七年级思想品德下册课堂作业

七年级思想品德下册“每课一题”1-8课参考答案七年级思想品德下册 第1课“每课一题”答案请认真观察下列两组图片，并回答问题：1、图一反映了生活中的什么现象？简要说说你的看法并具体谈谈你的理由。 答：（1）不尊重他人的现象。（2）我的看法是：不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重他人就是尊重自己。（3）我们要学会尊重他人，是因为：（理由见书第9到11页 四点）2、运用课本有关自尊的知识给图一中的几个同学提出建议。答：（1） 知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误、改过自新。（2）建议：图一左边的同学应注意个人卫生，到同学家里应提前洗脚，讲文明。图一中间的同学骑车撞了人应该道歉，勇于认错，承担责任。图一右边的同学在公共场所要讲究卫生，不随地吐痰。3，你认为图二中的手势代表着什么？在日常生活中我们应怎样做到？答：（1）尊重他人。（2）书第15页（怎样尊重他人？两大点）七年级思想品德下册第2课“每课一题”答案材料一：某校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着 梦云想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属！梦雨虽有点紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩！ 梦菲紧张得手都凉了，心想：别人多优秀，我胆小、声音也小，肯定不行。 阅读上述材料，回答下列问题：(1) 心理诊断：根据三个人的心理活动，请你说说她们三个人各是什么心理?（6分）答：梦云自负，梦雨自信，梦菲自卑。(2) 材料透视：这三种心理对她们参加比赛分别会有什么影响？（6分）答：梦云因为自负看不起别人，容易在比赛中失误。梦雨因为自信能够实事求是看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜。梦菲因为自卑看不到自己的长处，不敢尝试，容易失败。(3) 回归教材：在你的身边肯定存在这三种心理的人，请给他们提出一些好建议。（4分）答：学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理。抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地，自尊自信的人。材料二：2011年6月5日晚，李娜法网夺冠，改写了中国网球的历史，成为亚洲网球大满贯第一人。许多网民在红土地上见证了这一中国奇迹。并称“李娜奇迹=团队合作+开放国际化+幽默开朗+自信宁静。”网友想当然地把红土滑步及发球归功于李娜“炒了老公”后聘请的新教练莫滕森身上。我们来听听莫滕森怎么说，他对李娜的帮助竟然不是球技，而是心理提升，构建一个稳定且自信的心理。正是这种平和、宁静、自信、开朗的心理，才使李娜克服困难，取长补短，技术自然产生质的飞跃。整个球场我们看到李娜稳重而自信的神情甚至步伐，预判、归位。抢前。都是那么地令人惊叹！ 阅读上述材料，回答下列问题：(l)李娜之所以能够成为亚洲网球大满贯第一人，是因为她具有什么重要心理品质？（2分）答：她具有自信的心理品质。(2)这一心理品质为什么能有助于成功？（4分）答：自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。 自信者乐观，进取与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到达胜利的终点。(4) 我们应该如何树立这一心理品质，来帮助自己在学习、生活上取得成功？（6分）答：（1）看到自己的进步与长处。 经常体会点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩，为自己鼓劲。 发现自己的长处，是自信的基础。我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，发现自己优点与长处。（2）增强信心与实力。相信自己行，大胆尝试，接受挑战。不断增强实力，这是撑起信心的重要支柱。 (3)做自信的中国人。 把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。 在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。七年级思想品德下册第3课“每课一题”目前在我国“陪读”现象屡见不鲜，从幼儿园到小学、中学、大学都有家长进入“陪读”行列。据中国社科院调查统计表明，有36.8%的家庭出现过父母陪读现象。 阅读上述材料，回答下列问题：（1） 家长的做法有什么危害？ 答：助长了孩子的依赖思想，不利于孩子的自立能力培养。（2） 为什么会出现“陪读”现象？（提示：从子女和父母两方面作答）答：父母对子女的溺爱心理，从小娇惯造成的；有些子女缺乏自理自立能力，使陪读成为许多人的选择。（3） 你赞成“陪读”现象吗？为什么？答：不赞成。 依赖思想的危害：书上P40 （4） 要减少或避免父母“陪读”现象的出现，你认为正确的做法应该是什么？答：父母应这样做：父母要从小培养孩子的自立能力，吃苦耐劳的品质和动手解决问题的能力。 子女应这样做：书上P4344 （怎样培养自立能力？三点）七年级思想品德下册第4课“每课一题” 参考答案(1) 自强不息的精神(1分)表现：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱,，不卑不亢；勇于开拓，积极迸取；志存高远，执着追求；等等(3分) (2)自强是进取的动力。自强是一个人活出尊严、活出个性，实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习，将来成就事业的强大动力。自强是通向成功的阶梯。 (3分) (3)第一、找差距言之有理即可 (1分) 略第二、理想是自强的航标。要自强，首先要树立坚定的理想，并为之执着追求，矢志不移地奋斗，直到成功。战胜自我是自强的关键。要勇于并善于战胜自己的弱点。扬长避短是自强的捷径。要善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自已前进的方向。要发扬自己的长处，避开自己的短处。自强要从少年始。只耍我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长，就能在人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。(6分)七年级思想品德下册第5课“每课一题答案材料：在北京残奥会开幕式文艺表演中，一个名为永不停跳的舞步的节目震撼人心。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，可是在汶川地震中失去左腿。虽承受了巨大痛苦，但她一刻也没有放弃对芭蕾的追求，不让梦想屈从于残酷的命运。经过不懈努力，她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断梦想，超越自我，就能高高飞翔。（1）结合材料说说小李月面对挫折，是如何实现梦想的？答：她直面挫折，不畏惧，不气馁，不消沉。她善于自我疏导，自我排解。她超越自我，积极进取，探索成功的新思路。（2）从小李月的经历中你是如何正确理解挫折的？答：消极作用： （具体见书本P65）积极作用：（3）如果你在学习生活中遇到挫折，应该怎么办？答案一：我们应该这样做： 要树立正确的人生目标。 正确地认识挫折，采取恰当地解决方法。 激发自己探索创新的热情 会自我疏导答案二：首先要正确认识挫折。其次要善于排解、疏导挫折带来的消极情绪。再次，要掌握战胜挫折的方法，激发探索创新的热情。最后，要自觉地在艰苦的环境中锻炼自己，磨砺自己坚强意志。（言之有理即可）七年级思想品德下册第6课“每课一题”答案阅读上述材料回答问题：1、 材料一中的漫画对你有什么启示？为什么？答：（1）启示：要自觉磨砺坚强意志，做意志坚强的人。（2）理由：坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生日标的保障。 坚持正确的人生方向，需要坚强意志。走出失败的阴影，需要坚强意志。形成良好的学习习惯，需要坚强意志。成就一番事业，需要坚强意志。2、材料二中的李明在意志品质方面存在哪些弱点？答：弱点：缺乏坚强意志，缺乏主见，容易动摇，抵制不了不良诱惑，自制力较差，怕苦怕累。3、请你为李明设计磨砺意志的方案。答：（1）磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。 （2）磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。 （3）磨砺坚强意志，应善于管理自己。 （4）磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。七年级思想品德下册第7课“每课一题”答案：（1）犯罪是具有严重社会危害性，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。违法犯罪所付出的代价极大，犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都是百害而无一利。我们要在心灵深处憎恶犯罪，行为上远离犯罪。（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。（3）应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。加强修养，践行道德，做一个有道德的人，从小事做起，预防违法犯罪。我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。（4）这体现了未成年人保护法中对未成年人的司法保护；未成年人健康成长还需要家庭保护、社会保护、学校保护。七年级思想品德下册第8课“每课一题” 1、答：因为（1）未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民 族复兴的历史重任。（2）未成年人的心理、生理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。（3）现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。2、答：（1）非诉讼手段：找公园管理单位进行协商、调解。 （2）诉讼手段：如果协商不成，可以到人民法院提起民事诉讼，维护自 身合法权益。3、答：（1）打官司指的是诉讼。它是人民法院主持有利害关系的处理纠纷的程 序。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。（2）民事诉讼。4、答：四处错误： （1）“违反了行政法规”应改为“违反了刑法” （2）“触犯了刑罚”应改为“触犯了刑法” （3）“受到了刑法处罚”应改为“受到了刑罚处罚” （4）“有了一般违法行为”应改为“有了刑事违法行为或犯罪 行为”5、（1）答：不用害怕，可以尽快到繁华热闹的街道、商场等地方，想办法摆脱 尾随者，或者打电话给家长和老师。也可以向路上的机关单位求救， 如去单位的值班室等。 (2) 答：报警。报警内容要准确；准确提供物品损失情况；正确保护好现 场等。 （3）答：报告老师或家长，寻求他们的帮助，也可以报警等。七年级思想品德下册第7和第8课“每课一题”及答案1. 答：（1）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（2）未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。（3）现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。2、A,B3.答：（1）我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，从我做起，预防违法犯罪。（2）我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然