六年级数学老师家长会发言稿

六年级数学老师家长会发言稿 尊敬的各位家长：大家好！我是本班的数学老师。首先感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加这次家长会。李老师刚才的发言很详细也很具体，还表扬了一大批学习优秀的孩子，我也就不重复的说，直奔主题，简单说说数学方面的一些计划和需要家长支持与配合的一些事。一：首先简单的说一下这个学期我们六年级数学组的教学计划本学期的教学内容我们计划在三月份将前面的新知识点全部学完，四月份就将进入复习阶段，这是对小学阶段整个数学知识的梳理，使学生对知识有一个系统化的理解与掌握，对今后的数学学习打下坚实的基础。本阶段也正是对大部分学生查漏补缺的好时机，所以，望在座的各位家长一定格外关注孩子在本阶段的学习状况。五月份开始做大量的习题，这个阶段是尽量的加深试题的难度和试题的广度，其目的是拓展孩子的思维以及解题的灵活性。六月初我们会收集一些错题做一些专题的训练，中旬做一些小升初期末试题，下旬我们会做好孩子的考前心理教育，迎接最后的升学考试。大致的教学计划就是这样的，而这个学期的时间非常的紧，是有史以来最短的一个学期，不到四个月的学习时间，任务又重，竞争很激烈，我们老师的压力很大，孩子的压力也大，对孩子我们只能是多鼓励少批评。但是压力归压力，我们还是会以最饱满的热情来对待我们的教学，争取让每一个孩子以最优异的成绩升入中学。但就孩子现在的这个成绩是远远不够的，我们要想办法提高孩子的学习成绩。要想提高孩子的学习成绩，最好最快的办法就是需要多做多练，一来可以巩固所学的知识，二来可以提高解题的速度和答题的正确率。经我们六年级组商量，最好的一份学习资料就是数学智力开发报，决定给每个孩子订一份数学智力开发报，价格是（ ），这件事是需要我们家长支持的，如果您有什么看法或是什么难处可以跟我们商量。二：说说当前多数孩子存在的一些问题1. 学习习惯差，课堂上不够专心；2. 学习缺乏自觉性，作业马虎、书写潦草，或拖拖拉拉，不及时完成；有抄袭作业现象；也有及少数孩子干脆不做。3. 还有些学生对学习的重视程度不够，导致考试成绩比较差；4. 更有一些学生心思出现偏差，喜欢上网玩游戏等。三：针对以上情况我对本班的孩子也采取了一些激励的措施，还为每个孩子定好了这个学期的目标分数，具体做法在开学第一节课就跟孩子们讲的很清楚，你们回去可以去问问你们的孩子，也正好可以利用这个话题跟你的孩子做一次近距离的交流，了解一下孩子真正的想法，并给孩子打打气、鼓鼓劲，这样孩子的学习劲头会更高一些。自开学到现在已有两个星期，经我的观察，大部分的孩子在老师的激励下已经进入学习状态，但还是有及少数的几个孩子，还在放假，人来了，心不在。这几个孩子就是学习习惯极坏的学生，作业从不按时按量完成，这样的孩子不光是自己学不好，还会影响班里的其他孩子。像这些孩子我们真是法子想尽了，软的硬的都用过，效果还是不好，真是非常的头痛。现在我跟孩子们说只要是五次作业不完成罚钱5元，这个方法还真的很有效，这两天没有不完成作业的。我把这事跟你们家长说，就是让你们知道有这么回事，其实罚钱并不是目的，目的是用这样的一个管理方式让我们的孩子尽快的养成一个好的学习习惯，进入到最佳的学习状态，迎接升学考试，希望家长能够理解。在这里我也恳请各位家长在这样一个非常重要的时段帮帮你们自己的孩子，多抽点时间看看孩子的作业，及时了解孩子的学习情况。不要去问孩子的作业是否完成，你就对照孩子抄作业的小本子去检查是否完成，然后在作业上签上你的名字和日期，目的是让你们知道孩子在家里是否完成了作业，作业完成的如何。另外，最重要的是，从情感上，支持了孩子的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，也起到激发孩子的学习兴趣。这点也希望各位家长配合一下。以上就是今天我想跟各位所说的，有不满意的还望各位家长提出宝贵的意见。