、历史意义；掌握中共“一大”召开的时间、地点、参加者、内容及意义；概括中国共产党成立的历史意义。2. 过程与方法：通过学习五四运动爆发原因、经过及意义，掌握学习重大历史事件的一般方法；通过归纳中共一大召开的有关知识，提高学生提取信息、概括知识、全面掌握历史问题的能力。3. 情感态度与价值观：通过五四运动的学习，认识青年学生在民族危机深重之时站在时代前沿、敢担重任的民族意识和不屈不挠、敢于斗争、不怕牺牲的爱国精神。二、重点和难点重点：五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生。难点：对五四精神和党诞生意义的理解。三、教学方法引导自学法、阅读归纳法、讨论分析法、讲述等四、教学手段：多媒体教学五、教学过程（一）导入教师提问：每年5月4日是什么节日？从而导入课题。（二）课件展示学习目标、教学重难点（三）自主学习要求：独立自学教材内容，完成学案填空题。（四）师生互动、合作探究师生借助课件，通过阅读、观察、思考、提问、归纳总结的方式来探究本课知识。1.五四运动学习教材p4647:获取以下信息：五四运动爆发的导火线、时间、地点、参加者、斗争口号、领导者，五四运动的发展，五四运动的结果，运动的历史意义和精神。师生共同合作归纳：导火线:巴黎和会上中国外交的失败时间：1919年5月4日开始地点：北京参加者：北大等校学生口号：外争主权，内除国贼；誓死力争，还我青岛。要求：“外争主权，内除国贼”、“取消二十一条”、反对在对德“合约“上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。领导者：陈独秀、李大钊发展：5月4日，北京为中心，学生为主力。6月3日，上海为中心，工人为主力。结果：五四运动取得了初步的顺利，表现为北洋政府被迫释放学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在德合约上签字。历史意义：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义的开始。精神：忧国忧民、不屈不挠，乐于奉献、敢于斗争。2.中国共产党的诞生学习p47-49:归纳中共一大召开的有关知识点，中国共产党诞生的伟大历史意义。师生共同归纳总结：（1）中共一大的召开：时间：1921年7月1日地点：上海，后改在嘉兴南湖的一艘游船上。代表：毛泽东董必武李达等13人。内容：通过党的纲领：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。确定了党的中心任务：是领导工人运动。选举了党的中央领导机构：选举陈独秀为中央局书记。（2）中国共产党诞生的历史意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。六、巩固练习选做优佳学案七、课堂小结五四爱国运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是新民主主义革命的开始，为中国共产党的成立准备了条件，中国共产党的成立给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，它像光芒四射的灯塔，指明了中国人民斗争的道路！就像歌词上所说的没有共产党就没有新中国！八、板书设计第10课五四爱国运动和中国共产党的成立一、五四爱国运动导火线巴黎和会上中国外交的失败时间1919年5月4日6月3日中心北京T上海口号外争主权，内除国贼主力军一一学生T工人阶级领导人陈独秀、李大钊历史意义是一次伟大反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。二、中国共产党的诞生中共“一大”的召开时间：1921年7月1日地点：上海，后改在嘉兴南湖的一艘游船上。代表：毛泽东董必武李达等13人内容：1、通过党的纲领2、确定了党的中心任务3、选举了党的中央领导机构。历史意义开天辟地，焕然一新。九、教学反思